兒童強迫癥又稱兒童強迫行為，是指兒童反復進行的活動或動作，明知不合適，但無法控制自己。常見於青春期前10~12歲的兒童，尤其是男孩。大多數孩子智力都很好，有些還相當聰明。它的性格特點是特別幹凈、有禮貌、有思想、拘謹、生硬，有的特別謹慎、膽小、害羞。兒童強迫癥有各種各樣的表現，但大致可以分為以下三種表現:(1)重復計數就是強迫計數。比如，孩子可以邊走邊不停地數路邊的樹、電線桿、汽車，上樓梯邊數步，或者反復數數。被打擾就像做夢壹樣醒了，然後就不由自主地數了起來。
(2)重復記憶，如看壹部電影、讀壹本書、聽壹個故事等。，他會不斷回憶壹些情節。有些人安靜地坐著之後，會沈思壹些無意義的事情，比如桌子為什麽有四條腿，汽車跑得太快輪子掉了怎麽辦。
(3)重復壹些動作。他們經常反復洗手，反復檢查作業和衣服，整理已經整理好的書包，或者壹次又壹次地拉床單的邊緣，等等。
兒童強迫行為的診斷要點是:明知不對卻不可抗拒地重復；我下定決心要改正，但我就是做不到。這與精神分裂癥和自閉癥是不同的。兒童強迫行為的矯正方法主要是行為引導。當孩子重復某些動作時，可以通過轉移註意力，進行多次強化訓練來阻止，可以克服壹些強迫行為。孩子的強迫行為預後壹般是好的，家長不要緊張，註意正確引導。在兒童強迫癥的預防上，要註意從小培養孩子良好的性格，對孩子的要求不要太死板，要註意家長和老師的不良性格對孩子的潛移默化的影響。在治療中，要給予孩子心理上的支持，幫助孩子找出病因，樹立信心，鼓勵孩子多參加集體活動，要求家長積極參與配合，不要對孩子的癥狀過度焦慮和擔心，不能采取強制措施制止和懲罰。精神行為療法可以用於有癥狀的患者。