學會做動作？學生們很好奇，忙著打開英語書。看到這些很有意思的舉動，我松了壹口氣，開始沾沾自喜:太簡單了，小菜壹碟！到時候我壹定會拿最高分的。其實不是的。看起來容易，其實沒妳想的那麽簡單！第壹個動作是:動動眉毛。
我拿著鏡子對比了壹下。我要麽眨眨眼睛，要麽聳聳鼻子，但無論我怎麽做，就是分不開那兩道調皮得像兄弟壹樣的眉毛。唉，他們壹開始就給了我壹個“下馬威”，他們聯手抵制我的“胡蘿蔔加大棒”。他們想上就上，想下就下。他們不能分開，他們也不會聽我的。
“哦，我的眉毛小祖宗！求求妳，放過我吧！”“妳說什麽？不要放手！”“哼，別太高興了。那我就自己修理妳！”我又“重新振作”起來，絞盡腦汁，皺著眉頭想:對！我壹只眼睛閉著，壹只眼睛睜著，壹只眉毛留著，另壹只眉毛上翹。這還不夠嗎？哈哈，我成功了！我們來看第二個動作:動壹只耳朵。
這個動作完全取決於妳自己的感受，只能理解不能表達。我苦苦思索，用心去做。誰知道，耳朵沒動，鼻子眼睛嘴巴眉毛都跟著動了。
我實在拿他們沒辦法，只好請“大師”——高翔來教我“動耳”。是老師。壹點也不像我。他耳朵動，其他地方不動。
他讓我用手摸摸他的耳朵。啊，我突然有了靈感。在我的不懈努力下，壹只耳朵奇跡般地動了。
第二個動作也完成了！第三個動作最簡單:聳聳鼻子。我撅起嘴，揚起眉毛。我的眼睛圓圓的，鼻子大張著。
真是現代版的“豬八戒”！第四個動作沒問題:右手從後面摸左手。我學過舞蹈，舞蹈是雜技中的基本動作。我壹般在舞蹈課上練，最擅長了。
不僅如此，我還能摸到我的手腕！第五個動作是用左手吃飯。我拿起兩支筆做筷子，準備夾壹個粉筆頭，我熟練的夾了好久！哈哈，這是我第壹次欣賞！厲害！第六個動作是:左叉右刀。
我吃過幾次西餐，對這種方法很熟悉。輕輕松松就能做成！呵呵...六個動作我都學會了，等著老師加分。
2.動作描寫1的作文動作描寫句摘錄。他睜大了眼睛，豎起了耳朵，小心翼翼地捕捉著每壹個微小的聲音。
2.她擰著帽子，弓著背，低著頭，瞇著眼睛，雙手像是在拿著什麽東西。這時，她停了下來，不再東張西望，盯著右邊的壹個地方，突然把手伸進水裏，手裏拿著壹條小魚。
3.媽媽很晚才回來。我在房間裏踱來踱去，不時擡頭看看鐘。我真的很焦慮，壹直在徘徊。我在心裏告訴自己要冷靜。我停下來坐在沙發上，但我還是很著急。
4.妳像壹只矯健的小燕子掠過橫梁，頓時，觀眾如晴天霹靂般歡呼起來。她擠進大門，把擔子放在地上。
他走上前去，抓起地上的草，用膝蓋壓住，俯下身子，雙手束緊腰，舉了起來，扔到院墻壹角。6.她壹看到洗衣臺，就爬了兩三次，驕傲地對我說:“來背我吧！”我剛走到她身邊，她就撲到我懷裏。我被往後甩了幾步，差點摔倒在地，但她還在我脖子上掛著笑。
7.聲音又細又尖，仿佛從遠處傳來，又像微弱的電，斷斷續續。8.我時不時把外套裹緊，腳也不停的換。我從來沒有焦躁不安過。
9.她用肥皂洗臟衣服時，把它們擦亮了。小肥皂泡從衣服裏冒了出來，很快就變成了很多白色的泡沫。10，我的腳冷的幾乎麻木，腳不停的跺。
11這是個三十多歲的年輕人。穿著軍大衣和高筒靴。
個子高，方臉，很魁梧。下巴上有壹顆痣，那雙眼睛在黑暗中閃閃發光，讓人覺得粗獷而精明。
12，壹個和我差不多大的孩子，和我第壹次進溜冰場壹樣，跌跌撞撞，跌跌撞撞。晃，壹蹲。
13，海濤找到麻雀窩後，把手電筒插在腰間，吐了口唾沫在手上，穿著褲子爬了上去。廣場上有許多人在放風箏，有的站著，有的坐著，有的跑著。
只見他們都張著嘴仰起頭，壹手拿著線軸，壹手拿著長線，眼睛緊緊地盯著自己放著的風箏。15我把遊泳圈壹扔，撲通壹聲跳進湍急的湘江，像小泥鰍壹樣遊著。
16，藺相如退後壹步，雙手扶著墻，靠著柱子站著。17，中午因為下雪不能回家吃飯。
正當我要做作業的時候，突然壹個好吃的包子塞進了我的嘴裏。我回頭看見小明調皮地沖我眨眼睛。18，奶奶伸右腳，溜進鞋口，鼓鼓的雙手緊緊抓住門框。
19，小宇在小路上走著，蹦蹦跳跳。
3.動作描述500字文章:運動員上場。妳看，壹個接壹個，他們自信地站在場上，仿佛要進球了。
這時候他們都站在了自己的位置上，前鋒，中鋒，後衛，門將。裁判壹吹哨，運動員們就發起沖鋒，互相攻擊。前兩場比賽都沒有進球。第三局，運動員們自信地站在場上，哨聲再次響起。站在壹旁的拉拉隊用自己的口號為運動員加油:“五八，五八，精神飽滿，五八，五八贏回家，加油，加油，五八，五八！”他們和對方球員打了很長時間。壹名球員猛地把球踢進了球門。“勝利，勝利，我們贏了！”“運動員和拉拉隊興奮地跳著喊著！突然，二班的壹名隊員失誤，球滾到了我們班有“飛毛腿”之稱的朱腳下。只見他先把球穩住，輕輕遊走，躲過對方的攔截，快速跑向禁區。
朱文博將球帶到球門右側，擡起腳用力射門。球以壹個漂亮的弧線越過了球網的底部。耶！朱對很好！雖然場上的運動員汗流浹背，但沒有人願意示弱。每個人都感受到了足球帶給我們的樂趣。遊戲越來越激烈。雖然我們隊領先壹分，但我們不敢低估我們的敵人。
這壹次，泰瑞利用了敵隊的防守漏洞，將球帶到了左側。這個時候楊哲已經在左邊了，正在跟著他爭取。泰瑞拿球穩穩的。
不好！楊哲正要鏟球，泰瑞閃出楊哲的“死亡之門”，把球傳給隊友關鋒。關鋒在禁區內，面對傳來的球，憤怒的壹腳將對方的球門踢飛。守門員來不及做出撲救，只能眼睜睜地看著球破網。
汗~ ~濕漉漉的長發~精彩的運球~閃電般的突破~進球的興奮~ ~失敗的悲傷~ ~錯失點球的懊惱~ ~錯失機會的失落比賽正式開始，我是我們隊的踢球者。壹開始我右腳向後推，球傳給了董悅。董越跟著球，輕輕的踢了壹腳近戰球，沖向了對方的球門，但就像預料的那麽簡單，對方球員也不是吃素的。幾個人立刻上來搶董悅的球。
董越不知所措，用力把球踢了回去。誰知，他居然把球傳給了孫永成，孫永成是壹家之主，最擅長遠射。是的，他壹接到球就開了壹個大腳，球就從他腳下飛了出去。我用力壹跳，用力壹拍球，球就傳到了我隊的壹個球員腳下。他借了我的頂力，右腳壹踢，球進了！我高興得跳了三英尺。
4.用動作描述500字的人物構成。壹個夏天的晚上，父親和兒子女兒坐在院子裏的梧桐樹下乘涼。
天氣有點悶熱，但梧桐樹下很涼爽，微風吹過。梧桐樹的葉子搖曳著，發出“嘩嘩”的聲音，像是在唱壹首無名的歌，給父子倆帶來些許溫暖和安慰。
突然，砰！隨著壹聲細微而清晰的爆裂聲，梧桐樹的壹層舊皮剝落了，露出了新鮮的新皮。女兒瞪大了圓圓的眼睛，撿起老樹皮，興奮地說:“哇！這是我第壹次看到壹棵樹失去舊皮。”過了壹會兒，女兒發出了壹串贊嘆:“爸爸，這老樹皮的精神多麽珍貴啊！”它辛辛苦苦了壹輩子，最後把自己剝掉，促進新皮膚的生長。它曾經為裏面的新皮膚抵禦風雨，輸送養分。當樹不需要它時，它會自動讓位於新的皮膚。和妳們老壹輩的品質壹樣！"兒子站起來，撫摸著新樹皮，稱贊道:"新樹皮雖然還鮮嫩，卻敢於暴露在最外層，擔負起保護樹木、輸送養分的責任。我們的新壹代應該向新樹皮學習，勇敢地肩負起社會的重任！"
父親聽了深有感觸地說:“我希望世界上的壹切都像妳們兩個說的那樣:老壹輩能多幫助新壹代，讓他們擔當重任；新生代可以勇敢地肩負重任，更好地磨煉自己。舊的東西在不符合時代潮流的時候給新的東西讓路，新的東西茁壯成長，讓社會永遠向前。"
兩代人，團結進步，這是社會的希望...
5.我的同學作文(描寫動作)500我的同學，浙江省桐鄉市烏鎮知才小學(2)朱在小學五年的學習生活中，認識了很多同學。我們壹起經歷了很多事情，克服了很多困難，經歷了很多風雨。其中，沈給我的印象最深。她是個樂於助人的好學生。記得有壹次，我坐在座位上做作業。壹個題目難倒了我。不管我怎麽努力，我都找不到解決這個問題的辦法。正在這時，沈走過來，見我在苦苦思索，對我說:“什麽？不會做題嗎？”我說:“是的，嗯，這個我不知道怎麽做。”她耐心地教我。直到我明白了，她才安全離開。這時，我對她說:“謝謝妳！”她說:“不客氣！這是我應該做的。”我真的很高興有這麽好的同學。還有壹次，我們上電腦課。我忘記帶鞋套了。我想請沈幫忙。但是，她當時生病了，帶著病來到學校。這時，她把頭靠在桌子上休息。我想請她幫我借鞋套。我看她身體不好，悄悄走了。但我不知道。我不得不吞吞吐吐地說。她站起來，壹言不發，搖搖晃晃地走著。我看她走路很不穩，覺得很不好意思讓她幫我借壹下。但是她熱心的幫我借了兩節課，才借了壹雙鞋套。這時，我感動地想，“沈妳太好了。妳有病，還得幫我借鞋套。”現在，只要我見到沈，我只需要借壹雙鞋套。更改名稱
6.500字作文描述人物動作細節，我的表哥。
我有壹個天真、可愛、聰明、活潑的表妹。他有壹雙大眼睛，思考問題的時候，黑眼珠在眼睛裏直轉。表哥笑的時候可以露出壹對潔白整齊的小牙齒，很有意思。我很喜歡他。
我的表弟住在奶奶家。有壹次，他告訴他的祖母他喜歡小花貓。奶奶愛表哥，聽他的話。他讓我看著我的表弟，自己去街上買小花貓。奶奶買了壹輛活潑漂亮的小花貓。表哥看到活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，於是趕緊跑到奶奶身邊，和可愛的小花貓壹起玩耍，輕輕地撫摸著它，嘴裏唱著優美的小花貓歌曲。然後小花貓用爪子抓了抓他表弟的褲子。爺爺看見了，抱起小花貓，把它扔了。我表哥看到就淚流滿面。他說，“爺爺很壞，但小花貓不懂事。如果要教育他，怎麽能把他扔了呢？如果我不懂事，妳會拋棄我嗎？妳看多可憐啊！”每個人都大笑起來。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說:“對，小貓不懂事，哥哥教育它！”
還有壹次，表哥在屋裏玩。他不聽奶奶的話，堅持玩他的自行車。結果他不小心把自行車弄翻了，壓住了手指。他很快折斷了手指，放聲大哭。這時，奶奶聽到哭聲，從房間裏跑了出來。看到這壹幕，她又好氣又好笑，就不理他了。他不哭了壹會兒，從手指縫裏偷看，看奶奶有沒有註意他。他發現奶奶不理他，走到她身邊笑。
我的表妹多有趣多可愛啊！我很喜歡他。
7.壹大早人物動作描寫400字作文
壹大早，天還沒亮，我就被父親的咳嗽聲吵醒了。
我睜開眼睛，看見媽媽在給爸爸穿衣服。兩個人都沒有說話，只是默默地穿上新洗好的衣服，壹個個扣好，然後輕輕拉下。這是我父親昨晚說的。為了在過年的時候賺更多的錢供我和妹妹讀書，我今天早上要去鎮上趕火車去北京上班。真的，窮人家的孩子也真的。爸爸不能為了賺錢，在家裏度過接下來的壹年。都說讀書是為了自己，但我總覺得自己不懂讀書是為了自己，但我覺得真的是不好好讀書對不起父母。她們兩個多努力啊，不都是為了我和妹妹嗎？連過年都不能在家過！
在我精神恍惚的時候，父親提起已經塞好的大包要走了，輕聲說:“再見，孩子是妳的了！””媽媽只是小聲說了聲“grace”作為承諾。這時，只見他又放下書包，想抱抱媽媽親壹口，媽媽卻把爸爸推開，低聲說:“兒子，妳不要做失敗者！”“爸爸再也沒說什麽，轉身又拎起包，大步走出了門。然後我想起來我必須和我的父親說再見。我立刻起身大喊:“爸爸，再見！”“百度地圖
8.從作家的作文中抽取500字，用表情、動作、語言進行描述。我媽媽留著黑色的短發，柳葉眉，壹雙大眼睛和壹張不大不小的嘴巴，高高的鼻梁上架著壹副眼鏡。媽媽不僅對工作兢兢業業，還特別關心我的學習和生活。恍惚中，我的思緒回到了童年。我看到壹個。我看到壹個疲憊的身影，那是媽媽在給我織冷衣服；我看到壹個歡快的身影，那是媽媽在為我的學習進步而高興。平時住在外婆家，周六周日才能見到媽媽。每個星期天，我寫完老師布置的作文後，媽媽總是認真地看，全心全意地和我壹起批改病句。批改完作文後，媽媽給我找壹些類似的作文，邊看邊給我講解，這篇作文哪些部分值得學習，然後和我的作文結合起來。哪裏寫得好，哪裏寫得差？媽媽不僅關心我的學習，還特別關心我的生活。記得有壹天，天空下起了大雪，不壹會兒，整個城市變成了壹片雪海，雪的天堂，雪的世界。那壹天，我的乳牙沒掉，恒牙長出來了。我媽因為怕疼，堅持帶我去拔乳牙。我媽最後還是把我拖去了醫院。壹路沒跟我媽說話，還拿雪球打我媽。我想，媽媽真是沒人性。為什麽這麽冷的天我還要出來拔牙？如果我不把它拔出來，它就會掉出來。到了醫院，醫生給我打了麻藥，拔了乳牙，壹點都不疼。後來才知道媽媽的苦心。我媽說:“把活動的乳牙拔掉，恒牙就長得整齊了。不把活動的乳牙拔掉，新的恒牙就長歪了，笑回去就不好看了！”果然，因為我下排中間的乳牙都拔完了，恒牙很整齊，笑起來很輕松，也很開心。母親，是壹個讓全世界的孩子都敬佩的詞；母愛，多麽像滋養我們成長的寧靜港灣。母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛只知道給予，不期待任何回報。母愛就像春天的暖風，吹拂著妳的心。母愛像綿綿細雨，輕輕拍著妳的臉，滋潤著妳的心；母愛就像冬天的火爐，在嚴冬給妳溫暖的陽光。媽媽給我的愛是真實的，簡單的，嚴格的，有時還很有詩意。