小班親子活動計劃1
壹、活動主題:健康快樂。
二、活動目標
1.通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的品質。
2.增強幼兒動作的協調性和靈活性，促進身體的全面發展。
3.培養孩子參與體育活動的興趣，體驗體育活動的魅力。
4、通過親子運動會，增進家長與孩子的情感交流，加強孩子、家長、老師與孩子、老師與家長之間的溝通。
三、活動形式:課間練習演示和親子遊戲。
四。活動時間:上午9: 00，11.05，_ _
動詞 （verb的縮寫）地點:學校體育館
不及物動詞活動準備:
1，聲學，音樂(運動員進行曲，早操音樂，七月火把節等。)
2.各類遊戲設備
七。人事安排
總指揮:梁慧娟
主持人:趙書，指導老師:各班班主任。
音頻:張老師鏡頭:每個班兩個家長。
安全:吳校長班組長:班主任、老師。
八。活動過程
1，運動員入場。
2.主持開幕式。
3.校長講話。
4、幼兒班習題展示。
5、親子駕車跳——火把節7月，家長入場。
6.上課玩親子遊戲。(時間控制在40分鐘以內)
7.裁決和結論。
九、註意事項:
1.父母應該為孩子樹立榜樣，愛護花草，愛護公共設施，保持公共衛生。
2.家長是孩子的第壹任老師，所以在遊戲中，請積極聽從主持人的口令，與孩子默契配合。
3.比賽期間註意自己和孩子的安全。我們堅持“友誼第壹，比賽第二”的原則，大家要重在參與！
4.在頒獎的時候，會出現壹些孩子沒有證書的情況。請給孩子積極的鼓勵和安慰。下次多吃多運動，還是能在比賽中拿第壹。讓孩子明白，只有努力才能成功！
5.要求家長穿方便運動的衣服和鞋子(媽媽不要穿高跟鞋)，孩子穿校服。
6.家長和孩子只能在運動會結束後離開。
小班親子活動計劃2
活動時間:
20__年9月3日星期日上午9:30-10:30。
地點:
小班活動室
活動的總體目標:
幫助幼兒及其家長熟悉幼兒園內外環境，壹方面減少幼兒開學時對陌生環境的恐懼，為幼兒順利進入幼兒園、盡快適應集體生活奠定基礎；另壹方面初步滲透孩子的情感、能力、簡單知識等內容，加強孩子各方面綜合素質的培養。
活動時間分配:
總活動時間為1小時。其中，室內集中親子活動時長約30分鐘，由幼兒園老師組織。戶外自由活動時間30小時左右，家長陪同。
活動內容:
(1)室內活動:各種遊戲。
(2)戶外活動:參觀環境，有大型玩具自由活動。
活動準備:錄音機、磁帶、穿珠、自制胡蘿蔔、大白兔頭飾。
具體活動:(室內)
(1)室內活動:各種遊戲。
1，社會:“說說我自己”
目標:請在大家面前說出自己的姓名、年齡、性別，通過簡單的自我介紹消除孩子的陌生感。
2.語言遊戲:“我的最愛——”
目的:通過簡單地把孩子喜歡的人(小動物)或喜歡的東西介紹給大家，消除孩子的緊張和恐懼，訓練孩子的勇氣。
3.音樂遊戲:“學習小動物”
目的:通過模仿小動物的聲音和動作，初步發展兒童的模仿能力和動作的協調性。
4.結構遊戲:“有趣的穿珠比賽”
目的:通過組織幼兒玩穿珠玩具，發展幼兒小肌肉動作的協調性。
6.家庭互動:快樂的壹天開始了
目的:通過孩子和家長的互動，消除孩子的緊張情緒，培養孩子對表演的渴望。
7.體育遊戲:《小白兔拉蘿蔔》
目的:通過遊戲培養幼兒對體育活動的興趣，發展幼兒跳躍動作，培養其大動作的協調性。
8.體育活動:放松運動
目的:通過放松活動來放松兒童的手、腳和其他身體部位。
(B)社會:我們的幼兒園
目的:了解幼兒園的活動室、浴室、廁所、宿舍、參觀環境、大型玩具等，逐步加深對幼兒園的印象。
小班親子活動計劃3
壹、活動時間和地點
時間:20__年10月23日165438+3: 10。
地點:各班教室
二、實現目標的活動
1，通過親子做“水果沙拉”活動，增進孩子與家長的親情，以及家長與老師的互動關系。
2.活動中，讓孩子自己動手制作“水果沙拉”，體驗活動的樂趣。
3.家長可以在老師的提示下帶著問題參加活動，有目的地發現孩子的問題，為家長開展“家庭教育的好處和孩子自理能力的培養”、“文明禮貌從我做起”的工作做鋪墊。
三、活動準備
1，年級組老師* * *討論家長進教室教案。
2.與“家長和老師”聯系
a、各班根據班級情況選擇合適的“家長老師”，6月115與“家長老師”聯系。讓家長和老師知道這個活動的目的，提高對它的關註度。
b、課堂上給家長提供教案，家長自己醞釀修改。165438+10月18家長到園裏講課，老師和家長商量修改敲定教案。如果家長準備充分，達到要求的效果，家長會利用周末在家練習。如家快捷酒店
長時間的準備是不夠的，周末需要老師陪著去公園練習。
C.背景音樂:班得瑞交響樂團。
3.工具:
A.《家長和老師》需要的材料:1個砧板(從廚房借來的)，壹把水果刀(家長帶來的)，5個果盤(從儲藏室借來的)，5個塑料碗(從美羊羊班借來的)，自帶水果。3課前做的水果拼盤。
b、家長和孩子需要自備材料:家長用的水果刀壹把，孩子用的塑料刀壹把，叉子2-3把，蛋糕盤2-4個，洗好的水果2-3個。
C 5桌布和2個垃圾筐。
4.開好家長會
A.活動時間和形式。
B.舉辦這次親子活動的目的。
C.怎樣才能達到在家鄉組織這個活動的目的，家長應該怎麽做？(改善對家長的指導)
d、家長需要準備的材料
四。活動流程
1，“家長和老師”2: 00到園，可以根據自身情況重新上課，改進教學方法。其他家長3: 10到園。孩子早起2: 10。
2.中午吃完午飯，生活老師和副班主任壹起布置場地。小椅子擺成半圓形，讓孩子上課坐，家長站在教室周圍聽。手術臺鋪著桌布，丫丫課堂設置在室外，水果、圓點、豌豆設置在走廊。桌子的中間
放果盤裝果粒，作業現場兩端放垃圾筐。
3.活動開始前，老師再次簡單介紹了本次活動的目的和作用，提醒家長參加活動的要求，並對本次活動提出了希望。重點:a、管好手中的刀。家長在認真參與活動的同時，要密切註意自己手中和孩子手中的刀具，以免傷及他人或被誤傷。b、文明禮儀教育。在活動中以身作則，教育孩子與人友好相處，互相幫助，讓孩子感受到與人為善的快樂，學會融入社會的第壹技能。
4.開始上課，操作。
5.活動結束後，總結交流。
小班親子活動計劃4
壹.活動時間
20__ _年X月9: 30-12: 00(周六上午)中山公園門口集合。
二、活動地點
南頭中山公園
三。參與者
小班兒童、家長和教師
四、活動的目的
1，充分利用自然資源，讓孩子在郊遊活動中尋找秋天，開闊視野，激發熱愛家鄉、熱愛自然的感情。
2.通過親子遊戲，可以增進家長之間、家長與老師之間的溝通與理解，增進友誼與團結，增強班級凝聚力，形成良好的家庭互動，讓家長與孩子之間的親子交流更加緊密。
3.培養孩子的團隊意識，增強體質，增強紀律性；
動詞 （verb的縮寫）活動形式和組織者
親子遊戲和娛樂體驗活動以班級為單位開展。本次活動由三班家委會發起，負責人:林姿妤媽媽，盛子愷媽媽電話:
不及物動詞活動的目的:
安全第壹，文明第二，親近第三。
七。車輛布置:
父母開車或者拼車。
八。活動流程:
1，重點孩子和家長合影留念。地點:公園正門
2.遊戲時間:袋鼠媽媽，彩虹屋，抓尾巴，踩氣球。
3.空閑時間
九、家長配合工作
1.請家長對孩子的外出安全負全責，組織好孩子的活動，保持良好的紀律，確保外出安全。對孩子進行安全教育，提醒孩子不要擁擠，不要亂跑，不要離開老師和家長設定的活動範圍。
2.父母應該服用壹些藥物來防止孩子出現緊急情況。
3、父母的童鞋尺碼要適合球鞋。
4.孩子們穿秋裝。
5.帶上適量的零食、飲料、桌布，防止浪費；並註意公共場所的衛生工作。並且對孩子進行健康教育，不要亂丟垃圾，應該扔進垃圾袋(最好多準備幾個垃圾袋)。
小班親子活動計劃第五章
壹、生命活動“手指遊戲”
二、親子遊戲:漂亮的項鏈
(壹)遊戲目標
發展寶寶的小肌肉靈活性和手眼協調性。
(2)為遊戲準備彩紙和彩線。
(3)遊戲過程
1.老師展示已經戴過的項鏈，激起寶寶自己動手的欲望。
2.教師演示制作方法，提出要求。
(1)用膠棒把彩紙兩端粘在壹起，再用彩繩串起來。
(2)請家長鼓勵寶寶大膽串起自己。
(3)要求將有色線保持在適當的位置。
3.完成後，展示作品，讓寶寶感受成功的喜悅。
遊戲指南:家長要在活動中鼓勵寶寶，讓他們自己操作。
三、兒童遊戲:有趣的呼啦圈