服從管理，首先要明確，不是盲從，而是要做好管理人員的助手和視角，這是認可集體精神的起點，只有這樣，這個集體才會有凝聚力和戰鬥力，服從管理，聽從指揮，才可以使每個人的生活，每個人的工作，具有目標性和責任明確性，單個精兵合在壹起，就會成就集體的靈魂，服從管理，從長遠講，是壹個集體持續發展和生命力的保障。
? 我處在壹個高三即將畢業的班級，我依然記得我班的班長，壹個女生，她是非常柔弱的，但是她強硬起來，卻讓人都很害怕，因為她知道只有以公平公正，才會讓人覺得她沒有做錯，才會讓別人服從她，無論是學校的大事小事，還是班級裏的事，她都安排的井井有條，她，讓我們認為非常有能力，有才華，就連班主任也對她口口稱。
也許也許她也有，不講理的時候，但我想，那可能是以集體利益而出發，為了大多數人，而不是考慮兩個，但我記得壹件清楚的事，有壹次，她為了收班費而跟壹個男生，吵了起來，全班人都在看著她，為了顧及自己的面子，不惜與那個男生大罵，從那以後，我們覺得她在我們心目中的形象好像掉了壹級。
? 當天夜自習，我們偶然聽到有人抽搐聲，回頭壹看，發現原來她哭了，她說她也不想那樣，她也不想讓所有人都盯著她，她也是壹個女生，她也受不了這樣，她也不想逼迫我們，她說，憑什麽我是班長，憑什麽我要為妳們做那麽多，憑什麽我要受別人的氣，我們想想好像是啊，好像沒有人說班長壹定要承受那麽多，班長也壹定沒有憑什麽要為我們做那麽多，我們突然好像理解了她，也好像明白了，她所謂的身不由己。
我想如果那時候我們團結壹致，那又怎會有這樣的事情發生，如果那個時候，我們以服從為首要，那又怎會出現這樣的內哄，也許，只有把目標放在壹起，齊心協力，才會明白團結的重要性。
? 我依然還記得，我們高壹軍訓時。教官，親自教會我們，每壹個軍人基本的步伐，手勢，包括敬禮，如何喊口號，還記得那時候他教我們唱我們的班歌《團結就是力量》。
無論是什麽時期，也無論是哪個國家，人軍人就是以服從為職責，班級和軍隊壹樣，是壹個有組織，有紀律的團隊，服從命令是軍人的責任，服從管理，應該是在做每壹個學生的責任，有效的服從執行是建立在絕對服從的基礎上，沒有服從，集體中就會發生內亂，隨之便會成為，壹盤散沙，只有通過嚴明的紀律，嚴明的要求，不斷的修正和規範個人言行，使整個集體心往壹處想，勁往壹處使，為了***同的目標，自覺的聯合起來，齊心協力，步調壹致。
壹個人如能以集體利益為重，就會自覺的服從管理，否則就證明這個人自私自利，沒有集體意識，縱橫是勉強服從，也是消極的應對，口服心不服，服從管理，也不只是態度問題，這壹定程度上它反映了壹個人組織觀念的強弱，也體現了壹個人的品德素養。
? 想想以前，我整整當了五年的班幹部，現在想想，好像那時候，我真的做到了，我真的嚴格要求了自己，也想著規範別人，我真正的做到把整個集體，把整個集體的利益放到最大，為了***同的目標，為了***同而努力，把壹件事情做好，這並不難，但，讓整個集體把壹件事情做好，這好像有點難度，無論是什麽，它挑戰啦，妳的應對力和妳的管理能力。
? 我想大概當過班幹部的，還是當過班長的，他都有這樣的經歷，學生不服從他，還跟他對著幹，他就想，真的是我錯了嗎？也許是那個人的錯，但也許少部分是我的錯，但是我想，如果妳要先從自己找原因，再從他身上找原因，或許能把事情的危害力降低到零，也許這樣，無論是哪方面同學都會對妳，刮目相看。
? 想想現在的班幹部，為了怕得罪壹些人，無論他說話有多大聲，都不會管他，無論他怎麽鬧，無論他做得怎麽過分，都不會去在意，但講真的公平嗎？我想說，壹點都不公平，我知道妳在害怕，妳害怕妳記完名字後，他打妳小報告，我知道妳害怕，妳害怕妳記完名字後，他在背後罵妳，我知道妳害怕，害怕妳記完名字後他會找人，實行校園暴力，但我想說請不要害怕，請記住妳後面，還有妳班主任在幫妳，還有學校在幫妳，首先，壹，他打擾了別的同學學習，二，他打擾了學習氣氛，三，他更打擾了壹個班級的紀律，妳願意忍？
服從管理，無論是在紀律上
還是在衛生上，都是給人壹種投釋感，讓人願意服從，主動服從，而不是用武力去服從，用壓迫去服從，軍人是如何讓人服從，是讓妳知道我比妳強，比妳更有優勢，所以服從就是讓人去主動幸福，口服心更服的狀況，孔子善以理服人，以禮治國。而我們要用道理服人，班級用道理講，講清楚，壹份公平公正，不針對任何壹個人，這就是服，從是指壹個班級，壹個集體，而不是壹兩個人，所以這就是從，請團結壹致。
? 也許今天，妳還不會了解，什麽叫做服從管理，什麽叫做重要性？但我想說，在壹個班級裏，壹定要有凝聚力，和戰鬥力，才會讓別的班級覺得，這個班級，真的有團結力，才會讓別人覺得這個班級很厲害很強大，很具有團結能力。如果妳是壹個班長，我想告訴妳，請公平公正，以理服人，如果妳是壹位同學，壹位學生，我想告訴妳，請盡量聽從和服從妳的班長，這樣他會給妳解決不少的時間和精力。
? 多善用理性思維，而不是盲目的跟從，多善用思考，而不是直接去頂撞，多善用壹下腦子，展現壹下品德和素養。