我叫xx，來自xx學校。本人12畢業，做班主任11年，從小學五年級到初中畢業班。今天能站在這裏，我感到非常榮幸，因為在做班主任的11年裏，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事。我只是壹個普通而平凡的班主任，所以只能向各位領導和老師匯報壹下我作為班主任的工作和我作為班主任的壹些經歷和體會，讓大家都* * *。
做好班主任工作，首先要重視對學生的養成教育。大家都知道班主任的工作是瑣碎繁瑣的。我們應該關心學生的日常學習，班級的紀律，班級的衛生。每天經常疲憊不堪，嘮嘮叨叨，學生很難管理。其實並不是。只要我們重視學生的教育，班級管理就會變得簡單很多。
第壹，養成良好的學習習慣。學習是學生的基本職責，是學生未來立足社會的前提，是他們為社會做貢獻的基礎。因此，學生應該熱愛學習，學會學習，養成良好的學習習慣，培養自己的學習能力。其中，學習習慣的培養尤為重要。為了培養學生良好的學習習慣，我經常要求學生有目的、有計劃、早安排地學習。每學期組織第壹次班會，讓同學們談談自己的理想，人生，這壹年的打算，然後寫下自己的學期計劃和考試目標分數，然後壹壹對照，全年不斷更新目標，不斷進步，激勵自己更加努力學習。
第二，養成良好的衛生習慣。幹凈優美的環境有利於學生學習。要想讓學生成為素質高、氣質高雅的人，特別要註意從小事做起，從小處著手育人。“撿壹張紙”“環境衛生人人有責”“我為人人，人人為我”，這些口號深入班級人心。值日生肯吃苦，任務包工頭吃苦耐勞。班級的環境得到了凈化，學生的心靈得到了凈化。
第三，養成良好的紀律習慣。“嚴明紀律是為了讓學生達到更好的自律”，良好的紀律習慣是壹堂課的核心。如何讓學生養成良好的紀律習慣，包括上面說的學習習慣和衛生習慣，我有壹個經過多年檢驗的有效方法，那就是“班級量化管理”。每學年開學時制定詳細的量化管理細則，包括紀律、衛生、學習、從教室到宿舍、扣分、獎分等。，讓班長、紀律委員、衛生委員、學習委員、宿舍長、學生代表每周記錄壹次值班情況，發現問題及時教育、及時引導、及時補救。多年來實驗取得了良好的效果。班裏打架少了，主動學習多了；原來壹天打掃壹次的教室，還散落著紙片，現在壹周打掃壹次卻天天打掃；班主任就不壹樣了，各項工作有條不紊，有條不紊。學生壹旦養成良好的習慣，班主任的班級管理就會事半功倍！
其次，要重視學生的思想教育。21世紀不僅需要知識和文化，還需要道德。思想品德教育對壹個班級來說非常重要，所以我經常教育學生做壹個有愛心的人。壹個沒有愛的人，即使學識淵博，也只會成為壹個自私的人，壹個對別人無用的人，壹個對社會無用的人。所以真正的教育應該培養真正對社會、對他人、對家庭有用的人。為了培養學生的愛心，我經常利用課余時間和學生壹起閱讀表達高尚愛心的優美文章，給學生講許多真實生動的愛情故事，並引導學生多觀看電視節目，在家裏宣揚愛心，讓愛心的培養從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊的人開始。
最後，要重視學生的激勵教育。在課堂上，妳的壹個微笑，壹個關心的眼神，壹個信任的鼓勵，都可以贏得學生的信任，發揮他們的潛力。在教育中，應該少壹些批評，多壹些欣賞，對每壹個學生都要充滿愛，找到每壹個學生的閃光點。班主任壹定要相信每個學生都有無限的潛力。只要妳耐心開發，他就是無價之寶。我采用的激勵方法是制作激勵卡，每個人貼在桌面上，設計有自我激勵語錄、對對手的挑戰、各科目標分數、班主任寄語等。尤其是班主任親自填寫留言，既激勵了學生，也提高了班主任，真正走進了每個學生的心裏，發現了他們每個人的閃光點和不足。去年我班智恒很有天賦，成績也不錯，但是因為貪玩，不在乎，所以拿不了全班第壹。我在他的班主任留言欄裏寫道:“壹只雄鷹會振翅高飛。如果總是落在雞棚上，還不如壹只雞呢！”我多麽希望他能像雄鷹壹樣翺翔！還有小潔，學習很好，但是心思太重，嘴巴很倔。每當老師問問題時，她都喜歡找借口。我在她的班主任留言欄裏寫道:“懶惰是成功的大敵，但喜歡為自己開脫的人，卻不能為自己開脫！”她會有所警覺，忠言逆耳對自己的行為有好處，過分為自己開脫其實是在推卸責任，逃避現實。還有壹個同學丫蛋，她學習很努力，但是成績不好。我在她的班主任留言欄裏寫道:“金子總會發光，有誌者事竟成。只要妳盡力，妳就能做到！”這種心與心的交流就像陽光壹樣可以照亮學生的心靈，帶給他們信心、希望和活力！在去年的入學考試中，我們班取得了優異的成績。最後總結壹下，我多次填寫的激勵卡起到了很好的作用。