數學課要緊扣老師的思路，積極發展思維，預測後面的步驟，把自己的解題思路和老師說的做比較。特別是要抓好基礎知識和技能的學習，課後及時復習，不留疑問。第壹，做各種練習題前要回憶老師講過的知識點，正確掌握各種公式的推理過程，盡量不使用不清楚和立即翻書的方法回憶。我們應該獨立完成作業。勤於思考，從某種意義上來說，不應該導致不懂就問問題的學習風格。對於有些題目，由於自己思路不清，壹時難以解決，要讓自己靜下心來，認真分析題目，嘗試自己解決。在每壹個學習階段，妳都要進行梳理和總結，把知識的點、線、面組合成壹個知識網絡，納入自己的知識體系。
在英語中，討論是非常重要的。通過討論，妳可以明白自己在困惑什麽，可以學到很多以前不知道的東西，會給妳留下深刻的印象。同時，妳應該多記單詞和短語。
語文方面，要多讀課外書和教程，擴大知識面。我們應該能夠理解和記憶壹些描寫人和風景的好句子。
其他科目發現自己還有很多漏洞，我要利用休息時間及時查漏補缺。
我想在平時的復習中把重點放在基礎知識、基本技能和基本方法上，因為大部分考試也是基礎題目。對於那些難度大、綜合性強的題目，我要認真思考，盡力梳理。做完題，我該總結總結了。我要調整好自己的心態，讓自己能夠冷靜，有條不紊，隨時克服浮躁的情緒。
做了很多計劃，想了很多點子，做了很多事，看了很多書，但還是有很多遺憾。我曾經想過每天花18小時學習，每天努力做操...讓自己忙壹點，再忙壹點，但是大部分都沒能實現。高中，我們義無反顧的往前走，不能回頭。眼淚和鮮血混合在壹起。我不能失去信心，它能在我最迷茫的時候給我壹個肯定的答案...如果我失去了這些，我會變得血肉模糊。我不能對自己失去信心，我會努力的！向著我的目標前進。
求壹篇高壹壹個月的總結作文，400字就夠了，期末考試題目是《壹個月總結》，剛剛結束，是進入高中後的第壹次大考。考完試，結果自然是“幾家歡樂幾家愁”。在祝賀取得好成績的同學們的同時，我也想告訴那些沒有取得好成績的同學們:妳們只是在壹場馬拉松的拍攝結束後的那壹刻落在了別人的後面，前路漫漫，大賽才剛剛開始。現在唯壹的工作就是反思自己的習慣和方法，這比考試本身更重要。
今天，我想和大家談三個話題:
第壹，適應環境。
從初中到高中，這是壹大步。這次期中考試最讓人不解的首先是那些初中尖子生，這次成績很差的同學。如果要找原因，我覺得第壹個就是對高中學習生活的適應。換句話說，這種成績的好壞很大程度上是對高中生活適應程度的差異。
從初中到高中，首先有兩個轉變:壹個是角色轉變。當妳進入高中，不管妳是否意識到，妳已經成為家庭和社會的中心。當妳從六七千個初中畢業生中走出來的時候，妳的肩膀上立刻就有了壹個沈甸甸的期望和責任，那就是壹定要考上大學，考上好大學。但是和周邊縣市的所有高中相比，我們錄取的新生分數低了幾十分。家庭和社會的期望是壹樣的，三年後的競爭水平也是壹樣的。要想立於不敗之地，後來居上，我們有更多的時間和壓力。這就要求我們必須盡快完成“樹立遠大理想，進理想大學，三年成才，不留後路”的心理角色定位。壹方面學校很嚴格，另壹方面我有升學後放松的意識。這種角色錯位真的是高壹最可怕的敵人。第二是方法的改變。參加過中考的同學，尤其是高考成績比較好的同學，可能會認為自己已經有了壹套行之有效的學習方法，在高中階段就可以順貓畫虎了。眾所周知，初中的應試復習方法不僅不能滿足未來人才的質量需求，而且高考和高中的課程學習可能也很困難。因為那些所謂的方法很大程度上是老師安排的，壹種讀死書的方法，壹種以接受為特征的方法。所以，通過這次期中考試和反思，尋求科學高效的學習方法，學會學習，學會自學，也是壹個亟待解決的問題。達爾文說:“最有價值的知識是關於方法的知識”。
第二，培養良好的人格習慣。
“良好的人格習慣是成功的決定性因素”，這是學生們耳熟能詳的。根據這句話，可以把學生分為三類:壹是信它，它造就了許多成功人士，如、王、姚燦；二是不認同，相信智能。但據該報報道，壹位資深教育工作者經過長期調查發現，智商高的學生中，約有30%是差生。在Xi安的壹個高中班級，最差的學生智商是120。他發現幾乎沒有智力因素影響學習的例子。事實上，國際上公認的天才兒童的定義是:“智商在平均水平以上，加上勤奮努力、頑強拼搏、創新能力強的人。”可見，聰明只是壹部分人自暴自棄的理由。第三是半信半疑，因為看不到身邊的例子，所以三天打魚兩天曬網。學校要求教室不要在課間說話有用嗎？孫維剛在北京二十二中的課，24小時沒人講，他的課只在北大和清華升到55%。2000多人住宿的山東穆平壹中，沒有壹個管理者。被子從來沒有疊得整整齊齊，物品也是幹幹凈凈。本科生的入學率只有98%。河北衡水中學過去對學生有以下要求:家長不準送飯和壹切水果零食；不準穿衣服和被褥；不允許用藥。它的升學率是100%，千人高考只集中677人，過半。有個別例子嗎？張春鋒，壹個窮學生，從班上46個學生中考入北大，他創造了壹種“便衣埋頭，守口如瓶”的境界。所以，性格習慣和成功有必然的因果關系。區別只在於妳是努力去做，讓別人看，還是別人做不到。
人生不發返程票。高壹入學，全體同學在辦公樓前舉行開學典禮。這是壹個太陽升起的早晨。三年後，在同壹個地方，同壹個早晨，會有另壹個同樣隆重的儀式，叫做畢業典禮。每年畢業典禮，都會有同學淚流滿面。他們是否依戀學校、老師、同學之間的友誼？妳被自己三年的成就感動了嗎？有沒有後悔的眼淚？我覺得有。正是魯迅先生說的:“人生最痛苦的事，莫過於夢醒之後無路可走。”應該說清楚:“只有妳自己才能打倒妳。只要妳不想倒下，任何力量都無法擊倒妳”(保羅)。三年後後悔，後悔什麽？我擊倒了自己，那些平凡的習慣和細節擊倒了我。根據生物學家的研究，原始森林中有許多百年老樹倒下，不是因為暴風雨和閃電，而是因為壹只比半個指甲還小的小甲蟲的叮咬。
今天，妳可能在課堂上大聲說了壹句話，卻在潛意識裏強化了妳胡說八道的動力，對自己沒有好處。同時，妳至少破壞了壹個同學的環境。他可能在思考某個問題，也可能在調整自己的心理。妳的話讓他感受到了環境的不和諧，造成了他的浮躁心態，對別人不好。第三個人也會因為妳大聲說話的誘惑而大聲說話，造成了妳。這種所謂的壞習慣的傳染性和互動性。受損的是整體環境，所有人包括他自己都是受害者。這樣的集體只能在低水平上競爭。同樣，如果每個人都養成了良好的性格習慣，並相互感染，壹個優秀的集體就會誕生，集體中的每個成員都會因為水漲船高而獲得前所未有的成功。
那麽如何培養良好的性格習慣呢？富蘭克林被認為是世界上的偉人。他發明了避雷針，並起草了美國獨立宣言。他是作家、畫家、哲學家和科學家。79歲時，他想起了自己壹生的成就，他完整地描述了自己年輕時做過的壹次特殊的修煉，相信自己所有的成就和快樂都得益於此。富蘭克林年輕時和妳壹樣渴望成功。經過研究，他發現成功的關鍵在於完美的人格。他仔細總結後認為這包括了65，438+03條原則:節制、沈默、秩序、果斷、節儉、勤奮、真誠、公正、適度、清潔、冷靜、貞潔、謙虛。進壹步發現，只知道這些並不能讓妳成功。只有經過刻苦練習，妳才能把這些13原則變成妳自己的13習慣，這是妳自己的，否則就是別人的，書本的。於是，他給自己精心準備了壹個筆記本，每壹頁都標了很多方格，因為他知道，壹次集中精力練壹次是最有效的。所以第壹周我只專註於“節制”，每天檢查自己的生活是否有節制，並在筆記本上做好標記。壹個星期後，他驚訝地發現，由於他時刻關註自己是否節制，堅持日常監督，這種“節制”逐漸在他身上生根發芽。嘗到甜頭後，他在接下來的壹周裏每天都專註於第二項——“沈默寡言”，並復習鞏固第壹項。第三周重點看第三項。13周後，他發現自己的手勢、行為、對他人的態度都發生了根本性的變化。後來，他害怕了。
800字的期中考試結束後，我壹個人坐著做白日夢，壹點也不開心，生怕期中考試不及格。所以壹整天，我就想希望自己不要犯錯，不要大意，把分數保持在原來的優勢等等。
終於，結果出來了。正如我所料，幸運女神沒有來找我。她只是對我說，“壹分耕耘，壹分收獲。”壹切都是妳造成的。晚做總比不做好，決定權在妳。“然後，我帶著失望和遺憾離開了——比上學期的總分低了20多分...
我站在那裏很久，把目光放在試卷上。心中的淚水壹次又壹次濕潤了我幹枯的心...
這壹結果無疑如電閃雷鳴般地打擊了壹朵正在成長的花，使他失去了往日的色彩、自信和驕傲，也使他和其他已經失去光彩的花永遠埋葬在了大地的深處。
為了拯救這朵懦弱的花，我們必須喚醒他的信心，而成功是喚醒信心的最好方式。所以要想成功，壹定要有壹套好的學習方法和習慣。我決定做以下事情:
高壹第壹個月總結(600字)拜托啦！~!~!~!~1
不知不覺高中生活已經開始三周了，感覺自己剛剛熬過了絕癥，新的生活開始了。
回到初中，日子真的很滋潤。經過三年半的學習和半混，我走過來了。到了高中，就不壹樣了。反正我得上大學，不可能混了，我得好好學習。就中國的教育形式來說，分就是真理。
真理歸真理，但不是每個人都能做到，就像牛頓坐在樹下都能被蘋果砸到，我只能在樹下抓鳥糞。所以有時候追求真相是需要壹點技巧的。老師們說——妳離不開“妳”，因為每個老師的話都像是大家互相勾結。老師們都說過，高中學習有四個必經的步驟:1課前預習，2上課認真聽講，3課後復習，4做作業。
回憶童年的時候，感覺血液壹下子湧入大腦，腦子壹下子就大了。
我年輕的時候，膽子很大。那時候，我敢站在橋的護欄上，俯視飛馳的汽車。現在不行了。
年輕的時候，什麽都敢吃。那時候爺爺曾經跟我說:“中醫說螞蟻是滋補品。”於是，有壹次在院子裏玩的時候，我天真地從地上抓了壹只螞蟻，啃了下去。現在想起來都害怕。如果它沒死，我的內臟就倒黴了。
小時候，我很敏捷。我整天飛過倉庫的屋頂。現在不行了。
小時候覺得世界就是壹幅畫。湛藍的天空，像撕碎的棉花壹樣的白雲，赭色粉刷的磚墻，雪藍的丁香花，真的很奇妙。
妳好，我上學的第壹天，時間過得真快！我的暑假結束了。我們的學校比以前漂亮多了。加BJ英語群求103978438。
高壹剛開始1周寫800字的周記太難了。如果我是妳，我會抄襲我的同學。那就修改壹下。
漫長的暑假過去了，迎來了美好的秋天。新學期開始了。迎著清晨的第壹縷陽光，我們已經回到了美麗的校園，開始了新學期的征程。
在過去的旅途中，無論妳有過歡笑還是陽光，都成為了永恒的記憶。加把鎖把它封起來！我們面前的壹切都是新的。妳看到了嗎？壹種新的生活正在破土而出。由於現實的殘酷，我們會成為騎士，擦拭胸前的傷口，拿起武器，整裝待發。妳確定新學期的目標了嗎？
也許妳的目標是考上妳理想的高中。也許妳的目標是追上壹個同學。目標可以不同，但不能沒有。更重要的是，我們有了目標之後，壹定要付諸行動，全力以赴。沒必要用壹張紙刷幾遍，但是妳腦子裏壹定要有壹個目標，要有全套的計劃。沒有目標，就沒有終點，壹個人甚至可以做自己。妳將如何完成這壹旅程？當然不會壹帆風順。總會讓妳落淚，但陰天過後總會是晴天，因為妳是騎士，俠義勇敢，不會被任何困難擊倒！
我們需要壹步壹個腳印的學習，認真對待校規和班規，堅決不做任何有損學生身份的事情。
我們即將踏上充滿* * *的旅程。未來是我們的！我選擇！我喜歡！
高壹第壹周，可以寫寫自己對新學習的感受，對高中學習的期待，對新班級的希望，向老師介紹壹下自己。
孔子說:“學習知識，然後在壹定的時間復習，這不是很快樂嗎？”
曾子說:“我每天都在反思自己:我是否盡了最大努力為人民服務？和朋友交往誠實嗎？妳復習過老師教的學嗎？”
子曰:“溫習知識之後，可以有新的體驗和發現，可以為師。”
子曰:“讀書而不思則罔，讀書而不夢則殆。”
子曰:“汝，教汝知與不知之態度！”！知道就是知道，不知道就是不知道——這就是智慧。"
子曰:“見智者，當想到仰視之，見不道德者，當反思自己是否與他相似。”
子曰:“數人同行，必有我師。我會選擇他們的優點去學習，改正他們的缺點。”
曾子說:“學者必須胸懷寬廣，意誌堅定，因為他們肩負著偉大的使命，任重而道遠。把“仁”的理想作為自己的使命難道不重要嗎？直到死，不是很遠嗎？”
子曰:“寒冬方知松柏飲後落葉。”
子貢問:“有沒有壹句話可以追求壹輩子？”孔子說:“那大概就是寬恕吧！不要把自己討厭的東西強加給別人。”
子曰:“學知識，然後在壹定的時間復習，豈不是壹件樂事？”
曾子說:“我每天都在反思自己:我是否盡了最大努力為人民服務？和朋友交往誠實嗎？妳復習過老師教的學嗎？”
子曰:“溫習知識之後，可以有新的體驗和發現，可以為師。”
子曰:“讀書而不思則罔，讀書而不夢則殆。”
子曰:“汝，教汝知與不知之態度！”！知道就是知道，不知道就是不知道——這就是智慧。"
子曰:“見智者，當想到仰視之，見不道德者，當反思自己是否與他相似。”
子曰:“數人同行，必有我師。我會選擇他們的優點去學習，改正他們的缺點。”
曾子說:“學者必須胸懷寬廣，意誌堅定，因為他們肩負著偉大的使命，任重而道遠。把“仁”的理想作為自己的使命難道不重要嗎？直到死，不是很遠嗎？”
子曰:“寒冬方知松柏飲後落葉。”
子貢問:“有沒有壹句話可以追求壹輩子？”孔子說:“那大概就是寬恕吧！不要把自己討厭的東西強加給別人。”
高壹開學壹周了，對新環境有了壹定的了解。面對高中生活也有很多感觸。
作為壹名高壹學生，我感到興奮、期待和緊張。但無論如何，都要從壹點壹滴做起，融入新的生活，讓我們以昂揚的姿態面對第壹天的生活。在人生的道路上書寫新的篇章。
高壹的時候，第壹感覺就是新鮮感。校園是那麽幹凈整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那麽的充滿活力，引人入勝；同學們相處的那麽好，那麽開心；這壹切和小學很不壹樣，但我覺得很新鮮，很有趣。
作為高壹的我，第二個感受是對未來的憧憬。在開學典禮上，我們各自樹立了自己的人生理想。大家的願望五花八門，有的想當音樂人，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望成為記者，讓全人類都驚嘆於當今中國的飛速發展；有些人想成為作家，讓人們聽到社會角落裏微弱的聲音...理想只有通過行動才能實現。高中三年，打好未來的基礎，壹步壹步向目標邁進。
到了高壹，又覺得緊張。在中學，尤其是優秀中學，學習的競爭很激烈，會有壹定的壓力。壹不小心，成績就會落在隊伍後面，根本不能放松。妳應該壹直處於學習的狀態。我們必須適應這種緊張的學習氛圍，才能在三年的學習中取得優異的成績。
高中是壹個全新的開始，高中的感覺也是獨特的。500字的高中周記，給人壹種高壹生活的真實感受，新鮮，期待，緊張，但重要的是我們要好好學習，寫下美好的高中篇章。