研究巧妙地結合“在生活中學習，在生活中成長”的教育目標，在有組織、有目的、有計劃的活動中體驗，獲得不同的啟發性思維。
頭部機構與航天局和科技館等合作開展沈浸式研究活動。
這個領域現在越來越卷走了，再不出手就要落後了。 今天，我們就來總結壹下蚊子菌最熱的5種親子營/研究營活動。
近日，神舟十三號載人飛船安全落地，引發“太空熱”，在“五壹”假期，有條件的訓練單位可以趁熱打鐵。
合作機構：
壹般在衛星發射基地、航空航天大學、航展中心、科技館、實驗室、航天研究院等地，根據當地情況開放科普活動。
太空研究營分為在線研究營和雲上太空研究營兩種形式。
雲上宇宙研究營以因疫情管理無法外出的學生為對象，在線體驗學習會上當地教育局有官方活動，可以尋求協助，也可以直接對接進行科普講座。
事件調度：
1、科普旅遊主要是觀光和觀摩，展廳基地主要是2、實踐遊戲，科普講解是基礎，安排學生動手實踐，更直觀地了解航天科技知識，遊戲通過“寓教於樂”達到鞏固知識的目的。
具體內容是實地觀光，以及團隊老師的專業科普課。 條件允許的話，專家可以教學生宇宙飛船模型的DIY實驗、水火箭制作、紙飛機實驗、宇航員訓練項目的體驗、宇宙飛船空間站的奇妙實驗等，讓孩子直觀近距離地接觸宇航員的工作環境，解開科技的奧秘。
如果還有其他條件，可以邀請執行任務的宇航員進行說明~
自然研究營“露營教育”也是近年來熱門項目，但受疫情影響，地區限制較大，“沙漠之旅”、“重走行軍路”也成為親子營，針對“五壹”屬性開展勞動項目~合作單位：
可以直接與營地教育機構合作，與營地、拓展中心合作，還可以與植物園、動物園和電視臺少兒頻道/科教頻道合作。
很多機構覺得自己沒有“資源”，人家會和我合作嗎？ 千萬不要想那種事。 只要妳的學生感興趣，而且有固定的學生，這些都不是問題。
事件調度：
1、親子露營(學習露營/戶外生存能力，講解食物獲取和制作體驗、欣賞星空和舞蹈、觀看戶外電影、自然保護和天文等知識。
2、植物園/動物園：了解動植物，著手動物飼養、植物水培/嫁接，最後安排動植物保護講座，開展知識競賽。
3、野外創作營：適合創作/美術機構，觀察記錄也可根據地形、水文氣象等等級進行室外觀察，了解巖石土質及氣候變化等，並與自然博物館、天文博物館等合作。
獨立研究營獨立研究營，顧名思義就是沖著孩子的“獨立意識”去的。
常見的有壹天獨立營、三天兩夜的軍事訓練營、野外探險營等。
合作機構：
這壹定要與專門的組織和機構合作。
軍事訓練和野外探險，適合風險較大、年齡較大的初高中生，必須購買保險，采取安全措施。
事件調度：
1、封閉式軍事化管理，軍訓練習：累，就是動孩子！ 2、攀巖/徒步穿越叢林/巖洞探險(疲憊快樂、有趣的自然現象和有趣而有挑戰性的活動，有趣而不枯燥( 3、團隊拓展活動)獨立堅強，培養孩子的團結合作精神
勞作學勞動節，向最美麗的勞動者致敬，機構可以從這個角度開展活動。
體驗清潔工/警察/社區誌願者/消防員/地鐵檢查員，體驗農場作業、除草/綠化，為街道建設做出貢獻，進入菜園/田地去釣小龍蝦，捕魚，摘豆子，大蒜的
合作機構：
田園勞動通常與農家樂合作，或者與當地的社區街道、消防局等合作。
體驗觀察，看到工人的困難和非凡。
事件調度：
1、壹天的體驗，職場每天的流程2、結合當地的壹些活動，如要在杭州舉辦亞運會，“每人1公斤。
“助力亞運碳中和”活動可以做城市綠化工作。
3、拓展23日世界地球日的環境保護理念，去海洋公園、水族館等了解海洋生物的生存環境，有條件的話，可以去海邊的海灘撿垃圾。
科研營的很多學校都開設了各種生物觀察課，比如用雞蛋孵化小雞，觀察蝸牛的生活習性等。
這些活動不僅豐富了孩子的學習生活，也打開了孩子對世界的好奇心。
五壹可以走出日常的小科學，探索地球古老而漫長的秘密。
例如，為了知道”雞是恐龍的後裔”的理由而去恐龍足球； 去濕地公園，去觀察濕地生物多樣性的戶外活動體驗科學的多元魅力，模仿各種各樣的綜藝模式做各種新奇的科學實驗，探索說不出理由的科學常識。
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