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2021小學三年級班務工作計劃

篇壹2021小學三年級班務工作計劃

 為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

 壹、強化學生日常行為習慣

 1、開學第壹周,上壹節行為習慣養成教育課,做好學生的思想工作。規範兩*,有專門班幹部進行檢查,同學間互相監督。班長作好每天的行為規範檢查,教室由各負責人分配指導壹日三掃。體育委員負責好眼保健*的檢查工作。各科代表負責管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

 2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。舉行壹些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

 3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

 二、培養利用班幹部的助手作用

 班級管理光靠班主任壹人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

 三、挖掘學生潛能,培養方方面面苗子

 班級管理中還應註重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某壹方面得到進壹步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:小書法家、小詩人、等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們壹個金*的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每壹處閃光點。

 四、衛生方面

 講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設壹個良好的學習環境。

 1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩*勤做。

 2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。

 我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

 

篇二2021小學三年級班務工作計劃

 壹、班級基本情況

 我班***有學生72人,其中男生36人,女生36人,本班學生從整體上說學習努力,進取心強。但還是有極小壹部分學生自由散漫,學習的主動性很差。家庭條件也不是很好,在養成習慣方面更為糟糕。作為“班集體靈魂”的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。發揮他們的特長,揚長避短,鑄造他們的認識,繼往開來。

 二、工作目標

 為使本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。因此,本學期我班的基本目標是:建立壹支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,明確分工,提高學生的管理能力;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

 三、具體措施

 (壹)常規教育方面

 充分利用班會及晨會的時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生養成良好的學習和生活習慣,做到見了師長熱情問好,上下樓梯靠右行,學會禮讓,教給學生待人接物的基本禮儀,同學之間友好相處。

 (二)班級紀律方面

 1、課堂紀律;首先利用班會課宣布班級各項規章制度,對學生提出嚴格要求,班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要前預習,上課認真聽講,課後認真完成各項作業,我們班的宗旨是“學得踏實,玩得痛快。”

 2、課間紀律;課間是學生輕松休息的時間,合理安排遊戲,並且嚴禁課間亂追逐打鬧現象,註意文明活動,寓教於樂。

 (三)學生轉化方面、

 1、親近學生,研究學生,做好培優轉後的工作

 班主任要善於接近孩子,體貼和關心學生,的途徑是通過活動觀察。了解班風、學風,了解全班主要的優缺點並分析其原因所在,了解家長普遍的'文化層次,;了解個人的生活環境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要註意的學生等等。

 2、重視尖子生的培養

 (1)對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

 (2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。以“小星星”等相對固定的評價模式,對學生個人和小組的各種表現定期評價,使每個學生和小組明確近期優缺點何在,在班上居何位置,從而增強警惕性和進取心,培養學生的自覺性。

 3、重視後進生的轉化

 對後進生,教師首先要要多給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“壹幫壹”,“眾幫壹”等措施,給後進生創造壹個溫暖的集體氛圍。其次對後進生要進行經常不定時地家訪工作。

 4、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,***同研究教育內容和方法,促進轉化工作的有效開展。

 (四)做好勞動、衛生和安全教育方面

 1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

 2、加強安全教育增強安全意識,提高自我防範能力,利用早會,班會,組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防範能力。教育學生不能隨便到江河遊泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路註意交通安全。

 (五)重視主題班隊會的開展。

 要註重每次活動的實效性,使每次活動都讓學生得到壹次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象並指導自己以後的言行。其主題可以根據學校計劃、班主任工作計劃、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如教育學生尊敬師長的班會《老師,我想對妳說》,教育學生正確對待金錢的班會《壹分錢》以及教育學生講究衛生的隊會《我愛我家》等等,主題都非常優秀。在教育學生“學會生存,學會學習,學會關心,學會做事,學會生活”的過程中,小學班主任工作的內容是復雜的,任務是繁重的。

 四、工作安排

 九月:

 1、報名註冊,熟悉每個學生情況,了解學生暑期生活。

 2、打掃班級及公***場地衛生;

 3、加強行為規範教育;制定班級各項規章制度。

 4、布置“慶祝教師節”的板報;

 5、交通安全教育宣傳月活動;

 6、班幹部會議。

 7、通過手機加強和家長的聯系,及時聽取家長的意見和建議。

 十月:

 1、出版報,慶祝xx大慶。

 2、籌備班級圖書角,開展閱讀活動。

 3、安全與衛生知識專題班會。

 4、班幹部會議

 5、健康教育主題班會

 6、校刊征稿;

 十壹月:

 1、期中教學質量測試、反饋。

 2、開展“壹幫壹,壹對壹”活動。

 3、現場作文競賽。

 4、板報更新。

 5、《老師,我想對妳說》主題班會。

 十二月:

 1、開展閱讀交流競賽活動。(如:練筆評比、摘抄本評比、推薦壹本好書等)

 2、舉行壹次班級學習方法交流會,展出優秀作品。

 3、舉行壹次《我愛我家》主題班會。

 4、迎新年衛生大掃除;

 5、班幹部會議。

 元月:

 1、慶祝元旦。

 2、期末考試。

 3、班隊總結;

 4、復習迎考動員,各班查漏補缺,重視差生輔導;

 5、布置寒假活動內容。

 這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每壹處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙。“誰愛孩子,孩子就會愛她,只有用愛才能教育孩子。”只要我們真誠地捧著壹顆“愛心”,在實踐中不斷完善自己,形成系統科學的工作方法,是完全能夠幹得非常出色而遊刃有余。

 

篇三2021小學三年級班務工作計劃

 壹、指導思想

 以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創設和諧的學風,努力提高教育質量,培養德、智、體、美、勞全面發展的壹代新人。

 二、班級口號

 壹天比壹天有進步。

 三、學生現狀分析

 我班本學期***有學生XX人,男生XX人,女生XX人他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學生由於年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍還不夠理還不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規,熱愛勞動等。

 四、工作目標

 1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。

 2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇於探索。

 3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

 4、形成團結向上的良好班風,班幹部分工明確,提高學生的管理能力。

 五、重點工作

 1、健全班幹部管理,繼續培養壹批能幹的班幹部,尋找第二梯隊,激發學生的潛能。

 2、健全“小組長管理”制度,讓學生自行管理、監督,使他成為壹項長期有效的措施。

 3、做好和家長之間的溝通聯系,以良好的服務贏得家長們的口碑。

 4、加強心理健康教育,關懷每位學生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。