在妳跌倒時，妳站起來了，並忍著傷痛微笑著跑向了終點，因為妳看見無窮的力量在向妳招手，妳堅信力量的燦爛，力量的偉大，下面給大家分享壹些關於力量 作文 700字，希望對大家有幫助。
關於力量作文700字1
知識並非壹日就能積累的，也並非壹日就能學很多。他需要日復壹日的沈澱，才會有極大的升華。
知識就是力量。在我們還是壹個孩子的時候，沒有什麽知識，什麽也做不出來，等到小學的時候會做壹些簡單的，初中時，中等的題也可以做出，待到高中時，偏難的題自然不在話下，最後在大學時難題只要在思考下，自然也能寫出。
這就是知識的沈澱，在小學時，壹些基本的的題目往往只要壹兩個知識點便可以了;在初中時，題目有事要十幾個知識點，到了高中就不止是知識點了，而是將幾個小的知識點融合成為壹個思路，也可以說連接成壹個體系，無論是合成思路也好，或體系也好，把幾個知識點結合在壹起，這就是升華了。等到大學時再把幾個體系連接在壹起使用，往往只會時壹些題的開端這時要把幾個體系拆開找到其中相似的地方，再合成壹個更大的體系，這便是極致的升華，甚至到了極大的問題還可以突破極限。
學習總是壹體的，無論是主課，還是副課。
在音樂的世界有壹位強者，叫貝多芬，他從小就癡迷於音樂，但他學習這壹段路不也是從日復壹日學習到緩慢的積累再把知識沈澱過後最終得到升華。
貝多芬從小開始記琴鍵的位置和每個琴鍵所發的音，這就是開始學習。然後再每天彈各種曲子。這就是積累曲子。然後思考並找到他自己的風格。再想他之前彈過的曲子中找到風格相似的曲子。看看能不能創造他自己曲子。這便是沈澱。在他把他彈過的曲子融合壹下再加入他大量的修改和他自己的創作就開始了升華，有了他自己的曲子，其中有著名的幾首曲子，《月光》《暴風雨》《命運》，他每壹首音樂在當時又有著無與倫比的影響力，直到現在他還是音樂中的奇跡，他的歌曲還是廣為流傳。
貝多芬在音樂上的成就不重要，關鍵是它的過程是由學習到積累在沈澱最終升華。這只是壹個事例，我們在看美術上的天才達芬奇。
從小時候就開始畫畫，最先開始是畫雞蛋，畫出不同樣子的雞蛋，在逐漸從壹個雞蛋，畫到了多個雞蛋，再慢慢的積累畫不同雞蛋的手法，最後把不同的手法組合在壹起，合成了他畫畫獨特的手法，壹周畫出了世界巨作--《蒙娜麗莎》和《最後的晚餐》其中《蒙娜麗莎》的微笑每壹個人都能看出不同的微笑，到現在《蒙娜麗莎》還是非常受人歡迎。
從上面兩個示例看出，無論是貝多芬還是達芬奇，都是通過了學習，積累，沈澱升華這四個過程。無論是怎樣學習，哪壹門科都要大量的學習，再把學習到的知識積累起來，梳理壹下。找個時間靜下心來，把學到的知識梳理完的整體再結合，結合成為壹門學科專門的體系。有了體系，無論是什麽樣的問題都有能力將其解決。
所以不要小看知識，單個的知識也許作用並不大，但是通過學習，積累，沈澱，升華之後爆發出的力量絕對是妳無法想象的!
關於力量作文700字2
團結，就是互相幫助，就是把所有的力量聚集在壹起，絞成壹股粗壯的繩子，築成壹面堅硬的城墻。有壹位教授曾經說過：壹根筷子，壹折就斷了，可是壹把筷子是非常不容易折斷的。所以，我們只有團結在壹起，才有可能創造出奇跡。在壹次拔河比賽中，我深深地感受到了團結的力量。
那是壹個秋天的運動會，我參加了拔河這項運動。我們班裏的同學都非常緊張，像蹲在戰壕裏等待沖鋒號響起的戰士。班裏壹點聲音也沒有，只聽見我們的心跳聲。當廣播念到我們班的時候，我突然雙腳打顫，感覺走也走不動了。對手太強大了，我們怎麽可能贏呢?輸了比賽，那是要被人嘲笑的啊!
我們班來到了比賽場邊，雙方排列好隊形，對方的選手個個人高馬大，站在壹起像連綿起伏的山峰。裁判宣布比 賽馬 上開始，這時，我眼前壹黑，感到眼前的景物都變得黯淡了。
裁判壹聲哨響，立刻把我從想象中拉了回來。我們班的同學本能地抓住繩子拉了起來，對方壹看就是訓練有素運動員，他們動作壹致，有規律地喊著 口號 ，用著吃奶的力氣拔著。我們呢，有的人身子向左歪，有的人身子向右歪，亂成了壹鍋粥。可是，因為我們班的同學大多數是“千斤大秤砣”，所以對面的同學還是拔不動我們。漸漸地，我身上的汗越來越多，後來，我們班壹位同學不小心摔倒了，他撞倒了壹位同學，然後，又壹位同學被撞倒，我們壹整條像多米諾骨牌壹下子都倒了下去。這時，對方壹用力，輕輕松松把我們打敗了。
輸了!輸了!我們輸了!我們竟然輸了!難道我們真的不如他們嗎?我咬牙切齒，我欲哭無淚。可是，我們真的輕易認輸嗎?大家聚在壹起，討論著剛才失敗的原因。最後，我們得出壹個結論，就是我們不夠團結。下壹場，我們壹定要同時用力，把最大的力量用在同壹個點上。
中場休息後，第二局比賽開始，我們握緊繩子，壹起大聲喊著口號：“壹、二、三!”每喊到“三”字，我們就壹起用力，腳用力向前蹬，身子盡量往後倒，手拼命向後拉，我們的口號像壹記記重錘擊打著地面。突然，我們手中壹松，全部向後倒下。我們勝利了，這麽輕松!
第三局比賽，我們又用同樣的 方法 ，似乎還沒怎麽用力，繩子就老老實實到我們這邊來了。我們又贏了!
每壹個人，就像壹塊墻磚，砌在壹起就是雄偉的長城。每壹個人，就像壹塊石頭，壘在壹起就是高聳的山峰。每壹個人就像壹顆水珠，放在壹起就是廣闊的大海。這，就是團結的力量!
關於力量作文700字3
有人說過“堅持就是勝利”的確，勝利貴在堅持，堅持是通往成功之門的鑰匙。
壹句激勵的話使妳變得堅持，堅持是報答他人的禮物。壹種期待使妳變得堅持，堅持是證明自己的禮物。壹個夢想使妳變得堅持，堅持是感動自己的禮物。
壹句激勵的話使妳變得堅持。從耳邊傳來的壹句話並非像烙印壹樣永遠刻在腦海裏，就是因為母親的壹句話，改變了他的人生。許多年前，壹個十歲的意大利男孩壹直想當壹名歌星，但是他的老師卻說：“妳現在五音不全，妳的歌聲簡直就像風在吹百葉窗壹樣。”回到家後母親拍著他的肩膀說：“我永遠相信妳。”這句話激發了他前進的動力，功夫不負有心人，終於成為著名的歌星。如果他當時放棄的話，壹切都是夢，他用自己的堅持，將壹切變為現實。
壹個期待使妳變得堅持。自己對自己的期待，也許也要用堅持壹次次的鞭策自己。家住重慶市的壹位老人，從五十八歲才開始自學考試。作為壹名高齡考生，課程難度是難以想象的，可是三年過去了，他報考的科目竟然壹科也沒有過關，但他沒有氣餒，最後在七十七歲拿到了苦學十八年的大專 畢業 文憑。堅持的道路並非壹帆風順，也許布滿荊棘，在放棄和堅持的岔口中這位老人選擇了堅持，這使他的期待成為現實。
壹個夢想使妳變得堅持。每個人都有壹個夢想，每當提到夢想這個字眼兒都會感到激動，迫切，但實現夢想也少不了堅持。著名的童話大師安徒生年少時的夢想是成為壹名劇作家，為了這個夢想，他離開家鄉。無依無靠的他顛沛流離，但他從未想過放棄，在壹八三五年他寫了幾篇童話，很受 兒童 的喜愛，此後成為世界有名的童話大師。安徒生利用童話的夢想，感染了這個世界。
人生多了壹份堅持就多了壹份無形的力量和希望。堅持不是口頭上的豪言壯語，而是點點滴滴，實實在在的積累，我相信只要為自己的目標堅持不懈、持之以恒地努力奮鬥，就壹定能成功!
關於力量作文700字4
如晨霧壹般，不曉處有著朦朧的身影，它伴著徐徐的風起舞，又徐徐地落下。盡管沒有人在意，那壹處的微塵。
在寒冷的冬季，街道上壹處處燈紅酒綠，各色的 廣告 牌不亞於前壹家，看似熱鬧也不過是外表。街上的行人看著很小，不然就是駱駝壹樣，緩慢地向前移動。壹塊公示板上，形形色色的小廣告貼得滿滿的，金屬柱上也不例外。風吹在已經生銹的公示板上，發出刺耳的噪音，人們匆忙走著，世界在轉，誰也沒有在意那壹塊已經生銹的公示板。
清脆的斷裂聲音，在堅持了無數風風雨雨的日夜後，公示板終於走到了生命的盡頭，倒在同樣銹蝕的另壹塊公示板上。同樣沒有人在意，公交車的聲音從遠處駛來，黎明前的黑暗終於迎來壹絲光亮，車上的座位空空蕩蕩沒有多少人，下車是壹位高中生，在寒冷的空氣中緊緊身上衣服，公交車快速駛離站臺，高中生沒有走多遠就絆到倒下去的公示板：“怎麽公示板倒在這，還是要搬開，否則其他人還會絆倒。”於是他默默將倒下的公示板搬到垃圾桶邊。
在壹個嘈雜的集市上，壹位大媽著急地將壹大捆的蔬菜從電動車卸下時沒有把握好平衡，蔬菜滾落下來，滿地都是，壹位買菜的年輕人沒有像其他人那樣躲閃，而是將滾落的蔬菜收集整理好返還給大媽，當大媽整理完想起向年輕人道謝時，那位買菜人已不見蹤跡……我不知道壹個無意識的善良舉動會帶給他人多少美好，只是覺得這是壹種無形的力量，看似細小，卻並不渺小的善良。
純潔，無瑕的白玉蘭，在暖暖的春風中，搖動細小的身軀，帶給人們歡笑，在這片綠色的世界，都只是每壹株小花、小草創造的世界，像是“壹花壹草壹世界”，可為什麽我們做不到“壹善壹舉壹歡笑”吶?世界不會因為妳而停止轉動，在這個綠色，充滿希望的世界，在無數繁星中，每個人心中充滿壹份愛並及時傳遞給需要的人，世界必然美好。在無形中，我們也要有善舉，因為我們是壹個“家”，是壹個集體，無形而又是暖暖的春意啊!
關於力量作文700字5
俗語說：“堅持就是勝利。”堅持是什麽?堅持就是勝利、是勇敢。這信念是哪裏來的?我是從壹位優秀教師處得來的。
這位優秀的教師是張玉滾老師。他從21歲到現在，在大山中堅守了18年，他在大山中的壹所學校做教師。有時候，他帶著壹根扁擔去挑書，他要經過狹窄的小路，小路長有石頭和又尖又硬的木根，面對著漫長的路途，他滿頭大汗，可卻不後悔，在路上，他沒有停止，因為他知道孩子們在等他。他堅守在學校大約有18年了，他壹直沒有放棄，他壹直在學校教書，直到18年後的今天，學校現在有了大操場、新課室、新椅子……張玉滾老師也當了校長。張老師是為山裏孩子們打造壹雙雙飛出大山、實現夢想的翅膀而堅持。
從張玉滾老師的 事跡 ，我想到了我在生活中感受到的堅持，我覺得堅持還是壹種力量。有壹次學校跑步考試，我們要跑600米，可想而知，我們跑200米都會氣喘籲籲，可是不能不考，這像是壹道墻，所以我要打破這道墻。
我站在跑道上，手上冒出了冷汗，老師喊“準備”了，我緊握雙拳，深呼吸壹口氣，試圖放松自己，但心中仍十分緊張。我踏出壹只腳後，周圍的氣氛仿佛變得嚴肅起來，樹停止了擺動、小鳥停止了歌聲。老師發令：“三，二，壹!”我像箭壹般向前跑去，耳朵只聽見壹陣風吹過的聲音。“快了、快到了!我完成壹圈了!我的速度沒有下降腳也沒停下，我要勝利、我要堅持!”我不停地喘氣。“兩圈，我可以的!”可是腿很累，氣也快喘不上來了。“我不能放棄!不能半途而廢!我的努力不能白費!”我雙腳加快速度向前沖，終於，象沙漠中的駱駝壹樣堅持了下來，最後我沖向終點，我成功了!我無比的高興和激動!
堅持給予我力量，堅持的力量是春天中的壹場雨能滋潤大地，是夏日中的壹陣涼風為人們解暑，還是秋天中翩翩起舞的落葉歸根化為養料，也是冬天中的束陽光溫暖著大地。堅持，我在堅持的陪伴中成長。
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