首先，主持人曹曉鴿先生用優美的語言介紹了本次活動，並為本次活動宣讀了開幕辭。其次，介紹了的授課老師夏。
夏老師主要從以下幾個方面闡述了他們的課題:
首先介紹了選題的背景，重點介紹了目前的研究現狀和選題背後的故事。
其次，介紹了他們課題組的研究工作，主要從以下七個方面:
(1)制定調研計劃，做好具體分工；
(二)進行問卷調查，了解事實；
(3)開展理論研究，提高科研水平；
(4)積極參與研究，為研究提供幫助；
(5)積極開展集體備課和研討活動；
(6)定期召開研討會，齊心協力，穩步前進；
(7)網絡學習促進提升，指明研究路徑。
方案可行，分工具體細致，問卷設計合理，考慮問題全面:針對教師、學生、家長設計了四份問卷，針對不同的問卷撰寫了相應的調查報告。下面的學習不僅形式多樣，記錄也很詳細，包括學習筆記和聽課筆記。針對不同的學習形式都寫了相應的簡報，資料也準備的很充分。可以說每壹步都很紮實。
第三，夏老師展示了他們的研究成果，包括壹些優秀的教學論文、教學設計、教案、教學反思和校本教材，可以說是碩果累累。
第四，題目結束了，他們還在路上。夏老師毫無保留地展示了他們對項目成果推廣的想法。
最後，夏老師分享了自己做項目的感受，回憶了做項目的點點滴滴，有苦有累，但更多的是收獲。說到動情處，夏先生忍不住哽咽，我相信那是收獲後幸福的眼淚。
隨後，韓愛華先生代表項城市項目組肯定了項目組取得的成績，並為夏先生頒發了榮譽證書。
聽了夏先生的講解，大家都有很多話要說。夏先生課題組成員李冰先生、小學教師張先生、政和路小學教師張秀娟先生分別結合自身情況分享了自己的感受。
最後，在線教研在接下來的公告中圓滿落幕。
聽了之後，真的感觸良多。做項目不是口號，而是腳踏實地的努力。做項目的路不是壹帆風順的，是苦是累，但更多的是收獲和快樂，所以課題人是累並快樂的。
學科是長路，心是果實。壹切都是這樣，我最怕心這個字。
不管山有多高，只要爬上去，總會到達山頂；不管路有多長，只要妳繼續走，妳就會到達那裏。讓我們繼續跟隨迷茫業主的腳步，手拉手，壹起走在項目路上！