問題二:關於文明禮儀的小品！！五個人的！！可以設計場景，比如到別人家做客的文明禮儀，壹個主人，壹個女主人，三個不禮貌的客人；公交車上的文明:壹個孕婦，壹個學生，壹個老奶奶，壹個小夥子，壹個司機；與外賓共進晚餐的禮儀:壹個外賓，壹個中國商人，壹個翻譯，壹個服務員，設定壹個特定的場景，然後設定人物，可以讓那些不文明的行為變得誇張，滑稽，起到警示作用。
問題3:關於禮儀的小品是五個人的。我們沒想到班會上有五個人。下面可以嗎？多棱鏡圖:主持人-女性，22歲社會人員:情侶，老年男女，時尚少女，軍人，孕婦小孩，商人【場景:舞臺中央並排擺放兩條長椅，旁邊有個牌子:候車室。如果可能的話，可以做壹個窗戶和墻作為舞臺表演區的背景。【燈光亮起，女主穿著風衣，大方自信地走上臺。【主持人:觀眾朋友們，文明禮儀是人類為了維護社會正常生活而要求人們遵守的最起碼的道德標準。它是壹個國家社會文明程序、道德習俗和生活習慣的反映，是壹個人思想道德水平、文化素養和交際能力的外在表現。在接下來的系列片段中，我們每個人在公共場所的壹言壹行、壹舉壹動都會體現出我們的文明意識和道德水平——【切臉:主持人退場。【車站廣播員的聲音(圖外)】旅客們，衢州至北京的520次列車1進站，請帶好行李，剪票進站...(重復)【說話間，壹對年輕夫婦正拉著手，親熱地有說有笑。他們在笑。然後，取出腌制好的食物，雞爪，花生等。從包裏，又把那袋方便面扔掉，壹邊吃壹邊剝皮，毫無顧忌。我離妳很近，我會餵妳壹口。吃完，我就倒地。後來，男人靠在女士身上，把腳放在椅子上，占據了座位。【這時，壹對老年夫婦在臺上用肩膀互相攙扶，但他們四處尋找卻找不到座位。老人走到這對年輕夫婦面前，猶豫了好幾次。最後老人說，小同誌——【年輕人:擡頭，不屑。[爺爺:小同誌——能讓壹下路嗎？【小夥子:擡頭，擡頭，然後，把腳高高擡起。嘴角哼哼:嗯——【爺爺看著，無奈——這時，阿姨咳嗽了。爺爺這時走上前去，小同誌，妳能讓壹下路嗎？她，她有...【小夥子:什麽？妳怎麽了？.....【爺爺:對，她有毛病——【小夥子:有毛病？在這裏幹嗎？去醫院有問題。我覺得妳有問題...說出來，他們還會繼續逗！【爺爺:無奈又無奈――我們只好彎腰互相袖手旁觀……】主持人:看到這，他怒氣沖沖地走到他們面前，大聲說:餵，妳們的東西丟了，剛才小偷把妳們的東西拿走了……【年輕人:(站起來)什麽？小偷？他們去哪裏了？【主持人:去哪裏了？快去追——【他們兩個趕緊追。這時，主持人走到老人們身邊，關切地(對著音樂)說:叔叔阿姨們，過來這邊坐！然後扶阿姨坐下，拿出水給他們喝，邊照顧邊問...【小夥子上臺，看到主持人:餵，妳騙什麽？我沒有失去任何東西...【主持人往前走:對，東西丟了沒關系。不能喪失良知和道德。尊老是中華民族的傳統美德。我們絕不能失去這個東西。妳會老，妳會需要社會的關懷。【年輕人(男人)還想爭辯】，女士拉著他轉過身，有些愧疚地向他鞠了壹躬。年輕人東張西望，有點不知所措，鞠了壹躬，說:對不起。然後面對年輕女子的方向:小李孝利，追！主持人:其實禮儀的內容涵蓋了社會生活的方方面面，包括外貌、舉止、表情、衣著、言談、待人接物等。在道德實踐中，我們每個人都必須註重禮儀，使人們本著“尊重、自律、適度、真誠”的原則進行交流，告別不文明的言行。看，下雨了。在我們的等候室會發生什麽？【開燈，壹個士兵坐在長椅上【現場有閃電和雨...】【壹個時髦的女孩沖上前去，跺著腳，抖掉衣服上的水漬，然後向士兵扔出壹把傘。正在看書的士兵擡起頭，壹言不發！【時髦女孩:看看座位，再看看手裏的傘，然後走到兵那裏，把濕漉漉的傘放在椅子上，看看是不是座位不夠，說，兵哥...> & gt
問題4:關於文明禮貌的笑話。要非常文明。不是那些惡心的，快！！！我星期五想要它。必須文明。教育學校種壹棵杏樹很有必要。放學後，所有的學生都走了。我和我的夥伴去偷杏子。我們剛爬上去沒摘幾個就看到值班老師了。。。。
幾個哥們跳下樹就跑，連滾帶爬。我爬得太高了，但我不敢跳。我當時滿頭大汗，想著還沒完，特別挨打。我還在想怎麽辯護。值班老師走過來，從我兜裏掏出壹個塑料袋:妳也給我摘壹些。。。