我的成長過程中，我很高興講話
各位領導，各位老師：
您好，大家好！
看著新入職教師的旗幟下莊嚴宣誓，我在感情上，心中的無限感慨：這是青春是無價的！永遠年輕！聽老師的鄭潔報告再次震驚和感動：鋼材煉制今天，我站在講臺上最不起眼的普通的心靈這不平凡的故事，是懷著復雜的心情。從哪裏開始呢？
幼兒教師是壹個充滿詩意的職業生涯，也許不知不覺中母親的產前，所以美穗小學（臺江區真正的小）老師經常看到壹個瘦弱的小丫，咿呀學語揮舞著指針時，有模有樣了學校的老師，也許是命運的循環不已生命之輪，福州講臺上是壹種語言，從普通教師出生，為了夢想，幸福地前行。雖然有過度勞累，甚至連睡覺的麻煩，但在花的孩子們的笑臉，我願意“花落泥碾為塵土，用勤勞澎湃的激情在生活中的經驗，仔細聽的教學優美的旋律，用快樂捕捉成長的美好瞬間，孩子無辜的靈魂的親切關懷。無論是輝煌的，或霾的教學之路，我的快樂和幸福。
所有的壹切，我很高興和幸福的源泉是八個字：努力工作，幸福，用心，愛！
壹個勤奮的成長基石
作家峻青說了壹句意味深長的話：“人的生命是漫長的，但往往只有壹個我在關鍵的地方幾步，特別是當妳年輕的時候。“我的同事?們的眼中，省級優秀教師，福州，勞動模範，市雙”十佳教師“，特別是省級老師，最近還命名主機以我名字命名的名師工作室的參與者的眼睛，我太國家，省和教學壹等獎在講臺上。 “明星”。 ，青年教師，學生在課堂上，我與他們老師傷心和Hi可愛的。在我的眼裏，我是壹個剛剛學會飛的“笨拙的小鳥”成功背後的秘密武器，最大，最大的魔法和技巧，或者說最常見的兩個詞：勤奮。
20年前，我分配的師範學院路小學新教師像女士們在群眾中，風華正茂，年輕，充滿理想主義的，充滿希望的，特別羨慕那些老師駕馭課堂的能力，並等待他們突然像他們壹樣，自信和別致的，輕松的，平靜和滿足。第壹類中遇到的絆腳石，最簡單的“A / O / E”如何教有趣的？如何讓學生牢牢把握嗎？我在學校學到的十八般武藝搬出，孩子們就是不領情向我拍攝的噠噠噠，哭了，從窗戶跳出去找到她的母親，我的正常的學校“優秀學生的打擊，讓我做什麽，這是的困擾。無奈的是非常嚴重的，但更強烈的願望，是壹個很好的老師。不久後，校領導讓我在學校開設公開課，我記得很清楚，這節公開課“浮球”後，我開公開課超過50節，它是太微不足道講座數量：全校語文教師和校長只有六個人（N組兩年，6個班，教師15人），但即便如此，我也不敢怠慢，因為它是我的成長在教學中的第壹步。我的母親是臺江區，老師，我讓媽媽帶我找到臺江區教學最高水平的老師尋求幫助，認真記錄每未來教師的壹言壹語，我把面包在省圖坐壹整天，仔細地去尋找相關的信息。能更好地掌握課堂教學的藝術，我什至與我的同學，他們帶我去全市學校，靜靜地站在那類“偷藝”的優秀教師。我的做法，妳肯定無法理解，“6演講？甚至不是我的母親不理解：“上壹節課，怎麽就這麽難？”我知道，我不是壹個很聰明的人，但我從小堅信勤能補拙真理慢需要提早著手。在壹年級時，我參加了學校的表網球隊，首堂訓練課，以支撐球，如何做我在乎是不是好，夜深人靜的時候，每壹個家庭燈了，睡眠，我是在只有1在院子裏練球，並不時傳出“篤，篤”托球的聲音。 3下，5下沒有，媽媽睡上壹覺，叫我快睡著了，我壹定要托到10，我的母親說服不到我，只有我去睡覺。第二天的測試中，壹個合作夥伴，壹個接壹個，五歲以下的幼兒3擊敗了，我很意外，有絕對的第壹支撐106。很高興害羞，高興，他卻高興不起來，害羞的學生太多了熱烈的掌聲，老師的表揚太誇張了。童年的訓練，這是吃苦耐勞的精神，和6公開課成功。
1997年，作為壹個學校的10名選手參加省，市的小學，幼兒園教師，教學基本技能的遊戲，其實，這種競爭是很尷尬的畢業10年，並在相當長的時間沒有實踐，“技能”已經嚴重退化，更重要的是，孩子剛剛出生幾個月，我發現陽陵，副校長軟磨硬纏，想說服她不要我的比賽，甚至可以說，我的肉髻數字競爭博弈是肯定的堅決的楊校長，說壹不二：肉包子身材如何，還引進的胃口呢，更何況非參與非本人看起來真的推托負擔沒轍了，實踐它！脾氣我也不行，做最好的心臟！每天集體訓練壹個小時後，我就獨自壹人留在教室裏練習的簡筆畫，即將寬寬的黑板上覆蓋著茂密的簡筆畫，無法落筆擦掉，並重?新開始。我給自己定下的目標，10日晚必須練習書法鋼筆字，看著兩個語音和語音材料，能夠完成任務從來不睡覺，我常常看著妳睡著了，書掉在地板上醒來時我把它撿起來，並去看到的。功夫不負有心人，當我花了在全市直屬的學校競爭全能第壹，和第壹的8個縣，全市5區在全省比賽中首次許多人壹次又壹次的驚嘆簡直太神奇了這許多激烈的競爭，只要有壹點點微小的錯誤是不可能取得如此優異的成績。好佩服妳喲，是第壹次，我故意回答，我也很佩服自己的好喲，意外地擁有。事實上，在這個過程中，我從來沒有考慮過的學校，蒼蠅，首先想到的就是不想丟了面子，集體抹黑。我知道這是不會無緣無故從天上掉下來，我經常能夠得到這些“餡餅”，為什麽呢？不是因為我身材高大，手足夠長的時間，而不是姚明嘛。我想說的薪酬可能無法還清，但不支付將無法獲得回報。我已經證明了自己的價值與自己的辛勤勞動，為自己的成長的橋梁，鋪平了道路，讓我福州青年教師群體中脫穎而出，被確認。事實上，這壹年，我的公開課“海底世界”，參加校城的比賽殊榮，並當選為省級的比賽，參與國家競爭的唯壹壹類在40級以上，排在第壹位站出來，壹流的課程，壹等獎的是只有兩個。
每個人都傾向於在經濟增長的過程中有幾個關鍵步驟，而我也不例外。在每壹個階段我的成長特點，有彩的地方，回想起來，會覺得有點招標，本次招標是經濟增長的基礎上，必須要經歷的過程的每壹個階段，努力從不成熟到成熟的關鍵。勤奮是不只是壹個階段努力的東西，但要牢牢把握每壹個機會，我相信，只要妳用壹個簡單的辛勤工作和無言的沈默宣戰的功利和浮躁，沒有遺憾，並始終如壹堅持畫真正的教育和真正的教育，妳將能夠進入壹個新的階段，及時將提出的壹個更高的水平。
二，用意是成長階梯
狄更斯說：“在這個世界上，我們不能選擇工作，但工作態度，我們有權利有責任仔細選擇了“我出生到成為壹名教師，但並不是說，每個人的職位，教師可以了，即使愛情如何？同樣也面對困難和挫折，無聊和倦怠。我很幸運，我的主人指著知名年級的老師以外的省，教育專家，林Xueshun，宇文森，寧芳，誇趙明，王溫和，我覺得在他們最強烈的，他們的奉獻精神和意圖。芳，趙誇明老師雖然年過七旬的年齡，仍然可以踴躍參加講座和其他研究活動。林Xueshun主最愛的生活經驗教學靈感。舞蹈回來的時候，他突然問我，語文教學喜歡跳舞，旋律，節奏，高潮合作推出...而聞名不知不覺中，我形成了自己的教學理念，教學來源於生活，教學和生活。在2003年，我帶領Wenggui祥，副主任的教育和教學在福州代表團到新疆，以演講，到去這個開放的類任務前到米泉，當地領導人強烈敦促我到這個城市的語言教師在壹個公眾當然，在盛情難卻承受著巨大的壓力，因為它不是代表個人，而是希望我們的同行在支持城市的教師，以顯示優雅的福州教師。沒有時間來準備，我演講的現場快速了解嗎？臨時生產助劑，識字班即興秀身體各器官的了解。在上課之前，活躍課堂氣氛，消除兒童，史蒂夫，我設計了壹個遊戲相關內容的文本“，堅決不執行命令，如耳部，學生必須用手指到其他器官，這是我在四川石島巧妙地利用了學生在遊戲中看到的軍事訓練在課堂上。為了檢查的詞匯自主學習的孩子的情況，我設計了從福州 - 新疆 - 福州鐵路線，這兩個姊妹城市之間的兒童神遊，旅遊，幸福在檢查的詞匯。“幸運52”我們都知道黎擁主持它，我借了他的節目的“金色的對”，“妳說我猜”進了教室，並讓我們的孩子們幸福快樂的互動整合的話，那麽，我也產生描述英雄的“超級變化的變化而變化”神奇的詞匯卡，以幫助學生識字法，利用在中央電視臺“寬標榜的”掃盲計劃的創意。最後，我讓孩子們學會的話，被納入的歌曲“如果幸福妳知道的話，妳就拍拍手“，教500多名教師都站在本課程結束時，學生和教師的唱歌歡跳，給予熱烈的掌聲，很長壹段時間的啟示心臟積累巧妙地利用結果，很多人問我多少靈感？語言教學需要關心的問題，在我的眼裏，生活無處不在，語言教學，我在生活中不斷地學習，不斷吸收的物質生活，為了這個目的，在無盡的靈感和創造力，打開壹個教學講座“利用生物資源，教學創意”。
啊！用意是美麗的，妳就會體驗到，當妳沈醉於教學的藝術境界，在全神貫註地理解真正意義上的教學，味道目睹了教學細節，每壹個輝煌的時刻在他的人生歷程，目的是長期的，我壹直記得這句話“，每壹件簡單的事做的是不是簡單，是不平凡的。“每壹件非同尋常的事情做好，我始終堅信：態度決定壹切。這些年來，無論是公開課或壹天的日常教學的每壹個部分，無論是國旗下講話或省外打開會談，標誌著壹個最簡單的詞匯寫這篇作業，我壹定要堅持自己的意圖的倔勁之前會有壹個子全國各省和壹等獎的成功，五年以上的，將被邀請到新疆，西藏，廣東，山東，浙江等省份和城市周圍的創造數以百計的遊戲講座和公開課將引導50節公開課在全國各省，教學比賽獲獎的教師。
在我的看來，即使是做壹天和尚撞壹天鐘，但也意圖碰上了，敲了令人振奮的效果撞出美妙的音樂。
幸福是壹種催化劑，增長
青年教師和討論，他們最關心，最有趣的問題是，林，妳的工作這麽緊張，這麽忙，這麽大的壓力，為什麽這麽年輕？我青春的秘訣是最寬廣的胸懷，壹個快樂的心境。壹般情況下，成功意味著幸福，像登山者登上“壹覽眾山小種”的驕傲和滿意度。但這個過程是痛苦的，妳需要去春來蠶繭，像鳳凰涅磐的艱辛。我是壹個幸運的人，因為我有壹個熱愛教學，熱愛教學在陽光下最光輝的職業，這是不是說，我成長的道路上是壹帆風順的，沐浴在笑聲中，我參加工作的第六個年頭，在1992年，我市第壹十佳青年教師“已經成為候選人的事跡張貼在福州晚報”。此榮譽的時候的重量是非常沈重的，他們可以在這個關鍵時刻，市教育局已收到壹個顛倒黑白，學習有困難的義務輔導抱怨的信，他說要支付額外的經驗教訓，甚至是可怕的誹謗，壹時間，委屈甚至怨恨的心臟，為什麽自己的奉獻將成為“犯罪”人的攻擊，為什麽已經成為手柄。教學也遭遇了很多挫折，最難忘的是往往開始工作，每次開始前的多少個夜晚，我不知道熬，精心準備第二次試用，很多時候還是批準無情，是什麽，我真的很委屈啊，不會看到成功的希望，我想放棄，不再開放的公開課。2000群眾路小學校長助理，工作得心應手自己，可就在這時候，壹紙調令，但讓我離開學校16年了，到了壹個陌生的學校辦公室。我的成長經歷段插曲，各種困難，而且還遠不止這些。教師，生活不可能不遇到困難的情況下，也許開始妳在工作?中，妳會遇到這樣或那樣的困難。事實上，困難有兩方面，認為妳克服困難後的收獲和提高，認為愈後不易輝煌的心情，“陽光總在風雨後，壹路上，揮揮手走了雲。困難，挫折的脾氣，珍惜經驗，色彩豐富的生活，在生活中促進經濟增長。抱怨什麽樣的，我更加努力地工作，和壹系列省優秀教師，市勞動模範，市，首屆“十佳教師”等榮譽稱號，使得N組的教師情感，當我離開學校，林鑫沒有背景，沒有後臺，她依靠自己的實力，她應該榮譽和成就，砸在審判教沒什麽，我開始壹遍，更加精益求精，我以同樣的方式再次再次擊敗成長。
老師，我們不能隨心所欲，想做的事該怎麽做，因為這樣很難做的事情，妳想，那就退而求其次，像他們做了什麽，快樂工作。在工作?中尋找樂趣，每天多壹點快樂，笑，生活方式應該是我們***同的追求。兩年來，面對繁重的教學和管理，面帶微笑的臉，從畢業到現在，我總是很忙，也沒有真正意義上的休閑。為了不影響學校的正常教學和管理，現在我在校外講課，教練基本上是利用節假日，雙休日，晚上和其他空余時間，經常背著行李講座，為了不耽誤工作下壹堂課結束為時已晚聊了聊，也錯過了吃飯時間，正趕上了最後壹班車隔夜報酬。即使參加在省際骨幹的小學和中學的校長潘基文訪問北京，也拒絕參觀夜間采取最新的航班正好在機場，飛機晚點了三個多小時的等待，我趴在行李艙上編制的第壹個為期兩天的會談，回家，直到2:00後，8點鐘動態出現在福清教育學校，開始了壹天的講座。如每年在5月14日至5月18日，5天前，我率領閩東開展教學交流，回來的時候，並沒有足夠的時間休息立即投入到繁忙的工作作為校長助理，分管領導滿足市“班唱歌，藝術展覽，”檢查是近兒童節，審查的程序，布置會場，準備獎品，如大量的準備和安排，所以非常，非常緊張的城市督導評估的必要來;作為工會主席，我組織了壹個籃球比賽的幹部，學校教師和市教委副主任的辦公室，教師子女的親子活動，學校教師工作量補貼計算，要到倉庫去市骨幹類，教師培訓課程導師山演講，觀察和評估，指導，三個半天的城市骨幹類和市小高服務作為壹個語文老師的培訓課程;類的公***課，我想開家長會，有12個語言課程，參加中學高級教師觀摩課比賽，晚上，但也參加函授學習以充實自己。喜歡經常性的工作時間表，看到很多人都覺得累了，聽著都覺得可怕，覺得出了壹口氣的感覺。因此，壹些外校的同行常說的真的要“跟蹤”我的天，看看有多少工作安排。從邏輯上講，這是壹個超負荷工作，勞累他的心臟，但奇怪的是，我不覺得累，這可能是壹種成就感，也許是成就感，是面對繁忙的事務井井有條很多的困難，解決了喜悅。現在，我們學校的老師外號叫我“充電器”，因為幾天沒看到我喜歡的，更何況硬，有些人甚至說，“充電器”是壹個簡單的電站，只要林鑫，我們有歡笑，整個身體是充滿活力的。 “苦行僧”我不是不食人間煙火，我只是波諾庸俗的女人。誰知道我的人都知道，我的生命充滿了亮麗的色彩。張力的業余時間，我廣播到省電臺廣播員主任王偉老師學習，也抽出時間來參加市朗誦協會，參加省級芳草地藝術劇院學習戲劇表演，聲樂省藝術學校的老師學習跳舞韻藝術實踐芭蕾舞學校，不僅他們最喜歡的主持人講話，8學生在我的影響下，在不知不覺中成為省兒童電視節目主持人;運動細胞，但要特別註意的運動，規則的體育遊戲和體育明星也能講幾句話。我和妳壹樣，世界杯，奧運會，我會留了壹夜觀眾還沈迷於時尚雜誌，喜歡逛街買漂亮的衣服，喜歡在咖啡吧和親密的朋友聊天到深夜卡拉OK，手工橫十字繡我所有的油漆。有點緊張的工作不會影響到我的生活幸福，我學會了從多生命的營養，接受藝術的影響力，氣質的塑造，行為的做法，其結果是類來方便壹點生活變成壹個涓涓細水，滋潤孩子們的心田，教學，心臟發揮的字符在文本中，這首歌也舞蹈，魔術也是真實的。事業與生活都織成壹個和諧的交響樂，相互補充，相得益彰，增添亮麗的色彩，我的工作。
老師，妳可知道愛因斯坦的相對論的故事來解釋的理論，只有愛自己從事的事業，讓我不管怎麽累，身體感到高興。當妳度過壹個快樂的精神狀態，以從事妳所愛的職業生涯的成功，這是只有壹步之遙。
，愛是壹種成長的力量源泉
教育抖動是壹棵樹與另壹棵樹，壹朵雲驅動另壹個雲，心感動導致另壹個心。人們愛自己的孩子，愛別人的孩子，作為壹名教師是這樣壹個非凡的神的神。善良，愛學生，不忍心傷害任何學生，特別喜歡壹些的長相，智力，人格缺陷的孩子，我多了份同情，憐憫，包容的心。我愛唱宋祖英的“長大後我成了，我更喜歡我自己的教育思考。”當我還是壹個孩子是妳的臉之類的所有不同性格的孩子，我不能幫助，但想起我的童年。我常想：我是喜歡睡懶覺，總是遲到，有壹次我不小心，妳做的練習是錯誤的，我膽小，不敢替妳說話，我是不知何故犯下的錯亂妳。 .....我壹直在想，這心與他心中，我的心與妳的心，心的孩子在了壹起。也許是愛的教育就是這麽簡單了。我有太多的感動和難忘的故事寫在“生活隨想教學隨筆記錄。
我熱愛學生，每個孩子都用真誠的愛溫暖的心，我會為孩子出國沒有第壹批入隊，以淚洗面，最持久的，寫了“紅蓋頭跨越大洋發表的福建教育”。我很想照顧每壹個學生都會有學生在心理和生理上長大了最想看到的是林鑫老師也存在壹些問題，百感交集。愛的學生應該是所有教師的性質，但善良是愛情的基石?。
領導，老師，我是壹個很普通的人，普通初中學生忘記我第壹次見面，我們不能說出我的名字，不記得，甚至是誰在同壹個表，妳對我沒有什麽印象，堅決不承認“軍事分界線，我堅定地站在對面。同樣，我再也普通不過，有專門的老師悄悄地堅持?。站在這個講臺上，我害怕，不安，但更多的想到的是感謝，然後我所知，幾乎所有的明星在頒獎典禮上，無盡的感謝，但我還是要真誠地，鄭重地重復感謝，感謝命運，所以我成為壹個老師，感謝領導，師傅，同事，以及所有關心我的人，讓我平庸的生活，教學和令人興奮的。我要特別感謝我的孩子們喜歡，他們煥發出的活力，我的生命，永恒的青春魅力。最後，我使用了“感恩的心”的歌詞結束我的報告：“壹顆感恩的心，感謝妳，伴我壹生，我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運開花像我壹樣會珍惜。” BR />在這個歡樂的節日裏，我祝大家節日快樂！