高考作文素材要學會從教材中挖掘。
在中學作文教學中，每位老師都非常重視素材，要求學生建立自己的素材庫，並不斷積累和豐富。壹般要求學生在考前對資料進行分類整理。所以，每個中學生從初中到高中的學習中，應該都積累了大量的寫作材料。但在考場作文中，我們發現作文最大的缺陷中，問題最多的是在學生材料的使用上:材料單薄，使用不當，使用不準確，濫用誤用，記憶不清，態度傲慢，老調重彈，到處拖拖拉拉的現象。直接導致內容不豐富，缺乏新意或不扣意見的素材等問題。
因此，在作文復習後期，既要做好題目、立意、文體規範的考查，又要引導學生既要積累材料，又要教會他們合理運用材料，準確引用材料，嚴密分析材料，這應該成為作文教學的壹個重點。我們很多師生太熱衷於社會新聞，名人軼事，時事雜文，明星動態，流行歌曲等素材。這些沒有錯，但是壹千個人不壹定產生壹千個用途的效果。壹般高考前半段的社會熱點都是學生資料使用的熱點。其他人已經用玫瑰贊美過女人了。不妨用桂花、梅花、海棠、迎春花，或者用玫瑰來贊美別人或者批評諷刺某人。總之，舊材料要寫新意思，新材料要抓住本質意思。
事實上，大部分閱卷老師都喜歡學生靈活運用教材，把教材作為壹切語文能力的基礎，從而靈活運用，舉壹反三，傳遞知識。在教學過程中，包括高考復習中，要教會學生先把教材看薄，再把教材看厚，從每天所學的教材中深挖，從更深的層次去理解教材。不需要好高騖遠，不要走得太遠，認真學習課本，也是取之不盡的作文素材。這樣的例子在高考優秀作文中比比皆是。
本文列舉了壹組成功使用教材和靈活深入地選擇教材作為素材的例子，並試圖加以指導。
教材:《荷塘月色》靈魂——荷塘
月下，手持心燭，駐足荷塘，看魚兒攪動水中的漣漪，聞荷花花瓣上的清香，聽小草歇息時的呼吸，聽那裏星月的呢喃...就在這個月下，賞花，繞池漫步，看幾只螢火蟲，落它們的花，獨壹無二。
當清晨的太陽升起，停下妳的飛奔，關註妳身邊的小美好。畢竟花瓣留不住露水，晨光鎖不住霜。不要總為物質享受奔波，靈魂也需要沐浴陽光，找壹個安靜的地方。所以，我們在努力工作到深夜的時候，也要給自己的心靈壹個自由的廣場，去感受月光，享受心靈的放松。
事實上，當妳累了的時候，離開妳的辦公桌，放下妳所有的擔心和煩惱，到外面去看春梅的雪和秋天的菊花。讓這短暫的美麗裝點妳空虛的心靈。站在戶外的世界，聞著青草的清香，張開雙臂擁抱向妳走來的微風。如果是毛毛雨，擡起頭，讓調皮的雨滴親吻妳布滿皺紋的額頭。仰望藍天，讓春愁消失；低頭看河，看飛花追水...總有那麽壹點美好會驅散妳的疲憊。
就像這樣:朱自清在月夜漫步荷塘，讓壹顆輕松的心徜徉在花叢中，是壹種情趣；郁達夫租了壹根椽子，數著院子裏的陽光，是壹種閑適。李露被囚禁在常青藤中，是對生命的壹種熱愛；梭羅居住在瓦爾登湖，這是壹種自由。
我們每個人都需要壹個屬於自己靈魂的自由世界。給靈魂壹個空間，妳會收獲很多美好。夏穎唐城，妳會想到雲外仙池的美；松葉空谷，妳會感受到生命姿態的美。
找壹個心靈的池塘，讓快樂的心自由飛翔，生活才會優雅有趣。
教材:《故都之秋》借清秋壹縷魂。
說起秋天，總給人壹種涼涼的感覺。即使在炎熱的夏天，只要聽到“秋”這個詞，我也會突然覺得涼快很多。每當我想起秋天，我總會想起那濃濃的霜，那濃濃的露，還有那悲傷。我給這種感覺起了個名字，秋魂。
像郁達夫壹樣，從杭州到青島，從青島到北平，租壹個椽子，泡壹碗濃茶，看著碧綠的天空，聽著鴿子飛來飛去的聲音，只想品味壹下故都秋天的憂傷。
秋風過後，庭院滿是斷腸紅，地上滿是腐朽的生命。這些簡單而輕微的生命，那麽美好，那麽短暫，那麽沈默，生命的重量，世界的踐踏，它們突然消失了。比如黛玉說:花飛花謝天，香消玉殞誰有憐？是啊，在壹個動蕩的時代，還有誰會去關註、珍惜、呵護這些深刻而美好的生命呢？這樣看來，這個秋天是在呼喚人們的良知。
秋雨，沒有春雨的嬌嫩，沒有夏雨的熱鬧，沒有冬雨的憂傷。雖然沈默，但不屈服；它雖然沈默，卻毫不猶豫；雖然婉約，但並不懦弱。走在秋雨中，可以細細觀看，細細思考。這個秋天給人真正的距離。
秋天的原野是那麽的遙遠和空曠。腳下壹片片龜裂的泥土挨著壹片，形成了壹條農民日出而作，日落而息的道路，承載著他們寬大厚實的雙腳，日復壹日，年復壹年。早上起來，路邊的雜草上掛滿了霜露。霧在睫毛裏，在發梢，真實而朦朧，輕盈而空靈。道路兩旁，白菜葉兒是綠的，蘿蔔皮是紅的，伸出來的姜芽是黃的，麥苗綠得像地毯，樹木的葉兒不是黃的。在風中，它看起來像跳舞和唱歌。隨著壹聲咕咕的叫聲，受驚的野雞飛到了河對岸，更遠處的樹上，然後就沒有聲音了。這耀眼的秋色，帶著淡淡的清香，沁人心脾，沁人心脾。
面對這個秋天，心裏有壹股子熱。我想即使在嚴冬和臘月也不會冷，因為我從向秋那裏借用了它的靈魂。
課本:我有壹個夢想。我有壹個夢想。
我有壹個夢想，我想穿上綠色的軍裝，像《國喪》裏的士兵壹樣上戰場。我有壹個夢想，世界上沒有寒冷、饑餓和悲傷。我有壹個夢想，世界的每個角落都充滿陽光，每個人的臉上都會有燦爛的笑容。
我想穿上綠色軍裝，像花木蘭壹樣馳騁在戰場上。我要奪回屬於我們祖國的壹切，丟失在國外的敦煌，無數不平等條約中的每壹寸土地，每壹件金銀，每壹件珠寶，每壹件雕塑，每壹塊秦磚，瓦，每壹幅字畫...
我要穿上綠色軍裝，駐紮在祖國最艱苦的地方。當洪水沖向人民村時，我會跳入激流，和百萬戰友壹起止步；當暴風雪席卷南方的時候，我會和百萬戰友拿著鐵鍬，打破冰雪，奮戰在每壹個農家，每壹條街道，每壹條鐵路...
我能穿上綠色軍裝，是因為我努力學習，努力鍛煉，更重要的是我對祖國有壹顆忠誠的心。上課時，我認真聽講；在實驗室裏，我仔細觀察；在運動場上，我的步伐矯健；在路上，我大聲唱歌...
我有壹個穿綠色軍裝的夢想。為了祖國的長治久安，為了人民的幸福安康。
教材:《孔雀東南飛》孔雀，飛來飛去。
梁山伯與祝英臺無法超越人間親情的阻隔，只好化作壹只蝴蝶，日日夜夜與她壹起飛翔。蘭芝，看著蝴蝶在花叢中翩翩起舞，妳會為《蝶變》中美好的愛情而悲傷嗎？徐賢和白蛇夫人在年輕時很難跨越異裝癖之間的隔閡，只能等雷峰塔倒下，最後結婚，看著用忠誠捍衛愛情的戀人。蘭芝，妳為他們高興嗎？蘭芝，妳知道嗎？當妳擦去臉頰上的淚水，把自己擡起來清池的時候，所有被鎖鏈拴住的父母的生命，媒人的話語，都會突然斷裂。妳就像壹只美麗的孔雀，在妳美麗的天堂裏自由自在地漫遊。於是，天下所有的人面對忠誠的愛情，默默祈禱:孔雀，快來飛翔吧！
教材:《歸園》，悠閑的生活
凝視廚房的炊煙，靜靜地面對悠閑的南山。有十畝方屋，九間茅草房，悠閑自在。
妳的人生如詩般動人。日出後，他拿起鋤頭向南山跑去。讓鳥兒歌唱成為它們最精致的鈴鐺，讓雲朵成為它們最清澈的雨傘，讓流水成為它們最美的旋律，讓微風成為它們最忠實的夥伴。當夜幕降臨，我會簡單地唱壹首歌，踏著露水，隨著月光奔向我的家。原來生活就是這麽悠閑。
妳的生活像酒壹樣甜。妳愛喝酒，壹喝就醉。或在濃霜月影下，或在草豆間，醉了就在夢裏喝，醒了就和月亮說話。白晝的光又刺痛了妳的眼睛，然後醉意消失了，但純香從未離開。
妳的生活像茶壹樣清淡。那淡淡的陽光，那淡淡的細雨，那淡淡的松菊，總能讓人看到妳的影子。早上壹杯茶壹碗粥足夠在醫院度過壹整天。沒有人能理解妳此刻的心情，更不用說妳的真實意思了。
妳並不是真的如此無知。妳還清楚地記得在彭澤的那些年。也許妳不想談論它。雖然是養家糊口，但妳是人民心中的好官。妳給他們帶來了安居樂業的激情，妳讓土地和水欣欣向榮。可妳卻帶著壹句“我怎麽能對村裏的孩子彎腰駝背呢？”這是妳天性的豁達，是妳人生的主心骨。雖然妳不再是壹個官員，但妳從不感到遺憾，因為妳壹直是妳自己。
“不諫過去，能追上來的人。”是的，過去的就讓它過去吧，我們會滿懷信心的迎接明天，相信明天會更好。在那個不適合當官的年代，只有隱居才是人生最好的選擇，才是妳理想的歸宿。
在壹個特殊的日子裏，在南山，妳，壹個種豆人，淡定從容地望向南山；只關心除草忘了時間；開心了就唱歌，累了就睡覺；遠離塵世，走出泥淖，變得幹凈。這是妳-陶謙。
教材:(閱讀)荊軻刺秦王選壯烈。
英雄是壹碗酒，酒在108個龐大的身軀上；壯烈是淚，留在孟姜女踏平的萬裏長城上；英雄是壹束花，躺在自以為低人壹等的墳前。如果妳渴望英雄主義，妳選擇英雄主義。英雄的壹生更值得品味，
英雄的人生就是哲學！
向往英雄主義是壹種積極的生活態度。英雄主義不因生命的長短而消失，也不因生命的尊嚴而改變。英雄就是英雄，英雄的人生是它應得的。當荊軻義無反顧地踏上刺秦之路時，聽到“風蕭蕭水冷，壯士壹去不復返”是多麽豪邁。屈原縱身跳入汨羅江，滾滾波濤飄起他的衣袂，是何等的豪邁！譚嗣同帶路屠城菜場時，那高亢的聲音“有心殺賊，無力回天，死得其所，快快快”，是何等的豪邁！不管《生命之花》的花期有多長，只要它是燦爛的，何必太在意花期的長短！
其實英雄主義不壹定要驚天動地，有時候只是平凡的壹個。秋風起，秋葉落。落葉對於明年將要發芽的草芽來說，難道不是壹個英雄的選擇嗎？“春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭會把燈芯抽幹”蠶和蠟難道不是英雄嗎？當我折斷壹個花莖時，很快就會有液體從折斷的部分流出來。肯定是根在哭。當花枝慢慢幹枯的時候，我會把它連根拔起。哦，根，妳不再醜陋，因為花的美麗是妳靈魂的甘露，妳也選擇了英勇，因為妳渴望壹種自由，所以我會敬佩妳的英勇。
英雄離我們並不遙遠，有時它就發生在妳我身邊，甚至在潛移默化中。母蜘蛛產下卵後，她的生命已經不多了。慢慢的，小蜘蛛會長大，然後她會破開壹層薄薄的保護膜。母蜘蛛壹動不動地呆在孩子身邊，等待著死前的訓練。第壹只小蜘蛛在媽媽身上咬了第壹口，蜘蛛液就流出來了。循著魚腥味，壹只小蜘蛛過來吸媽媽的“奶”。蜘蛛媽媽壹動不動，數百只小蜘蛛壹口咬在她神聖的身體上，吸起了汁液。三天後，小蜘蛛已經可以自己出去找吃的了，但是她身邊只剩下幾根頭發！當這壹切都在我們眼前上演的時候，妳的內心有沒有被震撼到，或者說這種悲壯的感覺是無法用語言表達的！
壹生壹世，如草木壹秋，應該給世界留下壹些鏗鏘的聲音和深深的腳印。泰山巍峨的山峰讓人贊嘆，讓人嘆息。汪洋中高傲的長江讓人心酸。還是選英雄吧，因為英雄也是壹種人生哲學！
生活因為勇氣而精彩。
當我們在生活中遇到困難時，我們應該像鷹壹樣直沖雲霄。當我們處於事業的低谷時，我們應該鼓起勇氣沖出去。勇氣是挑戰者挑戰的鼓點，擊退人們的膽怯和懦弱。勇氣就像船上的帆，引領人們到達成功的彼岸。生活因為勇氣而精彩。
在國家危難之際，荊軻毅然以生命為代價，前去刺死秦。“風蕭蕭水寒，壯士壹去不復返。”多麽英雄啊！多神奇啊！這樣容易送冷，送希望，送勇氣。
秦王正殿之上，當荊軻用匕首刺死秦王的時候，我們看到了曾經威嚴的壹國之君已經失去了風度。眾大臣更是驚慌失措，不知所措。荊軻的壹刺戳破了所謂天子的神話。秦王及其大臣的名字也許會在歷史的塵埃中漸漸淡出人們的記憶，但荊軻會被歷史永遠銘記。荊軻的壹生很短暫，但他的勇氣在閃光。
看看今天，我們仍然需要有勇氣的人。看到公交車上有人偷東西，要有勇氣不再閉眼沈默；同學之間發生打架時，我們不能再視而不見；當老師在課堂上提問的時候，我們應該停止知而不答。在運動會上，我們不再僅僅是裁判和觀眾。讓我們的勇氣回歸，生活會更加精彩。
為了不在我們的生活中留下空白，我們應該有勇氣面對生活中的壹切。為了使我們的生活更加精彩，我們應該有年輕人的熱情。為了不再浪費生命，我們應該有登上月球九天，五大洋抓烏龜的勇氣！
教材:《鴻門宴》讓我為項羽說句話。
每當提起鴻門宴，總有人感嘆項羽的優柔寡斷，也有人為曹殺而怨恨項羽。項羽真的像範增所說的“立軸不足而謀”嗎？項羽真的應該決定斬殺劉邦嗎？不會的，項羽不殺劉邦是正確的選擇，也正是因為他沒有殺劉邦，才成就了項羽不朽的英雄形象。
項羽沒有殺劉邦，原因很簡單:劉邦不該。回想起來，秦王殘暴不仁，天下盡毀。楚懷王與天下義軍相約:“第壹個攻入鹹陽者為王。”如今，劉邦先率軍攻鹹陽。按照約定，劉邦是國王，這是理所當然的。何況劉邦還為這件事去了鴻門向項羽道歉。
試想壹下，如果當時項羽真的殺了劉邦，他真的能被稱為英雄嗎？酒席上，範增多次暗示項羽殺了劉邦，項羽不予理會。項莊舞劍企圖殺死劉邦，項伯用自己的身體護住。其實項羽有40萬大軍。如果他真的要殺劉邦，就算劉邦逃到天涯海角，項羽還是會取他的人頭。
當然，也有人為曹求情。其實不必曹吳尚，薩吉馬作為壹個屢受俸祿的官員，不僅沒能幫劉邦打天下，還背叛了自己的集體，把自己的軍事機密告訴了別人。這樣的人能被委以重任嗎？殺還是不殺。而項羽的暴露，恰恰是項羽的真實、大度、仁義、豪氣。
多少年了，有多少人不了解項羽？今天我想說:從古至今，有誰是真正的英雄？項羽。(侯丕忠)
課本:(讀者)座右銘“召公諫王讒王”無價。
諺語像荷葉上的露珠，晶瑩剔透，給智者短暫的停留；諺語就像壹朵盛開的玫瑰，雖然有刺，但它豐富而芬芳；諺語就像懸崖上的雪蓮，千載難逢，卻常常為珍惜它的人而開。回顧歷史，洞察現實，我們才能明白諺語是無價的。
良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。最珍貴的語言不是甜言蜜語，而是真實的忠告。我們應該珍惜那些給我們建議和忠告的人。也許他們的話語不是流水的潺潺，也不是鳥鳴的婉轉，但對我們來說卻是最珍貴的。只要我們翻開歷史，就會知道諺語是多麽珍貴。
回望唐朝。我們看到了魏徵的大度和坦誠，我們看到了唐太宗的大度和冷靜。“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鑒，可以取而代之。”面對魏徵直言不諱的規勸，唐太宗終於創造了唐朝空前繁榮的景象。
相反，周厲王不聽勸告，壹意孤行，最終被流放。楚霸王項羽不聽勸解，連壹句範增的話都不聽，最後只落得烏江自盡的下場。蜀國後主劉禪對諸葛亮的苦心規勸置若罔聞，最後只留下壹句“不想蜀國”的笑話。諺語是無價的，就像花朵，不可能永遠綻放。如果妳不珍惜它們，當花兒雕謝的時候，後悔就來不及了。
讓我們面對現實，珍惜諺語。“金無足赤，人無完人”。讓我們虛心聽取周圍人的意見，找到自己的不足，努力改正，不斷進步。就像雕刻壹個雕塑，只有去掉不必要的棱角，雕塑才能變得完美。人只有找到自己的不足，才能壹點壹點進步。這是關於聽別人的諺語。可以說，聽諺語，美就在我們身邊。
諺語是無價的。做壹個虛懷若谷的麥穗，守好箴言，框好美景，人生才能走上正軌，大放異彩。
教材:《等待戈多》等。，現代生活條件。
埃斯特雷根筋疲力盡地脫下靴子。脫下靴子後，他看了看，摸了摸，摔了壹跤，朝裏面看了看。弗拉基米爾脫下他的帽子，偷看，觸摸，搖晃，戴上它。兩個人都反復做著無聊的動作。他們語無倫次地交談著，等待戈多的到來。為了謀生，兩人都有了上吊的想法...戈多到底是誰？為什麽要等他？戈多能給他們帶來什麽，這兩個流浪漢自己都不明白。人類的實際生活狀態不就是充滿了這樣的“等待情結”嗎？
課本:林的《雪山神廟》的主人公擦去臉上的淚水。
當我們看到刀光劍影中的英雄，我們會為他們鼓掌，但當英雄在無奈的命運面前落魄的時候，誰能擦去他們臉上的淚水？
林教頭壹抖矛，死敵壹片。人們驚嘆他的功夫，他的俠義膽識，他的勇敢，但妳有沒有被告知，他也哭，他也有眼淚？香港電影裏的馬克手槍壹舉起，那些混混就倒下了。《第壹滴血》中的藍紅巾是壹個系列，屍浮千裏。誰看著馬克最後哭著呻吟？誰知道藍寶最後流著淚吐露了心聲？看到英雄哭了，誰來為英雄擦去臉上的淚水？
其實英雄並不總是站在風口上。就像辛棄疾的醉眼觀劍，就像陸遊的鐵馬冰川夢，就像嶽飛的訴朝。英雄也會因為壹生難過，也會因為失敗而尷尬。就像林沖臉上紋了還忍著，就像韓信爬在他腿上還保持沈默，就像史謙遭受宮刑還忍著。即便如此，他們依然是英雄。
作為壹個英雄，眼淚在哪裏？就像楚之地霸主四面楚歌時的眼淚，就像郵差馬龍40多歲沒能戴上NBA總冠軍戒指時的無奈眼淚，就像阿福站在拳擊臺上卻沒錢給女兒治病時流下的眼淚。太多的英雄，太多的淚水，感人肺腑，震撼人心。
英雄有淚，但很少有人能為英雄擦去臉上的淚。人們驚嘆於施瓦辛格的肌肉，又有誰擦去了他童年貧困和缺乏生計的眼淚？人們感嘆阿裏在拳壇的無敵風光。誰知道阿裏看到自己的朋友被白人殺死時流下的眼淚？其實英雄有淚，只是沒人管。為了民族解放、國家獨立和人民幸福安康，中國犧牲了多少無名英雄？今天，如果我們不珍惜他們用生命換來的和平，不珍惜他們用生命換來的生命，難道他們即使在墳墓裏也不會流淚嗎？
壹個英雄，在戰場生活中，他們已經流過血，請不要讓他們再流淚。
教材:《邊城》青山綠水。
看膩了霓虹燈，聽膩了紅塵的喧囂。寧靜的夜晚，我的心在青山綠水間飛翔。
我向往高山流水，雲淡風清，月光照花，自然而輕盈。舉起沈從文的邊城，山還是綠的，水還是綠的，人還是那麽美。“清風明月無價，近水樓臺先得月有情。”看山賞月，是壹種消遣。千裏之外，唯有這才是壹種優雅的休閑。我驚嘆於《邊城》把陶淵明的理想演繹得如此浪漫美好。很久以後，我才發現，在人生旅途的起起落落中，能清閑半天是多麽美好。難怪詩人李劼人嘆道:“終日迷迷糊糊，忽聽得我在盡全力爬山。因為竹院和尚的話，我要住半天。”
花送影，風清塵。在微風中聽蟬鳴，妳無法向空蕩的森林表達妳的閑適。天空的地平線，大海的號角，流水是天上的波浪，行雲是地上的河流。雲海的幻境，多變的姿態，不變的情懷，我還在流淌。
教材:《戴避孕套的男人》花開的時候很美。
只有小蓓蕾綻放，才能展現生命的美好；藍蛹只有沖破絲繭的束縛，才能破繭成蝶；冬末的小草，只有沖破堅硬的土壤，才能看到春天的希望。我們周圍的事物就像壹個避孕套，或大或小。只有突破它，生命才能綻放美麗。
壹個含苞待放的蓓蕾，給人無限的期待。如果有人把它隔離起來，為了防止外界傷害，給它套上避孕套保護它嬌嫩的枝條，它最終會長得比主人預想的還要大，花蕾會枯萎而不是綻放美麗的花朵。由此我們說，自滿是人的致命弱點，只有突破它，生活才能美好。
生命在盛開時應該是美麗的。如果布魯諾沒有堅持自己的真理，沒有突破教皇謬誤，科學史上就少了壹個偉大的英雄。如果伽利略沒有沖破世俗與教會對抗，科學的日心說會被埋沒多少年？如果陶淵明沒有沖破封建官場的汙濁，“采菊東籬下”從何而來？是他們突破了生活的種種，他們的生活充滿了美好的色彩。
2007年6月，在為非洲貧困兒童舉辦的慈善晚宴上，捐款300萬美元的不是巴菲特，捐款800萬美元的不是比爾，而是備受矚目的露西。她只是壹個捐了30塊25分的普通女孩，因為她的那句“捐的不是錢，是心，不是嗎？”這是我所有的錢。”感動了在場的每個人。小女孩簡單的話語打破了只有富人才能捐款的刻板印象，讓許多普通美國人獻出了自己的愛心。無數人的生命綻放出自己的美麗。
回頭看看我們，生活中有不少避孕套。化妝是漂亮的，但是為了不讓自己變醜，過度的濃妝只能增加自己的庸俗。我們不應該躺在生活的功勞簿上，而應該多看看這個世界。正如畢淑敏所說:“前世五百次回眸，換來的只是今生的流逝。”我們有什麽理由要封閉保守？
花開的時候很美。生命只有綻放時才是美麗的。不要停滯不前，阻礙我們的進步。