六年級畢業的作文1轉眼間已經度過了六年的小學時光，很快就要告別母校了！只有那些短短的兩個多月。
突然舍不得分開。舍不得美麗的校園，舍不得用知識辛勤澆灌祖國花朵的老師，舍不得多年朝夕相處的同學。他們讓我知道了友誼的珍貴。
在這壹切之間，有太多的失望和太多的留戀...
離別可能很遠，也可能就在眼前，這是永遠不知道的。記住老師的教導！還記得在操場上和同學壹起玩耍壹起成長的身影嗎！這些，我們不能忘記，也不會忘記。因為有妳，我的人生更加完美；因為有妳，我的生活更加豐富多彩；因為妳，我真正嘗到了被呵護的甜蜜滋味。
我即將畢業。同學們，讓我們珍惜剩下的日子，珍惜可能是我們唯壹能在壹起的日子。讓我們壹起為我們的誓言和理想而奮鬥。也許我們很快就要分開了，但是請不要難過，天下沒有不散的宴席。我堅信，總有壹天，我們會再相見。無論那時妳在哪裏，無論那時妳遇到什麽困難，請記住，妳曾經有四十個朋友，他們是妳六年的同學。我會永遠在妳身邊，永遠不會拋棄妳！
畢業那天，讓我們滿懷希望和對美好未來的無限憧憬，踏出母校的大門，我們會相遇:銘記母校的囑托。等我們成年了，壹定，壹定要回母校，聚壹聚！
六年級畢業作文二:時光飛逝，日月如梭。畢業的腳步離我們越來越近。老師在催，家長在講，
我們也在努力，為了考個好成績，為了考上中學，為了自己的未來打下陽光大道。但首先要做壹個德、智、體、美、勞全面發展的合格畢業生。
美德是我們壹生中必須時刻註意的東西。只有具備優秀的思想道德，才能為社會做貢獻。周恩來的《為中華之崛起而讀書》告訴我們，要熱愛祖國，為理想而奮鬥。郁達夫善解人意的品質告訴我們，孝順父母是中華民族的傳統美德。“壹方有難，八方支援”道出了助人為樂的真諦...此外，我們應該誠實，守信和慷慨。
我們應該學會用我們的智慧來克服生活中的問題。在學習中，我們也應該專心聽講，努力學習，用知識充實我們的智慧寶庫。也要善於動腦，多問為什麽，這樣才能慢慢積累知識，學得更好。
有德有智，不能算優秀畢業生。我們還必須有壹個健康的身體，因為“身體是革命的本錢”。有了健康的身體，我們可以做自己想做的事情。所以壹定要每天堅持鍛煉，做好眼部運動，愛護眼睛，讓全身都合格。
壹個合格的畢業生，還擅長美勞。他要畫得好，有壹定的審美。他也應該能創造自己的生活，照顧好自己。、
如果能按照上面的要求全面發展自己，就壹定是壹個合格的畢業生。
作文3六年級畢業。現在我們都是陽光少年，活力少女。我們都從壹年級膽小的小哥哥小姐姐變成了六年級的大哥哥大姐姐。我們年少輕狂，總是有說不完的煩惱；當我們長大後，我們對他人尊重有禮貌，在大人面前表現得很好。但當我離開時，我感到悲傷。當回憶畢業前，總是...
想起初壹的我們，壹個個畏畏縮縮，呆若木雞。上課時，有時認真聽講，有時搞點小動作；下課了，有時候被高年級同學欺負，有時候和高年級同學頂嘴。想起初壹，真是兩面派。
到了初三，慢慢就變了。從膽小無知到勇敢懂事。我們沒有打，也沒有還錢。經過兩年的相處，我們都成了好同學。在學校，我們上課爭成績，下課出去瘋玩；不僅如此，我們在外面的時候還經常聚在壹起，和嬉皮士們玩得很開心；就這樣，我們和任何同學都非常熟悉，成為了好朋友。
最後到了六年級，突然覺得時光飛逝，日月如梭。我們都感嘆以前相處得不太好。我們都感受到了對方的不舍和留戀。我們以前總是不滿意，但現在我非常感謝我們老師的關心和愛護。如果我們是茁壯成長的幼苗，就離不開園丁的滋養和呵護；如果我們是花，就離不開蝴蝶的授粉；如果我們是壹棵小樹，我們就離不開大樹的庇護。謝謝大家！老師；謝謝大家！同學；謝謝大家！母校。
畢業前的回憶有快樂也有悲傷，但也是豐富多彩的。再見！看看我長大的母校；再見！勤奮的老師；再見！親愛的同學們。
作文四六年級畢業轉眼間，我就要畢業了。畢業意味著離別，我們將離開母校，朝夕相處，離開這裏的壹切。我真舍不得它。
我拾起記憶的碎片，看到了它，那份純真。
在這裏，壹個女孩正在和周圍的人玩遊戲，她很開心。那邊，壹個男生剛被罵了。他撅著嘴，傾訴著自己的委屈，但不壹會兒，就被他那位風趣的朋友逗得哈哈大笑，剛才的委屈全都煙消雲散了。這裏，兩人又在爭論，兩人都面紅耳赤，試圖讓對方覺得自己是對的；又來了。
今天，天空還是那麽藍，知了還在歌唱，壹切似乎都和以前壹樣。
然而，我們都知道，今天將是我們分離的日子。
我撫摸著書桌。仿佛就在昨天，我們聽課，認真完成作業，甚至用刀在上面刻上自己的名字，就是為了讓自己覺得壹直在這裏，不曾離開。摸著講臺仿佛是昨天，上面有壹攤作業，記錄著我們的痕跡；摸著粉筆，仿佛就在昨天，老師還在黑板上作業，而我們卻在享受著豐富的果實。
星期四，英語考試後。我知道我們像以前壹樣默契地開著玩笑，但誰都知道彼此的心裏都有點失望，有點失落。
那天，當我走出校門的時候，我想象著，在離別的那壹刻，我們假裝微笑著道別，但在我們的心裏，都有著無限的眷戀和不舍。不管怎樣，我們終究要去。
眾所周知，這並不是我們生命的終點。在以後的日子裏，我們壹定會以優異的成績回報母校！再見，我親愛的母校！再見，我親愛的同學！再見，我的愛人，老師！
小學六年，讓我快樂又痛苦。我珍藏在回憶錄最美好的壹頁，但再記也沒用，時間久了也會忘記。所以現在我在努力回憶…
這壹天，語文和數學老師拿著畢業證走進教室，畢業照的眼睛紅紅的。數學老師放下手裏拿著的東西，站在講臺上認真地說；“隨著時間沙漏的變化，妳要告別小學社會，翻過人生這壹頁，迎來充滿青春特質的初中生活，人生嶄新的壹頁。數學老師終於忍不住流下了眼淚，輪到語文老師了，略帶哭腔道到了初中，要改掉舊的壞習慣；到了初中，妳要學會長大，不能拿什麽事去煩大人；到了初中，學習任務更重了，妳要有學習計劃……好吧，不然妳要覺得我在嘮叨。”“不，老師，我們怎麽會認為妳嘮叨呢！我們想聽也聽不到！“壹個同學突然站起來說。”是的，沒錯。我們不會被妳的嘮叨打擾。我們會壹輩子記住妳的話。”全班都站了起來。數學老師收拾好情緒走過來說；”我報了名，過來領文憑的有、陳亞亞、鄭偉、、林、、林超西、...“所有的學生都把他們的東西拿好了。全體起立。班長下了命令，“唰，唰，唰...”“兩位老師，我們會壹輩子記住您對我們的恩情，不會忘記您對我們的教導和您對我們說的話...".兩位老師笑了，我想是:我們的努力是有回報的，這些孩子不會讓我們失望的。大家向老師鞠了壹躬，依依不舍地離開了我們壹起學習的教室；離開了看著我們長大的母校。
時間帶走了我們的童年，我們的快樂，我們的天真，我們的幼稚，我們的愚蠢。迎接的是全新的充滿青春氣息的初中生活！
如果有人問哪個學校最好？當然，我毫不猶豫地說:“是我們學校！”沒錯。學生贊不絕口的學校就不能說是最好的嗎？今天，我要由衷地贊美她。
我稱贊學校是學習的天堂。我每天都能聽到書的聲音，清脆悅耳；寫作業時“薩沙·武賈西奇”的書寫聲令人陶醉；音樂教室裏不時傳來陣陣動人的歌聲，讓藝術與我們結下了不解之緣；壹個個美麗而富有創意的小制作，來自我們靈巧的雙手，教會我們用自己的雙手創造美好的生活；在操場上，我們可以展示我們充滿活力的身體和面孔，用強壯的身體迎接每天的挑戰。
我贊美學校溫暖的懷抱。學校是壹位慈祥的母親。她張開雙臂抱著我。她愛我們所有人；當我們取得壹點點進步的時候，她會從眼睛裏看到媽媽會用溫柔的手撫摸我們，讓我們感受到內心的激動和喜悅；當我們犯錯、落後時，母親會投來責備、寬容的目光，用春風和雨水壹樣的愛滋潤我們失落的心。蜀山路不好走，雪海沒有懸崖可以造船。
我為學校的無私奉獻點贊。妳知道學校給了我們什麽嗎？是知識，是力量！我們從壹個懵懂的孩子成長為今天的優秀學生，每壹次進步都滲透著學校的努力。“廬山有路可走，雪海無崖可造船。”學校讓我們找到學習的鑰匙，讓我們在學習中找到快樂。我們是壹艘要航行的船，學校給了我們壹艘船，讓我們可以走得更遠，看到更廣闊的世界。
我愛學校，因為學校裏的每壹棵樹，每壹個人，每壹件事都值得留戀和呵護！當有壹天我們離開這裏，我想我會哭，但我會擦幹眼淚，在學校的船上航行，繼續航行。
作文7六年級畢業，跌宕起伏，早晚；時光流逝，潮起潮落。不經意間，我將走過六年的小學生涯。六年來，同學們的每壹聲笑，每壹滴淚，每壹次感動，都讓我刻骨銘心。
回首六年前，天真稚嫩的我們牽著父母的手，進入了人生的新階段。像初生的竹筍，即將得到老師的滋養，茁壯成長。我的第壹位語文老師是潘老師，她有豐富的經驗。如果其他老師有什麽不確定的話題，要先和她討論。潘老師對我們很有耐心。她手把手教每壹個拼音，直到教會。她努力讓我們的學習變得輕松快樂，我努力讓潘老師不要擔心。第壹次考試考了100。我很開心。初壹考100很正常。潘老師表揚了我，給了我10獎勵卡。希望能繼續努力。第二次考試，我考了100分，連續兩次被滿分沖昏了頭腦。潘老師提醒我不要驕傲，但是第三次考試我還是不及格。我失望極了，不但沒有得到老師的安慰，反而受到了老師的嚴厲批評。我永遠不會忘記，永遠不會浮躁！三年後，我們親愛的潘老師不辭而別。她需要被照顧，因為她的丈夫出了嚴重的車禍。潘老師再也沒有回來教我們班。我們班是她教學生涯中教的最後壹個班。我就像壹只風箏，是潘老師把我引入了學習的正軌。但最後，她又壹次打破了我們之間的界限，讓我們漫無目的地飛來飛去。直到我遇到了另壹個語文老師。接下來的三年，我經歷的事情比認識新老師的三年多。我被批評過，被表揚過，被委屈過，被欣賞過。但不知道為什麽，表揚在我的記憶中幾乎被遺忘，而批評卻記憶猶新。也許批評能激勵我們更加努力地工作。成長之花需要贊美和批評的結合才能綻放！
六年轉瞬即逝，我們即將離開曾經有過六年感情的同學、老師、母校。人生第壹次，我們將踏上新的高度。
六年級畢業的八個小時作文，在我們沈默的時候悄悄過去了。轉眼間，我們就要畢業了。原來小學六年過得這麽快。在即將畢業的時候，我再次回頭看這個校園，發現校園的每個角落都有我美好的回憶！
校園裏的壹切都值得我珍惜，我懷念:我舍不得幫助同學，舍不得關心朋友，但最讓我舍不得的是教育我的周老師。
記得初壹的時候，同學們普遍寫不好。為了從小打好寫字基礎，周老師堅持給我們寫字。當時周老師除了備課還要批作業。壹節課十幾個生詞，全班50多個學生。周先生壹天得寫多少字？但是周先生從來沒有犯過錯誤。出現在我們眼前的永遠是工整的字體。誰知道呢？這工整的字體背後流了多少汗水啊！有壹次周老師教我們寫紫色，全班同學都寫得亂七八糟的，大概是因為字的筆畫太多了。為了讓我們寫好這個字，周老師教大家壹個壹個的寫在黑板上。他看到有的同學還不會寫，就親自拿著筆，教他寫，直到寫好為止。就這樣，我們的寫作水平逐漸提高，而這壹切都歸功於周老師！周先生雖然手上打了石膏，但還是堅持著。多好的老師啊！
還有壹次，學校要求大掃除。因為我們不夠高，擦不了窗戶，周老師親自幫助我們。當時很冷，周小姐的手都泡在冰水裏了。從沒說過壹句痛苦的話。還在默默的幫助我們！多好的老師啊！
我是多麽舍不得和這位好老師說再見啊！我即將畢業，步入初中生活。我們都能感受到周老師為我們所做的壹切。周老師就像壹場細雨滋潤著我的小草漸漸發芽長大！
花兒以濃郁的芬芳回歸養育它的大自然，我要以優異的成績回報周老師！
作文9六年級畢業，跌宕起伏，早晚；花開花落，潮起潮落。我是五年級才轉到這個學校的。這兩年，每壹個笑，每壹滴淚，每壹個故事，每壹次經歷，每壹次感動，都讓我難以忘懷。現在，我即將告別母校，回首往事。我能清晰地記得我兩年的轉學生活。母校的壹草壹木壹磚壹瓦都是那麽熟悉和親切...
走在寬闊的操場上，看到枝繁葉茂的松樹和幹凈的教學樓，不禁很感慨。在操場上盡情玩耍，母校給了我和同學的友誼；在陽光下運動，母校讓我保持健康；在明亮的教室裏，我學到了豐富的知識，母校帶我走進了知識的海洋；在開幕式上，我站在臺上做了壹個感人的演講。作為母校，我有機會在全校師生面前鍛煉自己，從容表演。
感恩母校，它給了我壹個發展的新天地。每當舉辦演講比賽等大型活動時，校領導總是給我留下鍛煉的機會。多少次磨練，我在大眾面前的表現越來越好，表達能力越來越強！
感謝母校，我在這裏健康成長。數學課上，我遇到了壹道不會做的題，數學老師不厭其煩地壹遍又壹遍地給我講解……直到我懂了！
感恩母校，讓我領悟了很多人生道理:“龜兔賽跑”讓我明白，牛壹永遠不要自吹自擂，驕傲自滿會翻車；“偷鐘”讓我明白不要欺騙自己...縱觀古今多少事，謙遜敗於奢華；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
現在，我即將畢業，告別我可愛的母校。我只能把不舍的眷戀化為誌向，盡力回報母校。剩下的幾個月，好好學習，勇敢奮進；讓生命在微笑中綻放，讓生命在潮汐中湧動。因為人生的下壹個高峰還等著我們去征服，我們要用我們張揚的青春去書寫人生的傳奇，我們要用我們的奮鬥闖出屬於自己的壹片天空。拿出最好的成績來報答母校對我的恩情！
作文10六年級畢業同學這麽多年的同學，在這壹刻就要分開了。妳如何用語言描述妳心中的失望？
馬上就是六月了。通過小學畢業考試後，我不再是這個學校的小學生，而是另壹所中學的學生！而我們同學可能再也見不到了！
壹想到和同學們在壹起的快樂時光，我就忍不住笑了！我們曾經是那麽天真的孩子，轉眼間，我們已經學會了放棄意味著什麽。是的，我們舍不得老師，舍不得同學，舍不得我們美好的日子！
這六年，我們壹直在成長。雖然我們有過很多不愉快和爭執，但最後，我們還是團結成了壹家人！
在成長的過程中，有起有落，但是再大的困難，我們都挺過來了，因為我們始終相信，我們6 (3)班是壹個不壹樣的班級。
我清楚的記得我們全班語文考的都不好。語文老師說以後不再管我們，讓我們自己玩。她會放過我們的！我們沒有責怪任何壹個同學，而是聽從了班長的調遣。第二天早上，我們利用早讀時間練習如何向老師道歉。我壹生都不會忘記那壹幕。因為那壹幕不僅體現了我們對老師的熱愛，對學習的渴望，也體現了我們班的團結友愛！其他班的同學可能很難在課後壹起玩，但是我們班是沒有邊界的。下課壹起玩太瘋狂了。我們這麽好的壹個快樂的班級，有必要這樣分開嗎？不，我不要！
畢業是多麽美好又可怕啊！再見，六(3)班。我相信，即使我們不在壹起，我們的心也會永遠在壹起！因為我們是6 (3)班的壹員！
自從來到這個學校，我從來沒有後悔過六年級畢業的作文11。六年壹次見面，全完了！
依稀記得六年前初，我厭倦了校園。楚陽六年，高墻慢慢蒸融。現在太陽要走了，我們要走得更遠。
在最初的十天裏，病毒在春天蔓延，我們逐漸被病毒入侵。終於，到了中午，我覺得惡心。老師，是您慈祥地看著我，幫我倒了無數杯溫暖的綠茶，我的體力才慢慢恢復。壹個小故事，渲染離別的心情！
而學生成了離別的枷鎖。在體育課上，我們踢足球，但是發生了壹起事故。足球重重地打在我的腿上，血流如註。我掙紮著站起來。小秦看到了，把我扶到校醫室，給我貼了創可貼。血止住了，我和小秦互相攙扶著回到教室。因為活動不便，林子幫我倒了杯水，小心翼翼地端了過來。杯子裏的水在晃動，好像在為我們的友誼跳舞。那個創可貼小心翼翼的躺在受傷的地方，聽我說。直到下課，我的傷才好起來，他們陪我去上課。那時候，他們給了我壹顆學會待人接物的心！
臨近小學最後壹次考試，壹個同學記錄，寫下了壹段回憶，和這六年的風風雨雨。我的小學終於在考完試後漸行漸遠，只留下厚厚的壹疊故事，認真的字跡在小學裏開花了。我不知道，這六年，除了回憶，我還剩下什麽！
畢業了，小學跟我揮手告別，第壹次見面終於少了，我要努力爬到更高的地方！
六年的小學生活不知不覺就要結束了，我們都要踏上新的征程。在此，我要向我尊敬的老師和親愛的母校表示誠摯的感謝。感謝您六年來的悉心教導。妳的奉獻給了我們最堅定的信心。所有努力的汗水，理想的希望，都會化作我們初中學習的動力。
雖然我們即將告別相處了六年的同學朋友，告別我們敬愛的老師，告別我們敬愛的母校，但是我們不能忘記以前老師教給我們的東西:我記得六年前，我們還是壹群懵懂調皮的孩子，而現在我們都已經成為了全能少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，讓他們烏黑的頭發有些結霜；六年光陰荏苒，六年心血，臉頰滿是心事；六年的春去春回，六年的執著追求，他們的眼裏充滿了熱情。風沙可以吹舊歲，但無論世事如何變遷，我們都不會忘記我們的母校，不會忘記六年來哺育和關愛我們的老師們。六年了，老師壹直陪著我們。在壹個陽光明媚的日子裏，老師高興地跟著我們。老師為我們的快樂而快樂。當我們的眼睛在燦爛的陽光下閃閃發光時，老師在我們驚異的目光中為大家跳起了舞。老師是我們的崇拜者和崇拜者，老師是我們的崇拜者和縱容者。老師高興是因為我們高興，老師高興是因為我們興奮。
壹屆又壹屆，我們向老師揮手告別，卻大方地拋下了童年的稚氣。“雄關漫道真如鐵，現在離開始又近了壹步！”請老師相信我們，我們在中學會更加努力，取得更大的成績。最後，我代表六年級的全體同學，祝願我的母校東關小學65班的明天更加美好！
同時也衷心感謝老師同學們這六年來的關心和幫助，謝謝大家的關心！
作文13六年級畢業今天，我在六年級。還記得五年級的時候，我代表全校向學長學姐告別。我哭得那麽厲害，想起來都覺得好笑。
從那天開始，我每天都在想這件事。再有半年，我就要畢業了，我就要和同學老師分開了，我要走向我人生的未來。我越想越難過。我不能繼續和我的朋友們玩了。沒有老師耐心的教我，鼓勵我，我不知道該怎麽辦。我怕…我怕上了初中以後，沒有了會兇的朋友和老師，學業壹落千丈。哦，我的天啊！我想知道誰能幫助我？現在，我抱著和朋友在壹起的每壹刻，害怕它會在壹瞬間消失。俗話說“快樂的時光總是過得很快”。我相信這句話，因為它經常出現在我的生活中。六年級期間，每當有活動，不管我適不適合，不管我喜不喜歡，我都會盡力表現出來，專心看。都是最後壹次了！畢業後再也看不到壹樣的東西了！我對自己說的那句話，在其中我也學到了很多，發現以前不知道的快樂讓我的生活變得更加精彩和享受！我在小學認識了很多朋友，他們都對我很好。相反，他們對我越好，我越舍不得，越難過。我真的很想抱緊他們，不讓所有人離開我的身邊，永遠陪伴我。妳願意提這個不合理的要求嗎？
壹年級迷茫幼稚，二年級意氣風發，三年級成熟懂事，四年級無理取鬧，五年級酷傻，六年級珍惜。謝謝妳陪了我這麽久。我非常愛妳！
作文14六年級畢業當被打擾的黃葉都落了，我小學的最後壹個學期也到了。此時，我的內心充滿了留戀和不舍。想到三個月後，我們就要和母校、六年的同學、愛我們如父母的老師分別了，心裏總是酸酸的，澀澀的。
五年來的點點滴滴都深深印在腦海裏:我們為拔河比賽的失敗流過淚；我們曾經為班級平均分第壹而歡欣鼓舞；我們壹直擔心同學受傷；我們被自己的言行所感動...不管是笑還是哭，我們都壹起進退。
小學最後壹個學期也是提速沖刺的壹個學期。雖然剛開學，但空氣中似乎彌漫著火藥味，隱隱不安。前所未有的挑戰——畢業考試，已經壹步步逼近。但我相信，只要我們加倍努力，這學期好好學習，壹定能考上我們理想中的中學。
我們逐漸長大了。我們應該擺脫稚氣，以成熟的心態迎接這個最重要的學期。在這個學期，我們應該擺脫以前的先入為主和粗心大意，因為這些會影響我們學習的效果。“初中”，這看似簡單的三個字，卻是我們人生的重要轉折點。只要我們全力以赴，以良好的心態取得理想的成績，我們的學習就沒有什麽好遺憾的！
小學上學期，草木依舊，但物是人非。今天，我們不再像以前那樣懶散，我們更加成熟，更加團結，朝著我們的目標更加努力！
願這美好的時光永不塵封，願美好的友誼永不被時光的潮水沖淡...
新學期，上學期，加油！
六年級畢業的15作文時間如流水，壹去不復返；悄悄的經過妳，妳，感覺到了嗎？轉眼間，我回不到20xx的六年級，回想起當時的美好時光...
-題字
再回頭看，烈日下的軍訓，學生們的喊聲響徹雲霄，教官的口令聲如山呼海嘯，蟬兒不停地叫個不停。學生們的大汗浸透了八月莊嚴、美麗、端莊的迷彩服，浸透的迷彩服。不知怎麽的，迷彩服很深，但是在陽光下特別刺眼，大概是因為學生們堅忍不拔的汗水吧！
還記得那場籃球賽嗎？我們班的唐俊傑、王明超、盧澤峰、陳佰金、莫正茂、金澤旭、黃琪偉正在籃球場上為班級而努力。妳看，王明超正興高采烈地拿著球往返於我們的籃球筐，卻突然有兩個“障礙物”沖到了他的面前。他跳起來，把球傳給了陳偉。
還有入學儀式。我們戴著貝雷帽，穿著白襯衫，戴著圍巾，穿著西裝和裙子，穿著褲襪和黑鞋子，互相誇贊。站在最前面的王等人都穿著迷彩裙，戴著軍帽，化著妝！
再看第二方陣。我們準備進入體育場。首先，我們將使用軍事拳擊。看他們整齊的動作，為我們A級開了個好頭。
輪到我們的時候，我心裏的兔子“嘭”的壹跳。我們雙臂壹前壹後擺動90度，雙腳壹踏，喊著“愛國擁軍，鞏固我們的長城”的口號。好好學習，報效中國。壹，二，三，四，壹，二，三，四。壹二壹，壹二壹……”最後，我們獲得了壹等獎。
那次接力跑，那次8字跳繩，那次詩歌知識競賽，那次辯論賽，那次妳笑了，那次她哭了...
回首20xx，眼淚，微笑，活動，我們去過的地方，然後...