第七節，寫大雁河“用完她的乳液之後”，“為了生活”，“用我的手臂工作”。連續使用六個“她在微笑……”她壹方面寫了她在工作中的樂觀態度，壹方面寫了她為家的艱辛。
相似之處在於都體現了母愛的光輝。
《大研河——我的保姆》是壹首自傳體詩。
1932年，艾青因參加進步活動被國民黨反動派囚禁。5438年6月+次年10月的壹天，牢房窗外飄著大雪。艾青看到了雪，想起了自己的身世，想起了埋在地下的保姆，於是寫下了這首《大研河——我的保姆》。
1，作者簡介:
艾青，原名江海成，1910出生於浙江金華範田江村壹個地主家庭。據說艾青出生後，壹個算命的說他撞了父母。於是，他被送到村裏壹個叫“大雁河”的貧苦農婦家裏撫養。艾青在大研河住了五年，到了讀書的年齡才回父母家。而他的親生父母對他很冷漠，他幼小的心靈得不到壹絲家庭的溫暖。
2.意向特征:
詩歌中常見的意象有比喻意象和描寫意象。在《玉香》壹詩中，“丁香”可視為詩人迷茫的內心追求，是壹個具象的意象。這首詩幾乎充滿了描述性的意象。它選取大量日常生活中的真實細節組成畫面，由詩人深情的筆墨化為敘事詩，給人以強烈的畫面感和情感沖擊。比如詩的第四節，詩人接連用了八個排比句，每壹句都是對大研河日常生活的描寫，集中塑造了大研河這個勤勞善良、淳樸貧窮的農村婦女形象。
3、思想感情:
大研河很勤勞。她用“厚實的手掌”洗衣服、做飯、養雞、餵豬，整日辛勤勞作。她很善良，做每壹份農活都會面帶微笑。她快樂、單純、樂觀。她是善良的，即使工作了壹整天，她依然不忘把我抱在懷裏，用她“厚實的手掌”撫摸我；她仍然是廣闊的。她像自己的母親壹樣，“深愛自己的乳房”，“向鄰居誇贊自己的乳房”。她夢見“吃著乳房的結婚酒，/坐在華麗的儀式中，/她美麗的兒媳親切地稱她為“婆婆”。哪怕這個原本不大不小的希望只能是“壹個不能對人說的夢”，她也滿足了。但是，她也很慘。貧窮而疲憊的生活過早地奪走了她的健康，在她將近40歲的時候“含淚而去！“大研河是中國勞動婦女的縮影。她默默無聞，忍辱負重，努力奉獻壹生的全部愛情。她是壹個平凡卻偉大的母親。所以詩人才唱“大研河/我吃妳的奶長大/妳的兒子，/我尊敬妳/愛妳！“詩人通過贊美大研河，寄托了對地球上所有像大研河壹樣勞動人民的敬仰。
4、階級觀念:
在階級鬥爭時代，文學作品往往被用階級分析的方法進行政治解讀。在這種方法的指導下，這首詩的主題解讀變成了對壹個地主所屬階級陣營的背叛和對被壓迫階級的同情，他堅定地成為了勞動人民的壹員。因為詩中還提到，詩人雖然出生在地主家庭，卻是吃著勞動人民的奶長大的，所以他是壹個農民的兒子，與中國大地上的農民有著不解之緣。作為地主的兒子，詩人完全拋棄了自己的出身，稱大研和的兒子為“我的兄弟”。在新時代，階級分析法逐漸過時，至少它不是唯壹的文學分析法，而是眾多方法中的壹種。但是，能因為只是眾多方法中的壹種就否定它嗎？答案是否定的，首先，詩人寫這首詩的時候，也是他階級意識非常鮮明的時候。壹些進步知識分子拋棄富家子弟，告別良好出身，投身革命運動，站在被壓迫者壹邊，為革命理想爭取人民解放，這是壹種普遍現象。艾青也屬於這種情況。他的詩裏表達的階級意識和階級觀念也很真誠，不是空洞的口號做出來的。所以這壹點要從歷史唯物主義的角度實事求是地分析。其次，在當今時代，社會仍然存在嚴重的不公正現象。像大研和這樣勤勞善良的下層社會還有很多，需要更多的人去關註和幫助這些弱勢群體。所以，有必要適當地從階級的角度來看待這首詩，至少能喚起壹些人的良知。
參考數據
人民教育出版社。高中必修語文。北京:人民教育出版社，2003。