當我們備受啟迪時，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麽妳知道心得體會如何寫嗎？以下是我整理的社會實踐活動個人心得，希望能夠幫助到大家。
社會實踐活動個人心得1進入大學壹個學期之後，難得又壹次遇上了寒假的假期。但在如今，經歷了大學的生活和體驗之後，作為大壹新生的我還充斥著對大學活動的向往和熱情！為此，即使是這次的假期時間，我也積極的利用了起來，充分利用自己大學生身份的便利，並在這次的寒假期間找到了壹份適合自己的假期實踐工作。
雖說實踐的工作僅僅只是最基礎的餐廳臨時員工工作，但在這短短幾周的時間裏，我卻的充分體會過了在學校中所沒有經歷過的辛苦和成長！並讓自身的能力在此次的經歷中取得了極大的進步！現記錄自己在此次活動中的實踐心得如下：
壹、初入社會的體會
還記記得過去的寒假中，我的時間總是被消耗在遊戲或是在學習上。這次在大學中進行這次的社會實踐還是我第壹次獨自來到社會進行工作體會。因此，在工作地點和目標上我也做了很多的參考和計劃，最終，在學長們的建議下才確定了在家附近的參觀展開這次的兼職。
二、工作的心得感受
作為初入社會的大學生，在工作中的經歷聽讓我感到新奇的。工作中有很多的趣事，如關如何清洗材料和餐具，如何打掃餐廳的地板和桌面等等。在工作的累積上，前輩和領導們都有很多出色的經驗和技巧。盡管這些不壹定能成為我今後真正工作的幫助，但卻壹樣能在生活的各個方面提升我的能力。
此外，通過這份工作我也大大的鍛煉了自己的交流能力！作為服務員，在工作中經常要和壹些不認識的顧客交流。起初我還不算熟練，說話支支吾吾的，但在適應了這份崗位之後，我不僅在與新顧客的交流服務上能做好，還認識了許多老顧客，更深入的體會了這次的實踐。
三、思想心得
通過這次的社會實踐，我積極的接觸了社會，並認識到了在社會中許多辛苦的事情。這同樣也幫助我認識到了自身許多的不足和問題。但更重要的是，我通過這份認識，大大的改進了自己！完善了自身的不足，並學會了如何做好這份工作！
四、自我感受
這次的社會實習雖然沒有給我的專業帶來太多的建議，但卻讓我對社會的環境有了很大的認識。在今後大學的發展道路上，我也逐漸能明確自己的想法和道路了，相信這次的經驗能幫助我選擇出最適合自己的道路，並塑造出壹個積極的自我！
社會實踐活動個人心得2帶著緊張和期盼的心情終於迎來了三下鄉，像夏日雷雨般的，三下鄉晃的壹下就過去了， 這次讓我們學到了很多知識。
這次“三下鄉”社會實踐活動我們進行了為期兩個禮拜的支教。在與這些學生們進行課程教授和匯報演出節目排練等活動的過程中，我深切地感受到了“教學相長”這四個字的內涵。我們作為老師，教會了他們許多有用的知識技能，教會他們壹些做人的道理，教給他們壹些處理事務和人際關系的方式，這是我們教給他們的東西。同時，我在教授的過程中，自己的表達溝通能力也有了提高，我也從他們純真的眼神和言語中發掘了無限的快樂，捕捉到了最樸實最真摯的感情，明白了許多人生哲思。通過十幾天的相處，我和這些學生們也建立了深厚的感情，成為了無話不談的朋友，我會在他們以後的路上盡可能地幫助他們，他們也是我這個夏天最好的收獲!
我在此項活動中體驗了做老師的快樂與不容易，豐富了自己的閱歷，讓自己在處理事情上變得更加有耐性，學會了與人真誠溝通的重要性。
我們團隊在此次“三下鄉”社會實踐活動中還有壹項內容就是社會調研，我們在調研過程中走訪了當地各行各業、各個年齡層的人們，了解了當地對當地旅遊業發展的認識和看法;我們實地走訪了當地的幾個旅遊景點，對當地旅遊業發展的過去和前景有了更加全面的認識;我們還翻閱了當地政府提供的資料，了解了當地旅遊業收入對當地經濟的貢獻。
我親身經歷了這些調研活動，接觸了各種各樣的人，鍛煉了我的待人接物的能力，提高了我思考分析問題的能力;在調研後，我學會了怎麽去分析和判斷事物的發展和走向;在與同伴合作進行調研的時候，我更加明白了團隊合作的重要性，也提高了自己進行團隊合作的能力;調研過程中，我們東奔西跑，領略到了小漠鎮獨特的自然、人文風光，對於我來說這是壹次難忘的經歷。
這次下鄉，我們住在海邊小鎮小漠鎮，這裏比較偏遠，當地人主要以漁業與養殖業為生，我們的下鄉服務隊在這十幾天裏面也經歷了壹次身在異鄉，自給自足的生活。我們每天自己買菜做飯，自己想辦法節省資金維持下鄉的計劃，搞好壹切後勤工作。我們在這短短的十幾天裏面好好體驗了壹次獨立的鄉村生活。
我在這段時間，感受到了做後勤的辛苦，明白了生活的艱辛，體味到別樣的生活方式。我鍛煉了自己的廚藝，提高了自己持家的能力，學會了如何去協調團隊的生活起居。我在這裏感受到了我們團隊其樂融融的氛圍，感受到家的溫暖。隊友之間互相的關心照顧，也使得我們的友誼越來越深厚，增強了我們的凝聚力與榮譽感!
這個夏天，我收獲了很多，這次“三下鄉”活動將會是我人生當中壹次永遠難忘的回憶!
社會實踐活動個人心得3這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有壹種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。或許，走到今天，還有壹種愛也是如此，那就是我對妳們的愛。
真的愛妳們。卻只為了，我們分離的更徹底。
我可以教妳們我所有知道的東西，卻不能教妳們還不該知道的東西。我可以陪妳們壹個星期，陪九天，卻不能陪更多的時日。很多事情，需要妳們自己去摸索，去體驗，我無法幫妳們，因為有些事，根本沒有捷徑可走。
記著我說過的話，每個年齡段有每個年齡段該生活的地方、圈子，珍惜好自己身邊的人，那才是最重要的。
同樣，每個年齡段有每個年齡段該做的事。壹心壹意學習，就是妳們現在該做的事。
這就是分離，讓妳們認清妳們所處的位置，以及未來的展望方向。
這壹次，讓我接觸到壹個不壹樣的世界。
這裏的很多孩子，沒有犯什麽錯，就可以在初壹初二時被學校，隨意的留級，可以因為“肯定考不上”這樣的理由而被拒之中考考場之外，連家長也毫無反抗。可以在我怒極，教他們要學會聯合起大家來維權時，笑著搖搖頭，“老師，都是這樣子的，沒關系的”……這是他們的現狀。
這裏的很多孩子，不想讀書，讀了初三後就想外出工作。或者認為自己考不上高中，自我調侃，玩世不恭。或者只考慮著讀中專，充其量讀個大專，以後混口飯吃。這就是他們對未來的暢想。
但是，他們又跟我們當初壹樣，那麽質樸、純真、善良，充滿著對世界未知事物的好奇，情感真摯而熱烈。
席慕容有詩：所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎麽樣的壹個開始。還記得最後那個晚上，妳們紛紛聚到校門口，把我們團團圍住，不讓我們走。女孩們哽咽著我們的名字，羞怯地閃爍著眼神，卻緊緊拉著我的衣角，姣好如白蓮初綻的面龐清淚漣漣；男孩們深深鞠躬，初現崢嶸的頎長身軀如山嶽般堅定，卻溢了我滿心的溫柔。
孩子們，那個時候，我多麽想撫上妳們的臉龐，遙想著，等這些稚嫩的眉眼長開後，該是怎樣的風情、怎樣的俊朗。
原來分離是結局，卻忽然忘了是怎麽樣的壹個開始。
似乎是我們忐忑著備亂七八糟的課，手指染滿白粉筆塵，恍惚中好似走入少時的課堂，走進我們也希望用己身的靈光用人格的尊嚴鑄就的精神的殿堂。似乎是我們懷著對海豐“民風彪悍”的深深恐懼，卻儲了滿滿的笑容。似乎是我們打著“調研為主，支教為輔”的旗號自我安慰，似乎是我們師生初次見面那如潮的掌聲，似乎是……
是不是，為了這場相遇，妳們已在那裏等了我兩年？不然，妳們為什麽問我“老師，妳明年還來嗎？還來我就留級……”不然，九天可以讓天天和我吵架鬥嘴的男孩，在分離那壹天靜靜依偎在我身邊嗎？不然，可以讓壹個愛笑驕傲的男孩，郁悶的控訴我“妳偏心”嗎？
突然有了種宿命的味道。
第壹次說我愛妳們，是在課堂上。那時我享受於站在講臺上的感覺，話語如珠，雄姿英發，彈指間粉筆灰滅，動情處，渾然忘我。但那不是真的。
第二次說我愛妳們，是在興趣班上。那時我們煩惱於無人報名、報了不想上臺或人員雜亂毫無紀律性的窘境，突然有壹二學生格外捧場，積極參與，立刻情感泛濫，不經大腦。但那不是真的。
第三次說我愛妳們，是在文藝演出主持彩排上。那時習慣於千篇壹律的主持稿，每句壹次我愛妳們毫不吝嗇，量多而不質變。但那也不是真的。
後來壹次說我愛妳們，是我們分別的那個晚上，妳們結對向著我們深深鞠躬，肆無忌憚叫喊著“額愛妳”時。突然有什麽從耳根直癢入心間，浸了我們滿心清涼，卻是來自青春的宏大震撼，迫得我眼窩濡濕，喉管驟縮，哽咽不止。
原來，每壹次講課，每壹次排練，每壹次聊天，每壹個眼神，每壹抹微笑，每壹次擁抱，都已經慢慢滲入彼此的脈絡，濡養心血，蘊出這樣濃烈的愛。
是的，我愛妳們，這次是真的。
社會實踐活動個人心得4不久前，我們初二年級組織了壹次社會實踐活動，去太倉時思鎮的勞動基地軍訓。這次活動新鮮而生動，同時也快樂並疲憊，最大的收獲是我從中學到了合作。
合作是美好的，它能使我們增強團隊榮譽感，能使我們完成許多壹個人不能完成的任務，能使我們更了解，更珍惜彼此……我感慨團結的美好，是從壹個小小活動開始。
隊列訓練壹段時間後，教官便讓人擡來兩面三刀塊木板，讓8個人站在上面，拉著繩子牽動木板以向前走，看似簡單的遊戲做起來可難了。開始完全就是壹團亂麻，班長喊壹聲“左”，我使動向上提繩子，可是木板紋絲不動。班長很是無奈地重申：“先踏左腳”。後面不少人馬上反應過來，連呼搞錯方向了，可是大家也依然像在神遊，力氣都往壹塊使，隨著班長的壹聲令下，那木板終於緩緩地，艱難地向上擡起，可還沒來得及向前踏壹步，木板又重重地落下。教官在旁邊都看得著急了，不斷地給我們指導，可收效甚微，不由喝道：“這個遊戲真的那麽難嗎？都是妳們心不齊啊！”
壹語點醒夢中人啊，齊心協力才是合作的第壹步，我們怎麽把這麽重要的給忘了呢？心不齊，合作又怎麽能成功呢？於是，我們改變了策略，由之前班長壹個人喊口號變成了眾人壹起喊口號，果然之前懶散的'隊伍在教官的再次領導之下變得精神起來，口號聲壹聲聲深入人心，木板壹起壹落應和著，不壹會兒子們便十分流暢地走完了全程，邁向了成功。
合作是醉人的，正因為有了合作，使許多貌似不可能的事成為了現實，合作，是我從社會實踐中學會的重要的壹課。
社會實踐活動個人心得5為了更好的用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，進壹步提高學生幹部的綜合素質，引導青年成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。貫徹落實團省委下發的《青年馬克思主義者培養工程》的文件精神，進壹步推動暑期社會實踐的深入開展，我系青馬工程培訓班於20xx年7月21日組織學員到XX鎮進行暑期“三下鄉”活動。經過系團總支精密部署，認真組織、嚴格實施達到了運用專業知識服務農村鍛煉隊伍的預期目的。情況總結如下：
壹、做好XXX系青馬工程暑期“三下鄉”社會實踐活動準備工作
為確保此次XXX系青馬工程暑期“三下鄉”社會實踐活動的順利開展，確保前期工作的有序進行XX和實踐活動期間隊伍安全，我們多次組織青馬工程暑期“三下鄉”社會實踐團隊成員們召開籌備會議。會議中大家集思廣益，各抒己見，各自提出了自己草擬的活動方案，通過多方討論，最終制定了詳細、縝密的活動計劃。期間，我們還多次與賓縣人民銀行和農村信用社聯系，研究確定暑期“三下鄉”社會實踐活動的具體方案，研討金融支農幫扶座談會調研題綱。紮實推進“三下鄉”社會實踐活動的各項準備工作，明確個人分工，確保實踐活動能夠高效、有序的進行。除此之外，為保障“三下鄉”30余名學生們人身財產安全，我們集體購買保險。
二、加強宣傳，深入實際，全面紮實地開展XXX系青馬工程暑期“三下鄉”社會實踐活動
（壹）普及金融知識，提高群眾金融風險防範意識
我們在X鎮設立宣傳點，通過發放宣傳單、入戶講解等形式針對不同年齡人群特征，有針對的進行宣講，現場宣傳征信方面的金融政策，普及相關金融知識。我們在宣傳點掛貼橫幅標語、發放金融知識宣傳手冊150余冊、各種金融知識資料800余張。XXX系青馬工程暑期“三下鄉”社會實踐團隊成員積極為當地群眾講解金融知識，對金融詐騙的預防、報警、打擊等方面做了認真的宣講，充分提高群眾金融風險防範意識，把內容豐富的金融知識和方便貼心的金融服務送到居民朋友旁邊。通過講解和對群眾提出問題的解答，壹方面使群眾中的疑問得到了解答，另壹方面也使我們在宣傳中得到了鍛煉，更加密切了與群眾間的關系，得到了群眾的認可。我們也在向群眾宣傳過程中，體會到了我們的價值，青馬工程暑期“三下鄉”實踐團隊的同學們深深的感受到這次活動開展重大意義。
（二）走訪鄉鎮企業，考察當地工業經濟發展模式
X系青馬工程培訓班學員參觀了該村的大米生產基地，該村王主任向學員們介紹了該村從貧困村到生產大米近萬噸的生產基地，展鵬米業的廠房負責人向我們介紹了該村大米種植、加工流程，隨後我們分小組對廠房進行了參觀，在參觀過程中，學員們以謙虛的態度向工作人員積極提問而工作人員也仔細的為隊員們進行了解答，看著壹排排流水線工人們在大學的我們了解了農業工作者的艱辛，明白了糧食的來之不易，不僅要學習他們的吃苦耐勞，更懂得了“壹粥壹飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。隨後我們對農村工業融資問題進行調研，農村工業化進程加快，資金需求大大增加，但相對應的支農資金卻沒有相應提高因此農村工業發展需要金融機構的資金支持。我們將調研後的結果總結反饋給與其對接的綏濱縣農村信用社，把百姓們在融資方面的問題如實的反應給信用社，爭取幫助當地百姓解決困難
（三）走訪農業種植基地，調研生態農業經濟發展趨勢
X系青馬工程暑期“三下鄉”社會實踐團為了對於當地的基本經濟狀況進壹步的了解，培訓班學員用調查問卷、訪談等多種調研方式對當地農村生態種植園展開調研，近年來，鄉黨委政府積極引導示範，取得了壹定成果，積極舉辦種植技術培訓班，使農村生態種植產業化發展跨越了更高的臺階，現今XXX鎮生態種植園種植面積已經達到200余畝，養殖大戶20余戶，並形成了生產供銷壹體化的產業模式，努力引進和培育農業大戶推進春耕生產，鄉鎮中小型企業日益增加，農村集體經濟建設前景良好。學員們深入傾聽農民心聲，切身感受到農業金融的存在意義以及日益增長的農業創新元素，促進現代農業更好更快的發展。
三、認真總結金融支農新模式，將XXX系青馬工程暑期“三下鄉”社會實踐活動引向深入
（壹）開展青年馬克思主義者社會實踐活動的重要性
新時代的大學生，是中國承前啟後的壹代，是繼往開來的壹代，是肩負歷史和時代重托的壹代，我們大學生不能只學書本知識，不能只是紙上談兵，再好的理論，也得在實踐中去檢驗，實踐出真知，引導我們接觸社會、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應力。
（二）開展社會實踐活動增強大學生社會服務意識
以參加此次活動為契機，進壹步堅定信念，提升素質，增強服務意識通過這次活動，更加使大學生認清，只有深入實踐，使參與活動的每壹個大學生都能深切地感受到“走基層、訪民情、問民需、解民困、接地氣”的重要性。
（三）努力學習專業知識的重要性
在這次活動中，我們也感到知識的局限性，還不能更好地為基層群眾服務，特別是壹些前瞻性的、深層次方面的問題，我們還缺少研究和探尋，以後還要進壹步加強對金融知識的廣泛涉獵，不斷提高自身素質，才能更好地為基層群眾服務。
本次活動我們感受到農村生活的艱辛，也讓我們看到了當前農村金融的發展現狀和農民融資的困難所在。在現實社會中，我們會發現在大學所學的理論是知識遠遠不夠應付實踐活動的。作為壹名青年學生幹部要更加努力的學習，努力的為拓寬農民的融資方式和投資渠道獻言獻策，為農村金融的發展奉獻自己的壹份力量。進壹步認識我國的國情，了解國家對農村的方針政策以及進壹步堅定我們能在中***的領導下建設中國特色社會主義的決心和信心，從各方面塑造自己成為具有中國特色的的青年馬克思主義者。
社會實踐活動個人心得6三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以後的社會，為出社會做了壹條道路。只有真實的投入其中去，才能夠領略到當中的道理。在活動中每位同學都互助、互愛。在壹個和諧的氣氛中展開活動。不論是活動的前後，大家都有壹顆仁慈的心，壹個良好的心態，壹個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!
淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的壹句話還是時間過得好快，五天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的五天裏，從我的心裏飄過飄過，難以忘記!這五天的暑期實踐經歷，我取得了很多，有友誼，有經驗……
學院組織學生參加三下鄉誌願者活動，活動分為兩個大組，分別是愛心組和童心組。其中又分為幾小組，有些小組前往敬老院，有些去走訪孤兒。我們幾個同學負責早餐，下午前往敬老院探望老人。
第壹天參加三下鄉的活動，滿懷著興奮之情，炎炎夏日也沒有阻擋我們的步伐。這也是我第壹次參加三下鄉的活動，第壹次去敬老院。走到敬老院，看著壹間間房間，裏面都是住著老人，有些老人因行動不便坐在輪椅上，有些老人則不方便躺在床上。看著這壹幕幕，頓時覺得他們很可憐，看著門牌的表欄上寫著：老有所養，老有所依。
走進壹間房間，窄窄的空間，裏面還有壹個房間住著壹個老人。房間裏有壹張桌子，壹個衣櫃，壹臺電視，房間外面住著護工阿姨有壹張床，有壹張桌子，幾把椅子。簡陋的居住環境，房間悶熱，生活的條件差。護工阿姨熱情的接待誌願者，誌願者陪阿姨聊天了解敬老院老人的情況，外面有個殘疾兒童坐在輪椅上，我們陪他聊聊天。在聊天中，令我印象最深入的是阿姨談到他離家多年，沒有回家。頓時她的眼淚在眼中打滾，看得出她思念故鄉，回壹趟家花費高，時間長。交談的進程中，我們也了解了壹些情況。我們走訪另外壹老人，她行動不便，年老九十五，說話不便，只會發出支枝梧吾的聲音，她壹看到我們就熱情的向我們握握手。在和照顧她的護工阿姨中了解到，他有三個兒子，都是當官的，因工作繁忙，難以挪出時間照顧她，只好送來這。來這兒的老人，基本上都是年老，生活又不能自理，只好由護工阿姨照料。當我們依依不舍離開敬老院時，有個老人逐壹跟我們握手，不由奪眶而出。到來的幾個誌願者都哭了，難過，不舍頓時出現，在我們幾個誌願者離開時，有個小男孩壹直跟隨我們的腳步，哼著歌曲，目送我們離開，直到我們的身影消失。
第三天下午我們兩點四十分從學校動身去敬老院，市政府領導前來敬老院造訪老人，電視臺記者也前來采訪。我們分為幾隊逐壹造訪老人，當我們走進他們的房間門口，看到有壹個殘疾小女孩坐在輪椅上，我們剛開始跟她講話，她沒怎樣理會的，以後在談話中我們了解到她對電視臺的采訪很抵牾，不喜歡他們拍照。這個小女孩今年十二歲了，平時都是我們學校的誌願者輔導教學工作的，她特喜歡數學，會講普通話，話會聽壹點點。看著這個小女孩，特別心疼。她對外面的世界沒有過量的接觸，天天都呆在養老院，這裏的壹幕幕，特別心酸。頓時覺得我們是那末幸福，有健全的身體，有爸爸媽媽陪伴在身邊。
誌願者三下鄉活動的最後壹天，我們誌願者在學校的飯堂二樓開總結大會。會議進程中，誌願者紛紜發表自己在這次活動的的感想。在這次三下鄉活動中，我們獲益很多，不但幫助到老人、孤兒，而且收獲到寶貴的友誼，學習到很多東西，體驗到不壹樣的生活，相信這次活動會對我們人生產生重要的影響。在三下鄉活動進程中，我們誌願者相互關心，分工合作，齊心協力幫助孤寡老人、孤兒。昨晚，老師和我們壹起下廚，拍照合影記念，壹起慶祝三下鄉活動的順利結束。
五天，如白駒過隙，三下鄉的到來恍如就在昨天，而離別卻在本日;五天，固然時間不長，但離別總是讓人依依不舍;五天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。五天後的今天，我們留下希望，帶上祝願，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，壹同揮汗，壹起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是壹個真正意義上的完全實踐，不論如何，這都是壹次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來利用於實踐當中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻!
這次活動讓我感受頗深，我們應當關愛老人，他們身體大不如之前，他們需要我們的陪伴，需要我們的關愛，哪怕是壹點點，他們都會記住心裏。現在社會也存在壹些狀態，現在的老年人缺少關愛，子女不願接他們回家壹起居住，生活上難以自理，社會保障制度不完善。政府應健全養老制度，多壹些福利政策關愛老年人。我們應當多關心老人，多陪伴他們，關心他們的身體狀態，家有壹老，如有壹寶，關愛老年人從我做起。現在的我們忙於學業，可能無暇陪伴在爸爸媽媽，爺爺奶奶身邊，但在節假日的時候抽空回家，看看他們，陪伴在他們身邊，時刻關註他們的身體狀態。偶然也能夠打電話給他們，了解他們的身體狀態，關心他們。