1，向外國人學習控制外國人。
魏源是當時具有壹流西學知識的大學者。他編纂了100卷的《海洋圖冊》，廣泛介紹了西方知識，提出了“師夷長技以制夷”的思想，試圖吸收西方先進技術，使中國富強起來。
林則徐是第壹個看世界的人。他征集翻譯外國書刊的人才。魏源提出要向洋人學習以控制洋人，這是著名思想家魏源(1794-1857)所著《中國海外國家知識第壹書——海圖集》中的壹句至理名言。魏源是林則徐的好友，曾擔任江蘇布政使、巡撫的幕僚，也是當時堅持“睜眼看世界”的著名學者。魏源在書中寫道，編纂《海國圖冊》的目的是“師夷長技以制夷”。後來，嚴復翻譯了《進化論》、《原始財富》、《群體學習》、《群體權力的束縛》、《社會、規律和意義的壹般解釋》等幾部西方學術著作，將西方進化論、經濟學、政治學、社會學等系統地介紹到中國。魏源是中國近代史上明確提出向西方學習的人。他在《壹個海國的描述》中指出:書是什麽？他說，“以洋人攻洋人，以洋人付洋人，以洋人學洋人制洋人。”所謂“師夷長技”，主要是指學習西方資本主義國家在軍事技術上的壹套長處。魏源說:“洋人三技:壹戰船，二火器，三練兵法。”他不僅主張向西方購買艦炮，而且強調從西方引進先進的工業技術，自己制造艦炮。所謂“制夷”，是指抵抗侵略，戰勝敵人。魏源明確地把要不要學習西方國家的“長術”提到了要不要打敗外國侵略者的高度。他強調，那些不善於向外國人學習的人，應該由外國人來控制。魏源從反侵略的立場出發，以師夷長技為手段，以制夷為目的，表現出燦爛的愛國思想。
2.自強與求富。
洋務運動又稱自強運動，是指從1861(鹹豐十月底開始)到1894年，洋務派在全國各地發起的“師夷長技以制夷”的改良運動。兩次鴉片戰爭後，清政府統治階級在如何解決壹系列內憂外患的問題上，分為“洋務派”和“守舊派”。洋務派主張發展新興產業，增強國力，維護清政府的封建統治。也為中國的現代化奠定了壹定的基礎。
二、資產階級改良派——改革救國
在民族資本主義發展、民族危機嚴重和早期改革思想的影響下，以康有為、梁啟超為首的資產階級維新派將西方政治理論與傳統儒學相結合，提出了以建立君主立憲制、發展資本主義和學習西方科技文化為主要內容的改革思想，力圖挽救民族危亡，發展資本主義， 並將這壹思想發展為壹場維新運動，進而開展了戊戌變法，對社會起到了啟蒙作用。
三、農民階級——助清救國
面對帝國主義對中國的瓜分，社會底層的廣大農民從樸素的愛國思想出發，提出了“助清滅洋”的口號，開展了轟轟烈烈的義和團運動，企圖以“助清”達到“滅洋”的目的，以挽救民族危亡。但由於其自發性、對清政府本質認識不清、籠統排外，最終在中外反動勢力的聯合打壓下以失敗告終。
第四，資產階級革命家——革命救國
隨著民族資本主義的發展，民族危機的加深，改革改良的接連失敗，以及“扶清”救國的義和團運動，革命派逐漸認清了清政府的本質。為了開辟民族資本主義獨立發展的道路，他們宣傳民主革命的思想，提出以暴力推翻清政府的主張。由於形勢的發展，革命派最終發動了辛亥革命，推翻了封建帝制，沈重打擊了封建主義和帝國主義，為民族資本主義的發展創造了條件。但是，由於資產階級革命派沒有提出徹底的革命綱領，沒有充分發動群眾，沒有強有力的領導組織，沒有建立革命武裝力量，在帝國主義和封建主義的打擊下，最後把革命的果實讓給了袁世凱，救國的願望沒有實現。
五、資產階級工業派——工業救國派
辛亥革命推翻了封建帝制，為民族資本主義的發展掃清了壹些障礙。南京臨時政府頒布了壹系列法律和措施，激發了民族資產階級的投資熱情。第壹次世界大戰期間，由於歐洲帝國主義國家忙於戰爭，暫時放松了對中國的經濟侵略，中國民族資本主義工業在帝國主義和封建主義之間獲得了壹次發展機會，出現了短暫的春天。這使得壹些民族資產階級產生了實業救國的思想，試圖通過發展民族經濟來實現國家強盛。但第壹次世界大戰後，帝國主義卷土重來，使民族資本主義經濟逐漸衰落，實業救國之路行不通。
六、資產階級知識分子激進民主主義者——用思想救國
辛亥革命失敗後，由於西方啟蒙思想在中國的進壹步傳播，資產階級要求實行民主政治。在這種條件下，資產階級激進民主派提出了民主和科學兩個口號，在思想文化領域掀起了新文化運動。這場運動動搖了封建思想的統治地位，空前解放了人們的思想。但由於沒有與群眾運動相結合，不可能改變中國社會半殖民地半封建的社會性質，真正達到救國的目的。