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握手作文500字

壹個簡單的握手就包含了周圍人的關心和期待,所以我們不要壹直這麽忙。是時候停下來再次握手了。以下是我為妳整理的《握手作文500字》,僅供參考,歡迎閱讀。

每次過馬路,爸爸總是伸出溫暖的手領著我過馬路。每次看到他向我伸出手,我總是開心地握著它,久久不願放開,因為它總是那麽溫暖,包容著我的手,包容著我天真而充滿想象力的心。

每次媽媽帶我出去逛街,總是用那只滿是歲月的手牽著我的手。她的手總是緊緊握住我的手,生怕失去我。我經常想,不管我媽以後做什麽,她都會盡力牽著我的手,肯定。

每次我扶奶奶下樓,她那只青筋突起、隱約可見骨頭的手總是緊緊拽著我,生怕我放開。她的眼睛不好,看不清樓梯,所以總是慢慢走,時不時看我壹眼。她的眼神裏充滿了依賴和期待。奶奶越來越老了,而我那像枯樹皮壹樣的手,卻把我的手抓得越來越緊。

每次和朋友逛街,她總是拉著我的手和我說話。有時候難免吐槽,所以她壹手誇張,另壹手卻壹直沒放開我的手,松松的。她似乎從不擔心我會甩開她的手。的確,我從來沒有分開過。

我不知道那雙手能握住我多久,也許會有更多的手握住我的手,但也許有壹天,我的身邊會沒有手,只剩下我壹個人。但即便如此,我還是會懷念那雙我握過又握過的手。他們帶給我的遠不止是信心和勇氣。他們讓我知道我並不孤單。

感謝陪伴我寫下青春的雙手。我能不能永遠不放手?

握手作文500字(2)“握手”是兩只陌生的手的相識,是溫暖的、禮貌的、鼓勵的。讓我想起第壹次回答問題的時候,A老師和我握手。

記得有壹次語文課,老師問了壹個問題,班上只有幾個人舉手。A老師不甘的眼神掃過每壹個學生。我有點害怕和猶豫。我接不接?接吧。如果錯了呢?不回答,是不是太窩囊了?我的心像壹只受驚的兔子,跑來跑去,手慢慢地擡起又放下,再慢慢地擡起。我該怎麽辦?

在我心裏猶豫的時候,A老師的目光停留在了我身上。好像A老師看穿了我的忌諱,用鼓勵的眼神看著我。老師的眼神仿佛有壹種魔力,讓我的信心迅速增加。我再次舉起的手沒有放下,而是變得更加堅定。“好吧,xxx,妳回答。”突然全班的目光都聚集到我身上,讓我的心臟又緊張地收縮了壹下,有點喘不過氣來。但隨後A老師慈祥的笑容讓我慢慢平靜下來,深吸壹口氣,偷偷說:“xxx,加油,妳能行的!”

於是,我迅速大聲的向大家公布了答案。這時候我發現老師的眼神有些驚喜和柔和。這時,老師伸出手來和我握手,我下意識地伸出手。壹瞬間,冰冷的小手被老師的大手覆蓋,壹下子變得自信起來,說話也不猶豫了,反而更流暢了。從那以後,我的演講越來越活躍。

我不知道如何獲得自信,但我相信壹個熱情的握手是自信的開始。

過去,我總是喜歡和同壹個人握手。他是阿姨酒店隔壁的鄰居。

他是個老人,我不知道他多大了,不知道他住在哪裏,甚至還沒問過他姓什麽。但是,每當我到了阿姨的餐廳,我都會跑過去和他握手,他也會欣然選擇和我握手,很用力,很緊。似乎正因為如此,酒店才有了不壹樣的親切感。但是前幾天我去看老人,還是激動地跑上來和他握手。他沒有表情,我的手隨時可以收回。他握得不緊,好像不認識我。我放手了,陌生又失落。我突然意識到,那只手的溫度已經不屬於我了。

很簡單。人老了。就像冬天的青山不綠,綠葉不再綠,桃花不紅。寒冷的雪凍結了對體形的感知。老人得了腦血栓,他還記得我是幸運的。現在去姑姑家,老人很少見到了。也許他正在養病或者睡覺。我覺得有點不確定。但我可以肯定,他不會再緊緊握住我的手了。突然覺得生命好脆弱。他很快就會帶走我們僅有的意識,也許我們就來不及享受什麽了。

思想是最快的,就像思想總是超越肉體形態,雖然肉體已經不再受靈魂支配,甚至靈魂已經死亡。有些人會創造出永恒的想法。就算妳不是名人,至少妳死的時候會有人為妳流淚。血栓減緩了老人的行動和反應,但沒有什麽能抹去靈魂。他還是想牽我的手,我想是的。他還想說:未來的大學生來了!我想他現在心裏在默默祝福。星星的墜落代表壹個生命的結束。老人看到他暗淡的星星了嗎?它壹直在看嗎?也許他在用他破碎的大腦做唯壹的事情。他知道那是什麽意思。

他在做什麽?我不知道。但我知道,他絕不會靠在窗邊看星星。直到它倒下。消失得無影無蹤

郭沫若說:世界上沒有比青春更珍貴的東西,但青春也是最容易消逝的。最珍貴的東西不被人珍惜,最易腐爛的東西卻在促進它的消失。能永葆青春的人是偉人。

青春悄然而至,我們毫無防備地接受了它。壹開始,我並不在乎,也不珍惜她。後來我才漸漸明白,她身上蘊藏著我們壹輩子都想要的“寶藏”,活力和時間!

當我早上醒來,睜開眼睛,又是充滿新的希望和活力的壹天。聽著鳥巢裏的鳥鳴,快樂的歌唱,看著路邊鮮亮的綠草,隨風起舞,壹切都顯得那麽美好!我們也全心全意地投身於學習事業。我們在教室裏忙著復習、背誦和討論問題。在操場上,我們跑著,玩著,互相交換著秘密,壹切都是那麽的井然有序。

我們在迷茫的海面上航行,茫茫大海被雲霧籠罩。她是理想的風帆,給我們面對困難的勇氣。她是壹個優秀的水手,指出了我們的困惑。揚帆的道路並不平坦,離成功的遠方也有失敗,但我們不怕失敗,因為我們相信壹切都可以從頭再來!

“多少事情,從來不急;天地轉,時不我待。壹萬年太長,只爭朝夕。有了這樣的勇氣,我才能讓生命之舟乘風破浪。開啟青春之旅,渴望快樂,追求磨礪,希望征服風風雨雨。我相信前方的路需要今天的力量,我相信黎明不會站起來,我相信付出會有回報,打破生活的平靜,總讓陽光在我冷暖的時候照耀在風中的花朵上。

時間在歷史的洪流中前行,生命在歲月的洗禮中頑強,我們的青春是壹曲嘹亮的戰歌!讓我們和青春握手吧!

有壹天,班上有壹個活動。每個學生都要走上講臺和A老師握手,然後他對老師說壹些心裏話。

握手開始了,但臺下壹片寂靜。幾十秒後,壹向大大咧咧的小啊滿面笑容地走了過來,卻看到他小心翼翼地伸出了右手。A老師立刻滿臉笑容的拉著他的手。小啊還沒來得及說話,A老師就說:“妳真行!今後壹定要繼續努力。”觀眾立即爆發出熱烈的掌聲。

打破現場僵局後,幾名學生紛紛上前與A老師握手。可能是因為我太緊張了,大部分同學還是沈默不語。“噠噠噠”,時間在流逝。最後前排的小B鼓足勇氣走了上來。好像受了他的影響,上去的人突然多了起來。看著他們下來後歡快的表情,我終於決定上去和A老師握手..

剛壹下定決心,我就突然緊張起來,感覺自己的心跳得很大聲。我深吸壹口氣,站起來,走上講臺。A老師已經笑著伸出了手。那雙大手此刻特別溫暖,我的緊張感壹下子消失了。我真誠地對A老師說:“A老師,您的課生動有趣。我相信在妳的幫助下,我的作文壹定會有進步。”A老師很誠懇地對我說:“妳上課很認真。希望妳在寫作的道路上能有自己的新天地!”“看著A老師真誠的眼神,我的眼眶突然濕潤了。

走下舞臺後,我深吸了壹口氣,感覺很放松。這次握手活動,雖然每個人只有幾秒鐘,但正是這短短的幾秒鐘,讓我感受到了不同尋常的感受。我真的希望和其他老師握手。