不知不覺，壹場精彩的活動結束了，我們從中吸收了很多新知識。妳會有什麽樣的總結？我相信大部分人都很頭疼這個活動的總結。以下是我精心組織的宣傳誌願服務活動總結。歡迎閱讀。我希望妳能喜歡它。
宣傳誌願服務活動總結1自XX年開始實施大學生誌願服務西部計劃。截至目前，* * *已從四川省50所高校中選拔914名大學生誌願者參與西部計劃，其中764名大學生誌願者赴四川省29個縣開展誌願服務，150名大學生誌願者赴全省各地開展遠程教育誌願服務。五年來，在有關部門的密切配合和共同努力下，西部大開發穩步推進，進展順利，成效顯著。大學生誌願者也以良好的精神狀態和務實的工作作風贏得了服務地區黨政領導和當地群眾的認可和好評，在社會上產生了巨大反響。常委、書記處書記(時任省委書記)Xx給予了充分肯定。省委副書記夏寶龍，省委常委、常務副省長陳敏爾，副省長盛昌禮、陳家源多次參加有關活動，對西部計劃實施工作進行指導。人民日報、中央電視臺、中國青年報等各級新聞媒體做了大量報道。
西部計劃實施以來，全省上下高度重視，加強領導，多方協調，整合資源，註重規劃部署、輿論宣傳、重點動員、培訓對接、就業服務，紮實推進西部計劃各項工作。
1，抓規劃部署，明確政策措施。
中共中央組織部、中共中央團委、省教育廳、省財政廳和省人事廳等五個組織者對西部計劃非常重視。在西部計劃全面啟動之前，他們進行了多次調查、磋商和溝通，不斷完善實施計劃的各項具體政策和鼓勵措施。省項目管理辦公室負責具體工作，對西部計劃的宣傳計劃、評選標準、培訓和就業服務機制等做出科學安排，為西部計劃的順利進行創造良好條件。高校項目辦不斷細化國家和省項目辦關於西部計劃誌願者的政策，確保大學生參與西部計劃的積極性。如浙江大學對參加西部計劃的誌願者給予壹次性獎勵XX至4000元，減免部分或全部學費。服務期滿後，誌願者可享受筆試成績加10分的政策。浙江師範大學、寧波大學制定了配套政策，比如給每個誌願者3000元的補助，獲得中國青年誌願服務金獎的誌願者也可以回學校安排工作。
2.抓輿論宣傳，營造良好氛圍。
省項目辦利用廣播電視、報紙、網絡等多種媒體，創新宣傳方式，突出誌願服務典型，宣傳服務理念。7月XX日，浙江日報連續兩次派記者赴四川進行深度服務采訪，並在顯著版面連續刊登8篇報道。主編楊大進多次對報道作出批示。XX下半年，省項目辦積極聯系青年時報，在10期刊登了14優秀誌願者的事跡。XX年4月，《青年時報》出版了誌願者專刊，用5個整版刊登了13名優秀誌願者的典型事跡。又加印5000份報紙，發放到全省45所高校，做到所有畢業班宿舍都有壹份。此外，浙江衛視、浙江廣播等省級新聞媒體積極宣傳誌願者的優秀事跡，在全省引起強烈反響。各高校積極行動起來，開展了形式多樣的宣傳活動，在校園內外營造了良好的氛圍。
3.註重投放，保證招聘質量。
在招聘工作中，省項目辦確定了浙江大學、浙江工業大學等16本科院校作為西部計劃示範院校，以學歷高、專業對口、成績優秀、事業心強的畢業生為重點，以需求較大的教育、農林牧漁、醫療衛生、金融、計算機為重點，不定期監控，全面把握趨勢，及時查漏補缺，確保招聘進度。高校項目辦按照公開招聘、自願報名、資格審查、筆試面試、集中體檢、公示的工作程序，按照本科優先、兩年服務優先、誌願服務經歷優先、基層崗位專業優先的原則，堅持高標準、嚴把質量關，確保誌願者的高質量。兩年來，我省報名人數超過1000人，博士生報名誌願服務，其中本科生比例超過85%，黨員比例超過29%，學生幹部比例超過58%。
4.抓培訓對接，充分發揮大學生誌願者的作用。
誌願者前往服務場所前，省項目辦專門邀請相關專家學者為誌願者授課，內容包括服務場所介紹、基層工作方法、衛生保健常識等，讓誌願者在思想上、認知上、技術上做好充分準備。同時，按照專業對口、基層壹線崗位優先、參照誌願者個人意願的原則，積極聯系服務省份項目辦，將誌願者分配到各服務縣對口單位，做到量才使用。誌願者到達服務地點後，省項目辦將確定專人作為誌願者的工作生活聯系人，通過電話、短信、qq群、誌願者博客等方式對誌願者進行工作上的指導和生活上的關心。
誌願服務活動宣傳總結2 20xx年3月5日xx國際誌願者日，為了宣傳誌願者的理念，以及表揚和激勵各基層階層和個人，號召大家學習誌願精神，我們啟動了明德計劃。
為傳承誌願者精神，響應長沙理工大學學生會誌願者小組的號召，土木建築學院青年誌願者協會於65438年2月5日開展了以聚愛傳承誌願者精神為主題的系列有組織、有廣泛影響力的宣傳娛樂活動。
本次活動的主要內容是關愛生命，預防豬流感，傳承誌願精神。本次活動以各種活動為載體，引導學生積極加入誌願者行列，為健康向上的精神文化建設和建設協調貢獻智慧和力量。
壹、活動流程
活動之壹:學校裏的動員大會
65438+2月5日早上7: 30，誌願者在行劍軒2門口集合。7點40分集合完畢後，壹大群精力充沛的大學生舉著土木建築學院的旗幟，佩戴著土木建築學院青年誌願者協會的會員卡。在領隊的帶領下，他們向文化廣場走去。8: 00，誌願者動員大會準時召開。會議期間，誌願者們安靜而認真地聆聽著演講者的發言，在簽約儀式上，誌願者們積極地簽下了自己的名字，表現出了飽滿的熱情和高昂的鬥誌。
活動二:匯聚愛心，傳承誌願精神的簽名活動。
動員會於8: 30結束，土木建築學院青年誌願者協會按計劃開展了壹場校園宣傳活動:壹場匯聚愛心，傳承誌願精神的簽名活動。起初，我們把活動安排在文化廣場。為了擴大活動的影響力，活動搬到了贛榆園門前。活動中，誌願者們熱情地向簽名的同學們介紹了誌願者這個大家庭，並介紹了65438+2月5日這個特殊的日子——國際誌願者日(ivd)，宣傳誌願精神。經過誌願者的介紹，同學們對誌願者群體有了進壹步的了解，於是都主動留下了自己的名字，以示對誌願者和誌願服務的支持。簽名活動結束後，誌願者將在贛榆園門前懸掛學生簽名的橫幅，並在宣傳欄上張貼海報，讓更多的學生知道和了解誌願者群體，讓更多的人傳播誌願精神。
活動3:青年誌願者協會會員趣味籃球友誼賽。
簽名活動結束後，誌願者們於10: 00來到活動中心旁的籃球場，進行了壹場有趣的09級會員與08級會員籃球友誼賽。比賽中，賽場上的運動員揮灑著青春的汗水，享受著比賽中的無限歡樂。比賽堅持只有友誼的原則，讓大家少了些緊張，多了些快樂。看比賽的同學們壹邊看著精彩的賽程，壹邊吃著，喝著，互相交流著，進壹步拉近了成員之間的距離。比賽在學生們的歡樂中結束。大家走後，留下幾個幹部打掃活動場地，清理活動中遺留的垃圾，才離開。
二，活動自我評價
總的來說，我們以“匯聚愛心，傳承誌願”為主題的活動在各個階段都非常成功，成功的原因總結如下:
1，準備比較充分
壹切都是事先確立的，在這個活動中得到了充分的體現。正是因為考慮周詳，計劃周全，準備充分，所以這個活動才有成功的前提。比如提前幾天策劃部的幹部召集各個部門的幹部討論活動和流程，活動開始前我們就有了詳細的計劃和活動。
2.密切合作
多方面的積極協助和努力是活動完成的保障。這次活動不僅體現了共青團內部各部門之間的密切合作，也體現了共青團成員之間的團結友愛和積極互助。
3.具體分工安排合理。
活動開始前，組長已經合理分配了工作任務，也註意了宣傳組織和工作時間的協調。事後，學生們普遍反應良好。
在成功的背後，我們也認真反思自己的不足。
1，活動時間安排不完善。
壹方面是少數同學因為個人時間安排不當而無法參加活動，另壹方面是籃球比賽的時間不壹致，導致部分同學無法及時到達，所以要有明確的時間安排。
2.壹些成員在活動中不夠積極。
在簽名活動中，壹些成員可能會害羞，表現出缺乏熱情。希望以後多舉辦類似的活動，鍛煉會員各方面的能力。
三、活動的結果和意義
活動雖小，但意義深遠，反響良好。此次誌願者活動將進壹步強化我校大學生的社會責任感，加深學生對誌願者精神的理解。本次活動將推動誌願者活動的發展，為誌願者精神的傳承盡綿薄之力。
誌願服務活動總結。增強安全意識，宣傳防震減災知識。“公益xx”誌願服務隊組織當地兒童在xx市xx村開展地震逃生演練。活動中，隊員們講解了地震前的預兆、地震的起因、地震的震級和烈度等常識。以圖片展示的形式，並要求同學們寫下自己所知道的地震逃生方法，積極與大家分享。隊員們根據學生掌握情況及時進行補充。“實踐出真知”，為了真正提高學生的防範自救能力，隊員們組織了壹次地震逃生野外演練。在隊員的帶領下，各班學生按照疏散路線迅速有序地疏散到空曠的操場。到達操場後，各班負責隊員要求學生雙手抱頭蹲下，並及時清點人數，上報“指揮部辦公室”。整個演習緊張、有序、有序。大家互相幫助，安全撤離，沒有發生互相推搡或踩踏的事故。
誌願服務隊還在xx村建立了鄉村書店。除了在學校收集書籍，團隊成員還鼓勵村民向圖書館捐贈書籍。得知服務隊的宗旨後，壹位老人笑著說:“人要學習壹輩子。我們當時不具備條件。妳現在搞這個活動很好啊！”在村民的積極參與下，服務隊終於收到了壹百本育本書。隊員們將這些書統壹分類後，制定了借閱手冊，並組織村民召開了讀書交流會。
此次xx之行，隊員們為村民們帶來了防震減災知識和學習讀書的理念，踐行了隊員們“獻愛心，促和諧”的服務宗旨。
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