江蘇省海門市實驗小學四年級邱欣桐
在上周的英語早讀課上。輪到我的同桌朱背課文了。他有點結巴，背也結巴。他還把“在課堂上”背誦為“在教室裏”。當時我就想他怎麽會犯這麽低級的錯誤。再加上他奇怪的口音，我忍不住笑了。沒想到，我面前這個調皮的男生朱晨宇笑得更誇張了。
我希望老師在教室前面批改作業。他聽到了，說:“請問，剛才是誰在笑？”？請站起來。”朱晨宇苦著臉站了起來。我正在顛倒我的思想，我能不能站起來？站起來肯定會被老師批評，太丟人了:不站起來會加重錯誤，最後老師知道會有更大的懲罰。我猶豫了壹會兒，但還是站了起來。我天真地認為，我希望老師能原諒我的誠實。
在我傻傻地站了很久等了壹會兒之後，早讀課終於結束了。我以為我的懲罰結束了。沒想到，祝老師讓我和朱晨宇站在黑板前想壹想。祝老師說，“嘲笑別人就是嘲笑自己。別人犯錯已經很可悲了。如果妳再給他們潑壹盆冷水，豈不是更可悲？下次不允許再犯這樣的錯誤。”
我的眼淚在眼眶裏打轉。唉，這次我被懲罰了。我嘲笑朱，他壹定也很難過。
上課預備鈴響了，老師叫我回到座位上繼續反思。這個時候我特別想跟朱道歉，但是朱先開口了:“對不起，都是我的錯，我背錯了字，妳被老師批評了。”
朱的好意讓我感到慚愧。我說:“我應該說對不起。我不應該嘲笑妳。請原諒我。”……
這件事雖然過去了，但卻深深地刻在了我的腦海裏。祝老師的話讓我明白了做人的道理，朱的寬容和善良讓我收獲了珍貴的友誼。
指導員朱祖剛