二、“指導教師評語”是指指導教師對實習報告內容和寫作質量的評語,可以手寫,也可以打印,“簽名”需要手工簽名;
三、“績效評價”是對培訓報告完成質量和水平的評價,按照A(優秀)、B(良好)、C(中等)、D(及格)、F(不及格)五個等級進行評價;四、本報告以印刷版本的形式提交。標題是宋四號,正文是宋四號。
培訓目的和要求:培訓目的:
1.通過“管理之道”培訓課程,更好地了解和掌握企業戰略管理的基本理論和方法,學會在有限的經營環境中對壹個新成立的企業進行戰略規劃、實施和控制,以獲得更好的經濟效益;
2.通過“管理之道”培訓課程,深入了解企業的競爭戰略和職能戰略,掌握跨職能資源整合與優化的決策技巧,處理好戰略與戰術的關系;
3.通過“管理之道”培訓課程,了解管理團隊成員之間合作與溝通的重要性,正確處理團隊成員之間的關系。