活動目的:
1.通過？談理想？才能激發學生更大的學習熱情，為接下來的學習註入更大的動力。
2.培養學生組織各種活動的能力。
活動準備:
1.組織大家寫？關於理想？作文，調查了解學生的理想；2.組織寫作小組創作詩歌和小品；
3.選擇小品演員、詩詞朗讀者及其負責人；
4.安排各種節目的主持人，明確采訪問題和采訪對象；5.學唱歌，準備陪唱。
活動創意:
把整個班會分成幾個板塊，以大家熟悉的電視節目形式呈現。每個節目使用不同的主持人，圍繞理想這個主題，采用訪談討論的形式，穿插各種節目。
活動流程:
1.主持人在臺上發言，壹般有兩個主持人:壹個男生(陳大釗)，壹個女生(曹誌友)。
二、《實話實說》:主持人:鄭迪。采訪學生對理想的理解，穿插壹段詩歌朗誦；通過討論彩票中獎是不是理想，找出什麽是積極的理想；通過幻燈片討論如何實現理想。
三、《昨天、今天、明天》:主持人:林用壹個簡短的小品說明了以往班級的情況，並發表了自己的看法。同學們說說自己理想的班級是什麽樣的，然後說說如何實現。
四、《藝術人生》:主持人:曹誌宇。主持人采訪老師，談談對理想的理解和內涵。
五、《快樂百人》:主持人:黃哲、劉輝。猜字遊戲，兩個人玩。選擇壹些有特色的職業，壹個人用肢體語言幫助另壹個人猜出正確的職業。
六、結尾:主持人做總結發言，全班同學唱歌。
首先，主持人的臺詞:
主持人的開場白
男人:春風吹動大地，壹顆小小的種子在我們心中發芽，這就是理想的種子。
w:在這春意盎然的日子裏，它也激勵著我們追求理想。
在黃金時間，我們有豐富多彩的夢想。
w:在人生的道路上，我們有永恒的理想。
理想是人生的燈塔。當妳迷茫的時候，是理想指引著妳。
w:理想是人生的路標。奮鬥的時候，是理想引領妳走向成功。
m:在這個特別的日子裏，
女:我們來彈壹首心中的歌。
在壹起:理想的歌曲。
w:謝謝您的光臨。高壹(1)主題班會現在開始。
女:大千，妳看過中央電視臺的《實話實說》這個節目嗎？
m:當然是崔永元創辦的節目。
w:的確如此。崔永元是壹個滑稽的超級明星。今天的《實話實說》節目將給我們的班會增添新的色彩。
男:哦？妳邀請他了嗎？
女:好吧，先保密，大家自己看吧！
二、“說實話”的臺詞:
h:大家好。我是崔永元？崔曉元，我妹妹。哥哥今天放假了，臺灣的領導說今天要開壹個主題新穎的班會，肯定會有很高的收視率。我需要壹個著名的主持人，所以我來了。妳問我要什麽？我是央視少兒頻道收視率最高、人氣最旺的節目《實話實說》著名主持人崔曉元。今天到場的有時代中學1班(1)的同學和壹些親愛的老師，那麽首先請我們的嘉賓，這個班的英語老師，爽老師。
黃:妳好，主持人。
h:妳好，黃小姐。今天我們的話題是理想。能不能先告訴我們同學什麽是理想？
黃:簡單地說，理想就是自己想做的事情。當壹個人感到不知所措的時候，心裏的壹盞燈。理想有很多種，大的和小的，遠的和近的。壹個國家有理想，甚至壹個孩子也有理想。比如，過去我們國家以溫飽為理想，而現在，實現小康生活是我們共同的理想。
師傅:老師講解的很到位。不知道我們同學懂不懂。來聽聽同學的理想吧。
(采訪部分學生的理想和理由，插入詩歌朗誦)大師:最近看到壹篇報道，說壹個初中生在寫我的理想時，恨不得自己能買彩票中500萬。這是他的理想。在場的同學是不是也有同樣的想法？來，我們實地調查壹下。
(問師生對此事的看法，畫出這是不是理想，什麽是積極的理想)大師(放壹張幻燈片，挖壹口井):同學們，假設這水是理想，為什麽他總是挖不到水？
(學生討論，老師總結，理想如何實現？)
說實話，今天我們很多同學都認為，追求理想就是從事某個職業，或者尋求生活的舒適安逸。這其實不是理想，至少不是崇高的理想。理想是多層次的，包括人生理想、職業理想、道德理想、社會理想等等。不管妳成績多差，基礎多差，只要把握好今天，就可以挑戰未來。讓我們樹立遠大的理想，因為希望就在明天。
(下壹個主持人進來，催促主持人離開)
主人:妳急什麽？妳無能為力。人多勢眾，擁擠不堪。好了，歡迎本期說實話。也感謝在場的老師同學，也感謝場外用手機參與我們節目的用戶。手機號為888的用戶，將獲得1班(1)提供的高級筆記本壹臺，由我簽名。
第三，“昨天？今天嗎？明天”
主持人:歡迎來到昨天？今天嗎？明天的場景今天，我們的班主任黃老師和我們討論了這個話題。先看壹個小品《昨日》。
(插入草圖)
主:我們對昨天有無盡的遺憾。對於今天，我們有無限的信心；對於明天，我們有無盡的期待。我們58個同學組成了我們高壹(1)班。我們壹起走了壹年，期間經歷了很多事情。我覺得以前我們班主任最有發言權。妳能告訴我們壹些事情嗎？
(老師簡答)
師父:我們對班級的過去有很多遺憾。但是現在，班裏的情況有所好轉。作為班級的壹員，我們對班級的明天充滿希望。請暢所欲言。妳理想班級的明天是怎樣的？
(學生討論)
師傅:現在我們同學準備了壹個小品。讓我們來看看我們理想中的班級——明天。
(插入草圖)
師父:黃老師，妳對明天的班級有什麽希望？
(老師的留言)
主:(感謝您的留言)今天，我們相聚在這裏，回顧過去，總結今天，展望明天。只有在實現* * *理想的條件下，才能實現自己的理想。希望大家都能抓住今天，認真對待明天！期待更好的高壹(1)班。感謝您收看本節目。廣告之後有精彩的節目。不要走開。
四、廣告:三句半
1.節目才上了壹會兒，我們四個就站在臺上，鑼鼓喧天，(當！)添亂！
過渡詞:M:昨天，今天，明天，我們成長的每壹步都傾註了老師的心血。老師是我們最熟悉的人，但妳知道他們的理想是什麽嗎？今天我們在班會上設置了著名節目《藝術人生》的直播。下面，請跟隨我們的主持人來了解教師的理想吧！
五、“藝術人生”
主持人:大家好。歡迎來到“藝術人生”節目。我們會在每期節目中以訪談的形式讓大家了解身邊的人。今天，我們邀請了我們的政治老師，他想和我們談談理想。
主:妳的理想是什麽？
主:妳的夢想實現了嗎？
師傅:當老師是妳的理想嗎？
主:妳認為如何實現妳的理想？
阮先生，謝謝妳又給我們上了壹堂精彩的政治課。親愛的朋友們，節目即將結束。歡迎下次同壹時間收看我們的節目。藝術人生，給妳介紹生活的藝術，再見！
六、“快樂百人”——遊戲
七。結論:
王:今天的理想將是明天成功的動力。讓我們相信明天會很美好。
(從幾個尖子生開始，全班合唱《明天會更好》)M:動聽的聲音唱出了我們美好的明天。
女:飛揚的音符譜寫了我們美好的未來。
m:謝謝您的支持和參與。
女:伴隨著優美的旋律，高壹(1)主題班會圓滿落幕了。