我通過寫日記，不僅提高了自己的教育理論，家庭和睦，親子關系融洽，而且認識了全國各地許多誌同道合的朋友。
武際金是山東省家庭教育兼職研究員，省教學能手，魯東大學兼職教授，家校合育倡導者和引領者。他歷任公辦中小學校長、區教研室主任，民辦教育集團副總裁、民辦學校校長。
武際金的多篇文章在《光明日報》、《中國教育報》、《教育家》刊發，出版專著有《校園，幸福教育的棲居》、《為了折翼的天使》、《校長陪妳做父母》、《教育，靜待花開》、《中國爸爸的親子日記》等等。
他探索的家校合育經驗，在《朝聞天下》、《人民日報》和《光明日報》播出。近年來，他在全國各地做了幾百場報告，用自己的教育情懷喚醒了千千萬萬的家長和孩子。
初識武際金校長，是2017年5月7日上午，學校邀請他來我校作報告。他提出了家庭教育的四大鐵律：關系重於教育，成長重於成績，身教重於言傳，相信就會看到，並號召家長和孩子寫親子日記。回家後，我就把孩子的十大優點和《父母規》寫下來，分別貼在門上，開始寫親子日記。
2017年10月5日下午，學校再次邀請武際金校長為家長做報告。報告結束後，他向撰寫親子日記超過100篇的家長贈送了他的專著《校長陪妳做父母》，並在扉頁上題詞。武校長給我的題詞是“教育始於家庭”，寓義家長是孩子的第壹任老師，家庭是教育的最佳場所。
2018年4月15日，在孫紅英校長的帶領下，我來到濰坊參加第壹屆家校合育論壇。在論壇上，武際金校長給我們現場解答了許多家庭教育方面的問題，讓我茅塞頓開。
2018年7月15日，在徐麗虹主任和胡善梅老師的帶領下，我去青島參加第二屆家校合育論壇。武際金校長做了題為《家校.親子.***成長》的報告，講述了林肯和陸軍部長的小故事，說明人生氣時智商為零。”
會議中間，武校長舉行了《教育，靜待花開》的新書發布會，他現場抽出20名觀眾簽名贈書，我幸運地成為了第壹位中獎者。
2019年7月28日，在龐立戰校長的帶領下，我又去聊城參加了第三屆家校合育論壇。在會上，武校長說，我們推行家校合育的目的，是讓家長和學校密切配合，***同教育好孩子。
2019年10月和12月，全國家校合育聯盟舉行講師培訓。我兩次前往濰坊，當面得到武校長和王老師的指導，受益匪淺。
2020年7月11日，武際金校長受縣教體局和第三實驗小學的邀請，為我縣的家長們送去了精彩紛呈的線下家庭教育課程《陪伴孩子，走出焦慮》。陪伴是對孩子最好的愛，愛是緩解壹切家教問題的法寶。
2021年4月29日，武際金校長又來到我校，做了題為巜做最好的自己》的報告，家長以身作則，做出改變，孩子才會改變。在會上，我也說了自己堅持寫日記以來的改變、堅持和收獲。
2021年9月24日，學校開啟壹年級新生家長課程，並特邀武際金校長到校作“學生入校，家長入學”專題報告，讓家長們明白了教育好孩子是最重要的事業。我再次受邀，做了發言。
回想這四年以來，每壹次和武校長的遇見，我都受益匪淺。武校長作為親子日記的發起者，曾經推薦過我多篇親子日記。今天，他又轉發了我前幾天寫的日記《撒貝寧父親的育兒經》，並介紹了文字之光公眾號。
人的壹生很漫長，要面對無數的選擇。我很榮幸，在四年前就遇見了最大的貴人——武際金校長，並成為了家校合育聯盟講師。希望在未來的日子裏，在武校長的帶領下，我們***同把家校合育事業做大做強，讓更多的人受益。