我從幼兒園開始學書法。那年春節，我和媽媽去南宋博物館參觀的時候，看到壹個老人在給大家寫春聯。
我也讓他給我寫壹首，他樂呵呵地說:“小朋友，妳喜歡嗎？喜歡就學寫。”我很想學，媽媽就帶我去參觀了書畫社。
看到墻上貼著老師和師兄師姐的書法作品，有草書的，有正楷的，有大字的，也有小楷的。雖然我不認識那些字，但是我覺得它們真的很漂亮，我心裏很羨慕，很佩服。
於是我開始學書法。記得第壹次拿毛筆，手壹點都不聽話，拿筆都拿不穩，但還是鼓起勇氣寫了壹行橫線。沒想到老師大贊我說:“還不錯，很大膽，用筆很厲害。”
"我媽還鼓勵我說，"只要妳好好練習，妳會像妳叔叔壹樣寫出漂亮的書法作品。“媽媽的話像種子壹樣落在我心裏，慢慢生根發芽。
從此，我和書法結下了不解之緣。剛開始學的時候很有興趣，但是上了幾節課就有點不耐煩了。感覺橫寫豎寫真的很無聊，手都酸了。
於是我開始偷懶，有時候幾秒鐘就寫壹個字。為此我的小手壹直被我媽打。
當我聽到媽媽給我講的書法家王獻之和懷素和尚練字的故事時，我改變了態度，開始認真地寫每壹個字。慢慢地，我感受到了寫作的味道，寫得更用心了。
每當我寫了壹手好字，得到表揚，我都會高興很久現在我已經學會了臨摹前觀察字帖，我的字也越來越好了。書法老師誇我的字很有特點，很大氣。
學校舉辦了書法比賽。我努力練習，獲得了二等獎。還獲得過全國少兒書畫大賽書法作品銅獎。
當我獲得獎牌和獎品時，我非常自豪，也更加自信了。春節的時候，我把自己的春聯拿回家，爺爺貼在我的門上，得到了很多人的稱贊。
我很驕傲，更喜歡書法藝術。練字已經成為我生活的壹部分。
書法是壹門藝術，被譽為無字的詩，無形的舞，無畫的畫，無聲的樂。我的書法之路還很長。我剛剛開始。我會繼續學習，寫出好作品。
2.學書法作文600學書法的苦與樂
我從小就對書法情有獨鐘。我媽從事裝裱行業，字畫很多。我也是受美術影響，我媽問我想學什麽，我毫不猶豫的說:“我想學寫字。”小時候看媽媽裝裱字畫，就用稚嫩的小手在紙上塗鴉，鄭重的交給媽媽讓她裝裱。誰的媽媽看了，笑了:“妳寫得好，我就裱起來。”“很好。”我說。
於是我和寫作結下了不解之緣。記得我二年級的時候，我媽帶我去學校書法班報名，老師讓我試著寫。我像拿蠟筆壹樣拿起畫筆，不壹會兒就把衣服弄臟了，手上沾滿了墨水。第二天進了書法班，老師正式教我寫毛筆字，可是我的字歪歪扭扭，像戰場上的殘兵敗將，個個目瞪口呆，像毛毛蟲在紙上爬。妳看我旁邊的大姐。她的筆跡就像壹個精靈在紙上快樂地跳舞，美麗而端莊。我像泄了氣的皮球，慢慢放下畫筆，不想再寫了，但每當看到那些大哥哥大姐姐們都能寫得壹手好字，我就羨慕他們。所以我下定決心把字寫好。有時候寫酸了，那種羨慕就成了我寫作的動力。就算天再冷，我也會看到我的小手還拿著畫筆隔著紙。寫完之後我的手總是凍得麻木，但是當我看到正確的字的時候，我又無比的驕傲和自豪。記憶猶新的是我練橫的時候。光筆在我手裏變成了千斤巨石，寫不出漢字的獨特魅力。但是我不認為我會向困難低頭。我還是壹筆壹筆的寫，我還記得老師教我的，開始，停頓，走著，寫著。當我看到精致端莊的文字躍然紙上時，我欣喜若狂。漸漸地，歪歪扭扭的字變成了直直的字，漸漸地，直直的字變成了美麗端莊的字，漸漸地，美麗端莊的字變成了歡快舞蹈的精靈在紙上嬉戲。
好事多磨。學寫如火，鍛煉了我的勇氣和毅力。也讓我明白了壹個道理，只要有夢想，有目標，朝著這個目標努力，成功就在前方。
3.六年級上冊第八單元書法作文。好了，再加點。我從四歲開始就在美術培訓班學習書法。當時我很沒興趣。我壹直寫出來的形狀，明顯是橫的，還差點寫了個蟲子，明顯是豎的，可是寫出來的是什麽老鼠尾巴？所以，老師教我們先拿筆。我按照老師說的做了。不到壹個月後。這是常有的事。無論刮風下雨，無論嚴寒酷暑，從未停歇。到現在已經八年了，現在書法已經成為我學習生活中不可分割的壹部分。在書法方面成績斐然，多次獲得全國小學生書法大賽壹、二、三等獎及其他獎項。從我目前所學的楷書到隸書，我都非常喜歡。從中我不僅學到了很多書法知識和技巧，也學到了很多常識，了解了很多書法家的作品和他們眼中的世界。很快我又要升官了，開始學行書和草書。在我學過的培訓班裏，最神秘的就是書法了。簡單的水、墨、筆、宣紙。帶有墨色陰影的軟畫筆不僅可以表現世界，還可以給人壹種神秘的感覺。更神奇的是，寫在紙上的墨水，很多年都不會褪色。書法真是我們國家的瑰寶。書法不僅漂亮，而且有多種寫法。比如用兩種顏色蘸筆尖，通過控制筆的角度和力度，可以寫出不同的層次。在列表中，有壹種技術叫做渲染。就是先用清水蘸筆，把墨水拿出來，根據需要控制渲染的程度，就會出現由深變淺的過度效果。書寫表面非常自然，所以寫出來的字給人壹種奇妙的感覺...可以說書法帶給我的是驚喜和神秘感，我願意盡我所能去掌握書法的精髓。書法成了我的愛好。每當我累了，我就會寫書法；每當我無聊的時候，寫書會讓我忘記煩惱；每當我發現難以用語言表達自己時，我就會拿起畫筆..............................................................................................................................................................
4.我用書法寫壹篇半命題作文吧。700字讓我陶醉。
“頂上輕提，不下重壓，筆尖轉動，筆到中央，似錘穿砂痕，刀向紙賤……”這看似是武俠小說中所謂的“武功秘笈”，實則是學習書法的要點。看著書法三等獎證書，不禁回想起以前學書法的時候。
有壹次去看壹個書法展，看著五花八門，很有味道的書法作品，真讓人羨慕！要是我能寫好就好了！在媽媽的同意下，我開始了我的追夢之旅...
我懷著極大的興趣來到了老師的工作室。壹進門，壹股濃濃的墨香撲鼻而來，畫室裏的字畫更是增添了壹份古色古香的書卷氣。我走進去，老師寫字的身影映入眼簾。
只見老師穩如泰山地站在桌前，拿起壹支細長的毛筆，蘸上墨水，寫了起來。老師的手抖得很快，手腕極其靈活，力道巧妙，用筆如清風般靈動飄逸；筆尖變化很大，如練醉拳，時快時慢，而龍鳳舞。剎那間，壹幅有力的行書躍然紙上。我全神貫註地看著，以至於忘了和老師打招呼。老師笑著說:“看得出來妳很喜歡中國書法。在這裏很難學。妳想學什麽字體？”凱？好嗎？草？還是壹本書？“我被老師的文字陶醉了，搞不清楚老師在說什麽。牛頭隨意點頭，惹得在場的學長學姐哈哈大笑。
然而，只有在“自由發揮”的時候，我才真正吃了苦頭。我以為隨便寫兩筆就夠了，可是手就是不聽我的，寫出來的字歪歪扭扭的。我毫不氣餒，不厭其煩地在紙上寫下無數個字:“壹”...那時候是炎熱的夏天，工作室就像壹個大悶爐。豆大的汗珠順著我的臉滑下來，我的後背已經濕透了。別人都去休息了，我還是咬著牙繼續練...不知不覺兩個小時過去了，日落時分，終於通過了劃水練習。老師大大的表揚了我，我高興的蹦了三尺高，邊走邊哼著小曲！
從那以後，我壹直在思考如何使用這支筆。有空就拿出筆、墨、紙、硯寫了兩篇。壹個星期後，我的書法進步很快，經常被老師表揚。我也更加勤奮地學習。
功夫不負有心人，這張書法證書就是最好的見證。我也對書法更著迷。書法不僅在不經意間陶冶了我的情操，也鍛煉了我的毅力！
5.我愛小學生書法。我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中經久不衰的奇葩。從甲骨文、石鼓文發展到篆書，再到以後的草書、行書、楷書；在這條浩瀚的長河中，湧現出了許多偉大的書法家，如王羲之、王獻之、劉公權、顏真卿等。我好羨慕這些書法家，決定練字。
我七歲開始學書法。在壹年多的學習過程中，不僅我的書法有了很大的進步，也學到了很多道理。練字不是壹件容易的事。要堅持刻苦學習，持之以恒，才能練好書法。我也明白，寫好書法也能體現合作意識和團隊精神。如果壹個字的壹筆不到位，整個字的結構都會受到影響。
經過壹年半的練習，我的書法越來越好。和開始相比，真的是“變了壹個人。”每天放學後，我都自己去老師家練字。經過努力學習，我的書法有了很大的進步。在第九屆世界和平書法展中獲得銅獎，暑假順利過了五年級。想到過去的苦難和現在的收獲，心裏感到很欣慰。沒有苦就有甜，真的應該這麽說。
我認為寫好書法是為了弘揚祖國的文化傳統，從小培養自己對祖國文化的熱愛。
希望我滿意！
6.學書法日記。前幾天我媽買了兩把毛筆和墨水。目的是讓我認真學習書法，學會寫毛筆字。不知道是新鮮感還是聽了老師的話後書法的作用。今天開始認真寫書法。
看到我這麽積極，老師教我擺好工具，然後圍著桌子坐著開始。因為是第壹次接觸，老師只是教了我壹些正確的寫字和握筆姿勢，然後講了如何護理毛筆。因為怕自己調皮搗蛋，場面難以控制，所以這次老師沒有用真墨，而是用水代替。為此我不止壹次抗議，要求老師換上真墨。呵呵，老師不管。那老師怎麽收拾？
雖然握筆的姿勢真的很難學，但是我還是很認真的練了1個小時，我的第壹堂書法入門課順利完成了！
7.我從四歲開始就在壹個美術培訓班學習書法。當時我很沒興趣。我壹直寫的不成形，明顯是橫的，幾乎寫成了蟲子，明顯是豎的，可是我寫的是什麽樣的鼠尾呢？於是，老師教我們先拿筆。我按照老師說的做了。不到壹個月，我的水平逐漸提高，這已經成了家常便飯。在書法方面成績斐然，多次獲得全國小學生書法大賽壹、二、三等獎等獎項。從楷書到現在學的隸書，我都很喜歡。從中我不僅學到了很多書法知識和技巧，也學到了很多常識，了解了很多書法家的作品和他們眼中的世界。馬上又要升官了，開始學行書和草書。
在我學過的培訓班中，對我來說最神秘的就是書法。簡單的水、墨、筆、宣紙。壹支柔軟的畫筆，配上墨色的濃淡，就能表現出這個世界，不僅有形，而且給人壹種神秘的感覺。更神奇的是，寫在紙上的墨水，很多年都不會褪色。書法真是我們國家的瑰寶。
書法不僅漂亮，而且書寫方法多種多樣。比如壹支兩種顏色的毛筆，在筆尖蘸上兩種不同深淺的顏色，通過控制用筆的角度和力度，可以寫出不同的層次，寫出來的字立體感很強。在列表中，有壹種技術叫做渲染。就是先把筆在水裏蘸壹下，把墨水拿出來，根據需要控制渲染度，這樣會有壹種由深變淺的過度效果，書寫表面非常自然，給人壹種奇妙的感覺。可以說書法帶給我的是驚喜和神秘感，我願意盡我所能去掌握書法的精髓。
書法成了我的壹個愛好。每當我開心的時候，我就會想到寫毛筆字；每當我累了，我就會寫書法；每當我無聊的時候，寫書會讓我忘記煩惱；每當我發現難以用語言表達自己時，我就會拿起壹支毛筆。書法帶給我放松、快樂、充實和智慧。
我很開心。書法可以隨時陪伴我。無論如何，我都不會放棄書法。
8.壹篇關於書法魅力的作文500字急需幫助。書法的魅力
對我來說，書法是壹座神聖的殿堂，壹種美好的向往……它是太多美好的化身。我從小就對書法有壹種特殊的感情。
大概三年級的時候，我開始明白什麽是書法了。那時候每次看到其他同學或者老師寫的漂亮有力的字，不知道有多羨慕！看著他們在紙上潑墨，用利劍的氣勢和行雲流水的節奏寫出每壹筆。每壹筆每壹劃似乎都有自己的生命，我已經感受到了書法的獨特魅力。因為我的老師都是書法大師，我不知不覺就對書法產生了興趣。
就這樣，我帶著好奇和* *，走進了書法的殿堂...
我開始接觸書法。壹切在我眼裏都是那麽新奇。壹開始是看字帖上的字，然後壹個壹個寫。但那時候我還不知道怎麽寫好，所以寫出來的字也好不到哪裏去，不是歪歪扭扭，就是凹凸不平，可想而知。看著這些沒有讓我滿意的話，我很心疼，但是心裏那些殘存的毅力讓我壹直堅持著。紙被我寫滿了畸形的字，我卻壹張壹張地卷起來扔進了垃圾桶...就這樣，我不知道重復了多少遍，那張紙被扔掉了，我的信心似乎也隨著我扔掉的那些紙壹起消失了。漸漸地，我變得灰心喪氣。那段時間，心裏壹片灰暗，就像爬山的時候摔了壹跤，很痛苦。壹瞬間，我甚至覺得自己根本沒有練字的天賦。
後來多虧了老師的幫助，我開始練字，讓我重拾信心。在學校，老師耐心的教我怎麽彎，怎麽折，怎麽起筆，怎麽落筆。回到家，我會按照老師教的方法練習，十遍二十遍。就算手都麻了，我也要堅持下去。終於，我走出了困境。在這條書法道路上，我艱難地向前邁出了每壹步。從最初的歪歪扭扭，到今天的端正漂亮。這是壹條多麽長的路啊！壹路走來，肯定有苦，但我覺得更甜！
梅花香沒有點徹骨的冷怎麽行？是的，現在已經拿了好幾個獎，有了書法的果實。現在回想起來，突然發現自己對書法的理解加深了很多。在這個過程中，有許多山峰是我必須跨越和攀登的。雖然這麽難，但是只有爬上去才能進步，才能升華對書法的理解...
書法的魅力無時無刻不在吸引著我，我和書法的關系從未斷過！
9.論書法作文鑒賞，都說門道多，學問大，但就我目前的水平和品味來說。
只要長得好看，我心裏就喜歡。翻閱書籍和帖子，看到傅山和何的文字，雖然歷史地位壹直不錯。
但是我，除非有人用錢收買我，我真的看不出來。田的字寫得很漂亮，如果在臘月，農村組織壹次寫春聯的活動。
我覺得田老的詞最受歡迎，是因為它貼近生活，具有普遍的審美標準，“深刻、靈動、灑脫、傳統”。盧昊若先生曾說“田館長的話是從傳統中來的，很有味道”。
說實話，我們現在生活在壹個書法繁榮的時代，但也遇到了書法泛化的現實。任何人都可以驕傲地揮壹大批書法家，罵傳統的人，罵老老實實寫字的書法家。堅守內心，遵循傳統的人太少了。
在我認識的書法家中，田老是壹個真正遵守書法藝術客觀規律，懂得書法人文精神的人。我見過田老壹次。2007年夏天，在陸老的介紹下，我和同學趙* * *，去拜訪了田老。
在交談中了解到王先生曾參與編輯《天水文物》等多部地方誌，擅長詩詞繪畫。可惜王老師多年的手病，對他的書法藝術造成了不小的影響，實在令人心痛。
最後，墨寶先生，請用妳的手跳舞。本來準備寫幾句贊美自己喜歡的藝術的，沒想到。我撓不到癢處，只好又笑又大方。
晚上，我無事可做。我翻了翻我收藏的字畫，看到田老的字，我就失眠了。我在蠟燭下用小擦寫了上面的字。
動動手指，練字。
10.《我學書法》這篇作文是50字還是150字？1我愛書法。我是壹個書法愛好者。早上，火辣辣的太陽照進了我家的窗戶。我拿出爸爸給我買的毛氈，輕輕地放在媽媽早已為我準備好的桌子上。我拿起宣紙，用尺子抹平，然後拿來壹個墨盤，放在我書桌的右側。最後，我拿出壹瓶墨水，輕輕壹擠。我開始用毛筆寫字..我潑墨“謙虛是人的根本，卻是心的毛病。傲氣常衰，傲氣廣大。”讀了這些蒼勁有力的人物，我受益匪淺。書法可以改變人的性格和耐心。我知道:只要認真，沒有什麽是不可能的！這就是熱愛書法的我。壹年級的時候參加了學校的書法班，但是還是很粗心，很調皮。雖然悟性很高，進步也很快，但是寫完毛筆字回家總是臟兮兮的。在學校書法課上，我很快就過了“正”和“恒”兩個字。媽媽告訴我，書法是中國古代文化的精髓，可以陶冶我的心性，對我的未來很有幫助。於是我繼續在黃老師家學習書法。壹個學期過去了，我不僅沒落下作業(周六周日晚上做)，書法也進步很快。這是我學習書法的故事，讓我明白只有妳的付出才能有收獲，我壹定會堅持練習下去。