2022.4月2日世界自閉癥日的活動方案範文（精選5篇）
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先準備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那麽大家知道活動方案怎麽寫才規範嗎？下面是我精心整理的2022.4月2日世界自閉癥日的活動方案範文（精選5篇），僅供參考，大家壹起來看看吧。
4月2日世界自閉癥日的活動方案1
壹、活動背景：
20xx年4月2日，是第xx個“國際自閉癥日”。為了宣傳、普及自閉癥知識，讓更多的人了解、關註這個非常群體，加強對自閉癥兒童的尊重、接納和關懷，我校將與常州恐龍園、常州向日葵兒童康復中心及壹些公益組織壹起參與本次愛心活動。
二、活動時間：
20xx年3月31日（或30日，據天氣而定），9:00—11:30
三、活動地點：
中華恐龍園門前廣場
四、活動形式：
1、恐龍寶貝開場秀，力禾樂隊演唱“孩子與蝸牛”，中場小醜表演；
2、誌願者代表發起倡議；
3、小學、百草園校園的學生捐贈手工作品、文具、玩具、圖書、過年收到的小禮物、生活用品等，進行現場愛心義賣和捐贈；
4、愛心義賣現場穿插三次有獎問答環節（自閉癥方面的常識），主持人提問，搶答正確者獲得毛絨玩具壹個；
5、活動當天可以到現場的心願墻簽名留言，也可以自制心願卡到現場張貼。
五、前期準備：
1、班主任老師利用這兩天的夕會課對學生進行活動的宣傳。
2、本周起，發動學生自願捐贈家中閑置的手工作品、文具、玩具、圖書、生活用品、過年收到的小禮物等，或者其他適合義賣的物品。
3、每班由班主任選出比較合適的物品（每班提供15—20份），貼好標價（學校統壹發），填好登記表，3月26日前，由品德組長匯總後將表格交至xx老師處，捐贈物品整齊擺放在二樓家委會接待室。
4、學校將根據班級及學生捐獻情況，在3—6年級捐獻物品的學生中，選擇25名左右的學生到活動現場參與義賣（有空的家長可隨行1名），其他感興趣的同學也可以在爸爸媽媽陪同下，到現場參與活動。
讓我們伸出友愛之手，培育關愛之心，讓這個春天更溫暖。
4月2日世界自閉癥日的活動方案2壹.活動前言
有那樣壹群孩子，他們眼睛忽亮，卻不妳對視，聲音美妙，卻不與妳交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，只是壹群普通的孩子，卻被自閉癥奪去了所有光芒與色彩。這群被稱為 星星 的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是壹人壹世界。兒童自閉癥是發生於兒童早期的壹種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙。癥狀主要表現為，孩子不願和人交流，沈迷於自己的世界，生活自理能力差，學習有明顯障礙，接觸新鮮事物的欲望和能力較弱等等，嚴重的還會有自殘或暴力的傾向。而自閉癥兒童家長往往不知道怎樣科學的引導孩子，如何讓孩子走出思想障礙，甚至有時不當的引導還會激化孩子大學生關愛自閉癥兒童活動策劃書大學生關愛自閉癥兒童活動策劃書。
二.活動意義
由於科學領域對兒童自閉癥的研究尚未成熟，還沒有正規科學的方法來治療這些孩子，只能靠藥物維持。這不止毀了壹個孩子，也為壹個家庭帶來很多傷害，而作為誌願者，我們應該給予他們更多的關愛和幫助，即使我們不能將他們從封閉的世界走出來，但我們至少可以在他們緊閉的大門前點燃壹盞燭光，為他們黑暗的世界帶來壹絲光亮與溫暖，讓他們有接觸社會的欲望。
通過誌願者活動，了解啟慧，了解自閉癥兒童，幫助老師建立兒童的自信心，對兒童與同齡小朋友的交往，日常生活能力，個人興趣培養等方面進行培養，讓兒童對社會生活有初步認識。同時通過活動期間的媒體報道，可以引起全社會對與自閉癥這壹弱勢群體的關愛――讓我們告訴全社會，只要我們行動起來，就可以再次點亮他們的世界。
三.活動流程策劃
(壹)前期準備
1.先對兒童自閉癥有科學的了解，再針對所要幫助的兒童做深入了解，有特殊情況的孩子要重點提出。調節自身心情，確保能友好，善意的對待孩子
2.與啟慧學校聯系，確認活動時間，核實活動能夠進行
3.確定人數，5至6人,確定他們有意願，有愛心，有耐心去幫助這些孩子
(二)活動內容
1.先派代表(氣質親切，語調溫柔)做簡短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐，壹定要微笑，讓他們對我們降低戒心
2.開展益智類活動，比如：拼圖，塗鴉，搭積木等。每人和壹個孩子壹組，耐心的指導他們(他們可能並不理睬，但可以做給他們看，或握著他們的手進行)大學生關愛自閉癥兒童活動策劃書策劃書。並適時的撫摸他們(科學表明撫摸是與自閉癥兒童溝通的最好方式)，要欣賞他們的作品，並給予獎勵，糖果或零食之類的。
3.聽從壹步的指令
指令：坐下 站起來 過來 手放好 舉起手 擁抱壹下 轉過來 跺腳 揮手等，起先用身體提示，然後減退提示。
觸摸身體部位 :頭，腳，肚子，眼睛，腿等
做給我看 :吃，喝，拍手，揮手，擁抱，轉身，站住，坐住，走路，跑步等
4.活動 跟我這樣做
大肌肉：拍手，舉手臂，拍腿，拍桌子，摸頭，打哇哇，跺腳，站起來，搖頭不，點頭是
小肌肉：使用手指，開合手掌，接觸身體部位等。
模仿搭積木：誌願者搭簡單的積木，讓他搭相同的
5.講故事
讓孩子們圍圈坐好，派誌願者將簡單 但有趣的故事(聲音清晰，中音部，柔美)
6.告別儀式
和他們說再見，告訴他們以後經常有大哥哥大姐姐來看他們。告訴他們的家長，他們今天進步很大，讓家長放心。
(四)後期宣傳
1.拍攝活動照片，錄像(註意不能拍孩子的臉)
2.以文字，圖片等形式報道
四.活動時間:
10月21日下午
五.活動地點:
啟慧丁字橋分部
六.註意事項
1.此活動針對特殊情況的兒童，活動過程中壹定要有耐心，可能壹個無奈的嘆息都會傷害到他們
2.那些特殊的孩子可能有輕微暴力傾向，活動時註意安全。乘車時也應註意小偷等。
3.註意儀表，不易邋遢或濃妝艷抹
4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮傷孩子
七.緊急情況的處理
1.人員不足：確定被選人員(沒課的人)
2.資金不足：讓成員自備現金，不需太多，購買東西時記得索要發票
3.帶好電話，充滿電，以免走失時不方便聯系
4.活動時間較長，自備小糖果，餅幹等食物(尤其是低血糖同學)
5.活動時需長時間坐車，為暈車的同學準備酸梅，桔子等。
4月2日世界自閉癥日的活動方案3壹、活動背景：
世界自閉癥日，每年的4月2日。自閉癥的概念由美國的約翰斯。霍普金斯大學專家萊奧。坎納於1943年首次提出。自閉癥是壹個醫學名詞，又稱孤獨癥，是壹個尚沒有被全社會知道、了解的病癥。與唐氏綜合癥等疾病不同，自閉癥不會影響患者的面容，因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區別。自閉癥是壹種先天腦部功能受損引發的發展障礙，由於神經系統失調導致的發育障礙，其病征包括不正常的.社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。它是壹種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。癥狀在三歲前出現，患者多為兒童。由於現在整個社會對自閉癥的認識不足，導致很多家長將自閉癥兒童當作了“弱智”。但有調查表明壹般成年後的自閉者，智力、感知、思維都有異常的超出常人的表現，但卻很難融入主流社會，伴有反社會傾向。據不完全統計，我國目前有1300萬自閉癥患兒，平均100個孩子中就有壹個自閉癥，全球自閉癥患者已經達到6700萬。呼籲社會關註自閉癥患兒更是成為我們每壹個人義不容辭的義務。
壹、 活動主題：
接納包容，讓星星的孩子也有幸福燦爛的明天
二、 活動目的：
通過我們的公益宣傳活動，讓xx市更多的市民了解、接納、包容自閉癥兒童及家庭，並能從實際出發幫助、支持和走進這個特殊的群體。同時，讓社會更多人士能關註和支持自閉癥兒童康復工程。
三、 活動時間：
xx年3月29日（周日）下午13：30—17：00
晚上19：00—20：00
四、 活動地點：
下午：xx廣場（起點）—夷陵廣場（終點）。（路線詳見活動議程）
晚上：xx廣場
五、 活動內容：
a，下午騎單車，發宣傳單，宣傳關註關愛自閉癥兒童。
b，晚上點亮藍色心燈；詩朗誦：寫給星兒；小提琴獨奏；教師手語舞蹈《彩虹的約定》。
六、活動議程：
3月29日 13：30—17：00 騎單車宣傳關註關愛自閉癥兒童。夷陵廣場（起點）——兒童公園—步行街—和平廣場—萬達廣場—婦幼—長途汽車站—xx廣場（終點）。
19：00—20：00 點藍色心燈，小提琴獨奏，詩朗誦，教師手語表演。引導市民關註關愛自閉癥兒童。
七、 參與人數：
下午：誌願者：30人（騎行20人 發宣傳單10人）
晚上：誌願者30人
八、活動主辦單位：
xx市七彩自閉癥兒童康復教育中心
負責人：唐女士
聯系電話：xxx
活動協辦單位：xx市義工聯合會
負責人：默默
聯系電話：xxxx
xx市三峽晚報義工聯盟
xx市三職交通青年誌願者
xx市三峽大學經管青年誌願者
負責人：柯xx
聯系電話：xxxx
xx市xx區西陵街道鐵路壩社區
負責人：牟女士
聯系電話：xxx
九、 活動註意事項：
本次活動為公益活動，請參與人員註意自己的言行舉止，及人身安全，請自覺遵守國家各項公***條例，交通法規等。服從組織者的各項安排。 如有違反造成嚴重後果責任自負。
4月2日世界自閉癥日的活動方案4壹、活動背景
自閉癥是壹個醫學名詞，又稱孤獨癥，被歸類為壹種由於神經系統失調導致的發育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是壹種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。由於現在整個社會對自閉癥的認識不足，導致很多家長將自閉癥兒童當作了“低能兒童”。但有調查表明壹般成年後的自閉者，智力、感知、思維都有異常的超出常人的表現，但卻很難融入主流社會，伴有反社會傾向。
為此，河南科技大學微塵愛心社協助洛陽市殘聯，金雨點舉辦辦“藍色行動·關註自閉癥兒童”相關的系列倡導活動，讓更多的人群認識、了解、接納、支持和幫助自閉癥群體。
二、活動目的
通過誌願者和自閉兒童的接觸交流,去了解那些孩子的心理和生活方式.同時讓社會上更多的人支持和關註自閉癥兒童康復工程.
三、活動主題
給我壹個擁抱,讓我走進妳的世界.
四、活動時間
XX年4月1日-2日
五、主辦單位
洛陽市殘聯舉辦、金雨點承辦、河南科技大學微塵愛心社協助。
六、活動要素
（壹）藍色畫展
1、時間：4月1日上午
2、地點：洛陽市愛心書畫博物館
3、內容：藍色畫展
展現自閉癥孩子的多彩世界，展現他們的特殊才能，讓更的人認識、了解自閉癥兒童、更好的接納、支持和幫助自閉癥群體。
（二）藍絲帶行動
1、時間：4月2日上午
2、地點：在洛陽市博物館廣場舉行大型宣傳活動
3、內容：舞臺演出
在活動現場給到場的人員發放自閉癥相關的宣傳單和藍絲帶
（三）點亮藍燈行動
1、時間：4月2日晚上
2、地點：歐亞達廣場、電視塔、萬達廣場、牡丹廣場、王府井的大屏幕
3、內容：播放自閉癥相關的視頻和文字圖片資料在以上幾個大型廣場，人流量很大，在廣場的大屏幕播放自閉癥的相關視頻和圖片，讓廣大群眾認識、了解自閉癥。
（四）大學校園藍影行動
1、時間：4月2日晚上
2、地點：洛陽各大院校
3、內容：大學校園播放自閉癥相關電影
在洛陽各大院校的禮堂播放自閉癥相關電影，進行宣傳倡導活動。
八、活動流程
(壹)活動前期準備：
1、由外聯部與洛陽市殘聯舉辦、金雨點取得聯系，做好相關工作。
2、由宣傳部做好活動的前期宣傳工作。
3、由辦公室負責寫策劃，組織人員參加活動，確定人數並召開會議說明活動的安排以及要求。
4、由通訊部準備好相機做好活動的記錄工作。
(二)活動開展階段：
1.參加人員在規定時間去參加報名的活動。
2.協助洛陽市殘聯、金雨點做好工作。
3.全體參加人員集合，統壹返校。
4.4月1—2號在負責區有社團負責人介紹“自閉癥”相關資料，負責學生簽名。
5.4月2日晚上七點—九點在河南科技大學大學生活動中心播放有關“自閉癥”的資料以及視頻。
(三)後續工作：
辦公室做好活動總結，通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關活動材料發到博客上，並做好後期的宣傳工作。
九、註意事項
1、在校外註意安全、服從組織紀律，活動過程參加人員要有團隊意識，佩戴工作證。
2、服從洛陽市殘聯舉辦、金雨點的有關規定。
3、註意身為大學生的自身素質和形象，註意自己的言談舉止。
4、組織安排好活動，使活動順利、有序的完成。
十、財務預算
項目 單價 數量 總價
海報 2元 5張 10元
橫幅 40元 2條 80元
簽字筆 5元 4支 20元
4月2日世界自閉癥日的活動方案5壹、活動背景
自閉癥，又稱孤獨癥，是壹種廣泛性的發育障礙。他們有著異於常人的行為模式，缺乏正常的語言溝通和社會交往能力，他們似乎來自星星，看得見，摸不著，難靠近，可是在他們內心深處依然渴望被接納，被尊重。為了幫助這樣壹群特殊人群，提高人們對自閉癥的認知。2007年12月聯合國大會決定，從2008年起將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”。
據《中國自閉癥兒童發展狀況報告》中稱，中國的自閉癥患病率約為1%，中國自閉癥患者可能超過1000萬，其中，0-14歲患兒的數量可能超過200萬。自閉癥兒童主要表現為不同程度的言語發育障礙、社會交往障礙、興趣範圍狹窄和行為模式刻板。
20xx年，第xx個世界自閉癥日到來之際，聚焦自閉癥家庭，推動建立自閉癥家庭社會救助機制，助力全面小康建設。
由於受疫情影響，今年自閉癥日宣傳活動主要是以網絡宣傳為主，廣泛動員社會各界人士的參與和關註，這樣子的形式，既環保又能起到積極宣傳的效果。
二、活動主題：
格外關心 格外關註 關愛自閉癥兒童家庭——我們在行動
三、活動目的：
以“為世界自閉癥日”為契機，廣泛倡導社會各界，提升社會對自閉癥的認知度，促進社會對自閉癥的關愛，加快構建自閉癥家庭救助機制，助力全面小康建設。
四、活動時間：
20xx年4月2日
五、活動內容
1：通過文字圖片等積極向家長們宣傳自閉癥相關知識及分享壹系列文章等。
2：通過播放有關自閉癥的小視頻資料向家長們宣傳。
3：通過網絡學習，網絡授課開展家長學習、進行家長咨詢，解決家長們居家幹預的壹系列困惑。主要是小組形式進行學習工作展開。
4：推送關於自閉癥相關的書籍、電影、手繪本等。
六、活動對象：
麻城康復醫院兒童康復科自閉癥兒童家庭以及社會上的自閉癥兒童家庭
七、主辦單位 ：
麻城市殘疾人聯合會
承辦單位：麻城康復醫院
八、活動總結
收集本次活動資料並進行歸納整理，及時總結匯報。