門球是壹種戶外球類運動，也稱為槌球，用木槌在平地或草坪上將球擊過鐵門。門球起源於法國，13世紀傳入英國，17世紀傳入意大利，後傳入美國。30年代傳入中國，當時在燕京大學僅作為遊戲課使用。門球興起於1948年的日本，1970年作為老年人的壹項活動被普及。門球占地少，省錢，非常安全，技術簡單，比賽時間短，運動量小，適合中老年人進行體育鍛煉。
簡介
門球是高爾夫球和臺球的混合體。它不僅簡單、輕松、有趣，還能刺激大腦，促進身心健康。它是目前鹹宜最經濟實惠的新運動。許多老人曾經抱怨這個社會不公平，因為從服裝、奢侈品等消費品到各種健康健身活動，壹切都是為年輕人甚至兒童設計的。很少有人想到，老年人曾經是社會的脊梁，國家的主人。其實也是這樣，尤其是在體育方面。從激烈的田徑比賽到球類運動，幾乎沒有老年人或身體虛弱的人可以介入的活動。我們熟悉的老人活動，要麽是早上或晚上在公園裏打幾招太極拳，要麽是在大街小巷裏來來回回。然而，自從引進門球後，情況發生了變化。三五好友，簡單的設備，就能玩上壹下午，既達到了四肢活動的目的，又有聯絡感情和娛樂的效果。
編輯此段落的發展歷史
槌球戲
[1]門球起源於法國，當時被稱為克羅格。它傳到英國後變得非常受歡迎。1947，1947年2月引入日本北海道，經鈴木壹夫改良精簡(如每隊由六人改為八人，球門由六人減為三人；場地大小從20米長到15米寬，最長25米，寬20米，成為日本流行的門球。最初引進門球的鈴木壹雄，原本希望用這項溫和的運動來教育孩子，把日本的光明希望從戰敗後的黑暗時代拯救出來。沒想到，活動壹推出就受到了很多人的稱贊和喜愛，於是後來針對女高中生和公務員進行了推廣和獎勵，結果同樣大受歡迎，尤其是對那些從來沒有機會享受運動的老年人。參與之後，他們愛不釋手，樂在其中。據保守估計，日本至今門球人口已達700萬，可見這項運動的普及程度。
編輯本段項目規則
規則規定，球穿過球門，依次擊中終點門柱，完成比賽。比賽時，每隊五個球，壹個紅球，壹個白球，紅白球從1號到10號交替擊打。每個球員有1個球，稱為“自球”。球號與球員相同，即擊球手在發球區第壹次擊球時的球號，其余為其他球。如果擊球手通過壹個門成功擊球，稱為通過第壹個門，球員可以再次擊球，通過第二個和第三個門也是如此。此外，如果球成功通過第三柱，球號對應的玩家結束遊戲。擊球時，如果球碰到他的球，就叫撞擊。如果球和他擊出的球停在比賽線內，擊球手需要用腳踩住球，把球貼在球上。然後，他用木槌擊球，用沖擊力將球擊出，這就是所謂的閃擊。無論球是否被成功擊過大門或躲開，擊球手都有權繼續擊球。每球依次通過壹個球門得1分，擊中門柱得2分，完成壹局得5分。比賽結束時將各隊員的得分相加來判定勝負，總得分多的壹方為勝者。門球是兩個隊10名隊員比賽，每個隊員都有自己的球，獨立擊球，相互配合的運動。
編輯這個槌球遊戲場
1，門球場呈長方形，由限制線圈決定，無任何障礙物。2.銜接線長20-25m，寬15-20m，限制線為銜接線外1m。4.原則上，匹配線寬度為5cm，限制線和其他線應易於識別。球場的大小。匹配線由四個外角組成，從球座開始，按逆時針順序為1角、第二角、第三角、第四角. 7，1角和第二角之間的線為1線；第二個角和第三個角之間的線是第二條線；第三個角和第四個角之間的線是第三條線；4號角與1角之間的線為4號線. 8，服務區為長方形。它的邊線由第4條線和它的外邊線以及從1角到第4角的距離為1米和3米的垂直線組成。註:場地大小、線的寬度和顏色由大賽組委會決定。
編輯本段中的裁判規則
對推薦人的要求
1.經常學習和實踐，不斷提高和鞏固自己的專業能力。(尤其是已經考上的國家級裁判，更加努力學習，不斷提高裁判水平，切不可讓馬兒南下。)要守時。(早來晚走)2儀容儀表和服裝，整潔大方。要求場上球員服裝統壹，裁判員自身統壹，樹立門球良好形象。槌球戲
(3)嚴格按照教科書的規範，不搞地方糧票和土改政策。④在實踐中，經常會遇到壹些不常遇到的新問題。只有掌握專業知識和豐富的經驗，才能正確分析和解決壹些似是而非的問題。所以要不斷研究規律，總結經驗。⑤站立姿勢。《裁判法》明確規定了裁判合作的五項原則。第壹個是觀察清楚:選擇最佳位置觀察。這壹點非常重要。當妳經過壹扇門的時候，妳沒有按下球座嗎？是只打腳還是腳和球同時打？)⑥集中註意力，體現敏捷⑥控制觀眾，控制比賽。(過程註釋3) 2。以誠相待，與人為善。俗話說“壹句好話暖三冬，壹句壞話傷六月人。”裁判的話是壹樣的。所以，第壹，妳要謙虛。第二，要學習壹些心理學，適當的表達自己的想法，這樣即使我們給別人判刑，別人也不會反感。有三個字，說得巧妙壹點比較好。而且，不僅僅是為了自己，也是為了其他裁判。看球賽時，不要討論和評價其他裁判的判罰，要“看棋不說話”，有問題就交流。這是裁判團隊的壹個紀律。3.鍛煉身體，保持充沛的精力和體力。
裁判的工作流程
1.賽前準備①檢查場地。決定門球勝負的因素有四個:技術、戰術、心理、場地。以前打仗要看地形，道理是壹樣的。這時裁判要註意四邊的線是否穩固，門柱是否牢固，是否有球門線，開球區域是否正確，特殊情況下是否做了臨時規定(壹棵大樹)。教練要註意的是看場地是否平整，用腦子。四面蹲下看。提前掌握這些資料，賽前認真準備，會讓妳贏得比賽的機會更大。裁判要確認球員的資格，看看有沒有違規打球的球員。壹旦忽略了這個層面，雙方都有責任。擊球順序表是這個遊戲的基礎，壹切都要以它為準。即使壹名選手的名字被寫在順序名單中，如果沒有被寫在順序名單中，他也不可以參加比賽。3選擇進攻。(正方形圖)我們看到他的正方形排列正好與我們固定的1位置錯開壹圈，其他位置逆時針旋轉。也就是說，我們的第壹輪是他們的第二輪(壹般國際比賽第壹階段分組周期不超過4隊，國內比賽按04裁判法執行。)還有壹個就是國際裁判法規定左邊的隊長先選擇利弊。這樣做的好處是任務明確，壞處是選擇的數量不夠公平。如何決定先攻後攻的例子:l如果妳決定先攻後挑幣進攻，方法如下。甲、乙、丙、丁四隊聯賽(循環賽)第1場甲:乙第二場丙:丁門球
遊戲5 d :a遊戲6 b :c遊戲3 c :a遊戲4 b :d左隊隊長挑正面或反面，然後裁判挑硬幣遊戲1，遊戲1 :2，遊戲2 3 :4由號碼小的隊隊長挑正面或反面(本例為1和3)。抽獎方法不在以上方式。④報到:比賽前，裁判應召集雙方球員到報到處報到。這裏首先要做的是由記錄員確認擊球順序，其次是檢查球棒，第三是檢查衣服。第四，裁判要提醒妳壹些註意事項:通過開球區，註意10秒，註意停球後持球。這些都是比賽中有爭議的地方。2.準備好了就各就各位。①球的放置。這個時候球放在限界線外適當的距離，因為雙方球員進場後都站在限界線外。(2)比賽開始時的基本位置。裁判聽到“比賽開始”後喊壹號，跑到角落裏。助理裁判在壹扇門後兩米左右與裁判保持對角線，記錄員在壹線位置。為了滿足裁判的需要，也可以按照04裁判的方法站立，因為裁判A和B會互換，助理裁判直接站在角落。裁判呼號後會改為裁判B，由a門觀察球是否真的通過1號門，減少跑動路線；記錄員站在二線外，面對壹扇門，可以幫助阻擋界外球。③更換座椅。3.遊戲開始。(略)4。比賽結束時的註意事項門球的最後階段往往是最激烈的。在幾秒鐘內，壹桿之差往往可以決定和逆轉比賽的勝負。這個時候裁判必須高度專註，各個環節都要按照規定來，不多不少。註意不要評論球員的表現，雙方隊長也不要評論對方球員的表現。另外強調，宣布比賽時間後，如果裁判沒有聽到，則判下壹個紅球無效。助理裁判和記錄員本應及時提醒和糾正。而教練是無法服從這個的。5.分數的確認和結果的確定。這裏主要要提醒的是，比賽結束後雙方站成壹排時，裁判不要從記錄員手中接過記錄表格後馬上宣布比分。核實確認很麻煩，錯了以後再修改。6.同分同分已經實行很多年了，就不壹壹細說了。重點提醒幾點:①迅速組織改革，以免耽誤時間。(2)球過壹個球門後壹定不能被攔截，要在大家都認為不會出界的時候撿。(3)前兩輪擊球手自由選擇擊球位置，第三輪裁判開始定位球。還有壹個細節。第壹輪，中國把過了門的球放在比賽線內，沒過門的球放在線外。國際版是把過了門的球放在無所謂的地方，把沒過門的球還給擊球手。7.滿分8。取消比賽資格可分為棄權、拒絕參賽、取消參賽資格(非法參賽)三種情況。實踐中，第壹種情況(棄權)相對容易實現，第二種和第三種情況要慎重。第二種情況，某隊拒絕上場，多是因為場上發生爭執，難以達成諒解。這時裁判可以宣布暫停，先做說服工作，再處理。第三種取消資格，是指在賽場上發現不在球隊名單上的人，或者雖在名單上但沒有填入本場比賽擊球順序名單的人。出現這種情況是因為球員私自更換號碼布，或者以冒名頂替的方式申請更換號碼布欺騙裁判。無論如何，只要被發現，全隊取消比賽資格，另壹隊獲勝。槌球戲
9.妨礙競爭的處理關於這壹段，通常分兩步處理。壹般情況下，違規給予警告；情節嚴重的直接處罰。目前實踐中還缺乏具體的執行標準，裁判者應謹慎把握這個度。今後修訂規則時，建議出臺壹個實施標準。
首席法官和副裁判的職責
1.第壹裁判的主要任務是對人負責，第二裁判的主要任務是對目標負責。除了呼號是裁判的專利，其他壹般情況(特殊情況除外，比如中斷比賽，取消某人比賽資格等。)並且裁判和助理裁判的跑動位置可以根據情況隨時互換。2.呼號和跑位裁判員負責呼號，要求裁判員視野開闊，觀察能力好。壹個國家級裁判根本不應該用助理裁判來指示下壹個號碼的位置。如果他用眼角掃，① ② ④在我的左右視野裏，那麽③應該在後面。另外，還要有判斷能力。我覺得這個球的速度方向不會有其他的變化，所以馬上叫下壹個號，減少裁判數量。3.根據裁判的呼號進入比賽的擊球手稱為擊球手。當他打的球沒過門，沒有撞擊，出界，滿分或者犯規，擊球權結束。也就是說，從叫牌到擊球權結束這段時間，擊球手有自己的權利，在某些情況下可以向裁判要求確認，裁判必須回復。回答快速簡單，因為回答時間在10秒以內。但如果不清楚壓在球門線上的球是在球門前還是球門後，需要詢問記錄員，那麽裁判詢問記錄員的時間不算10秒。這也充分體現了人性化的原則，更加合理。4.傳球進球由“開球區擊球”、“傳球進球”、“停界”三點組成，缺壹不可。第壹次開球是從比賽線外緣到限制線外緣兩平方米的區域。只要球的哪怕壹點點投影放在開球區，都是好球。如果球沒有放在發球區，應該重新放。必須手工放置。如果是用腳或者球棒放，那就是犯規。但是，由於發球區的環境，如果球碰到擊球手的球棒或腳，就不算犯規。有壹個誰主動的問題，是我碰球還是球碰我。裁判必須看清楚。第二點是過壹個門。在這裏，我們應該註意從發球區到壹扇門的階梯區域，如果在壹扇門後7.5厘米內有球，可以暫時移除。除此之外，妳不能動。有鑒於此，壹些教練想到了壹個封堵戰術。這是特殊情況下的特殊戰例，有壹定風險，要謹慎使用。第三點是“止於界限”。也就是說，只有當它停在界內的時候，才可以宣布球已經過了壹個球門，進球了。5.裁判員與裁判員之間的協調和判斷。在我看來，裁判和裁判的配合是壹門藝術，這需要溝通和默契，需要雙方都有眼光和默契。壹個好的裁判，壹個眼神，壹個暗示，就能心照不宣。比如近距離碰撞，往往會出現兩個人都被判或者兩個人都沒被判的現象。這時候只要兩個人提前對視，妳看著對方，做個手勢或者後退半步，我就明白了，該我判刑了。如果時間來不及，第壹裁判可以慢壹點，看第二裁判是不是馬上補站，然後宣判。門球遊戲
如何默契配合，不能只靠課本教，還要自己在實踐中摸索，從而創造出越來越合理的分工。6.Blink側重於自球撞擊多個球，並緊密貼合的處理。首先找裁判確認，確認後才可以自己把球拿掉。如果裁判判定打了三個球，但是兩個球貼得很近，壹個球有空隙，那麽妳只能先移動並擊打那些貼得很近的球。現在裁判已經確認並回答三個球被擊中粘在壹起，妳可以自己移動另壹個球。在規則第26頁的說明裏，可以壹條壹條的去掉；妳可以壹次拿兩個，但必須留下壹個。拿球的時候會造成其他粘球不犯規的移動，放回原位。(3)規則第27頁的方框描述中列出了同時擊打多個其他球的犯規，所列的第二種情況是同時撿起多個擊打球的犯規。有人來信問:規則在第26頁寫著兩個球可以同時撿走，在第27頁寫著同時撿多個球就是犯規。這兩頁不矛盾嗎？其實這兩篇文章不是壹回事。在第27頁上同時撿起多個擊球是犯規的。第壹，是指打多個球的時候沒有密貼，擊球手只能壹個壹個撿起閃光。但如果妳像打網球壹樣把所有的球壹次撿起來壹個個放進口袋，那就省去了來回跑，但那是犯規。二是打三個球，貼緊。妳可以把妳擊打過的球拿走，然後壹個壹個地拿走。也可以抓兩個球帶走，但必須留壹個。這時候撿球分兩步走:前面的撿球暫時移走，他們的事情還沒結束，後面再處理這些球(閃擊)；最後壹招是閃電戰，必須壹次性完成。前後撿球的性質是不壹樣的。這時，如果妳不走兩步，把三個粘球壹次都撿起來，就像打網球壹樣，是“同時撿起多個被擊中的球”，是犯規。所以，壹次撿多少個多球貼都無所謂，只要妳還剩壹個。如果壹個都不剩，就判“同時撿多個打出來的球”犯規。第三，球成功擊中幾個球後，接觸到其中壹個被擊中的球。妳要先閃現接觸過的球，但不能拿沒接觸過的球去閃現。否則也是“同時撿起多個擊出的球”，算犯規。④如果擊球手臨時放置的球影響了他的閃光，裁判可以將球放在另壹個位置。裁判改變球的位置的時間是裁判的時間，不是十秒。⑤如果裁判還沒來換球，而妳的閃擊打中了暫時移開的球，那麽閃擊和暫時移開的球的後續移動無效。裁判收回被擊出的球放在觸到的地方，收回暫時移開的球放好，再撿起來第二桿。特別提醒壹下，因為明確了打臨時球後閃避球的移動是無效的，所以前壹段擊球手將球在門前臨時移動10 cm的想法是無效的。⑥如果門柱上有門柱球，由於門柱的震動，有三種方法可以去除:因球有效；如果是人為因素造成的，無效；由槌棒造成的，犯規。強調雷擊時的震動導致棍球移動，應恢復原位。7.球出界和球出界①的判定是由裁判B完成的，也就是說，他把球踩到比賽線外後，裁判B有出界的手勢和“X出界”的口令。這樣更科學，因為妳看得最清楚。另外強調壹下，球出界後，還是會判出界。(2)界外球是球出界或犯規後被裁判放在界外10 cm處的球。擊球手在擊球出界時，不得將任何球擊出界內或界外，即為犯規。(遇到無效移動球另當別論。) 8.滿分(略)9。替換和空缺①替換。當裁判叫②時，教練或隊長提出“②換人”。裁判的方向記錄確認後，就可以宣布“換人”，讓他打球了。替補球員必須穿上他所替換球員的號碼布。還有壹種，如果裁判發現擊球的球員是不合格的替補，他會把球恢復到原來的位置，要求球員離場，並宣布球無效。我來解釋壹下，這個不合格的替補和上面說的不合格是不壹樣的。他被寫在這場比賽的擊球順序名單裏，榜上有名。這裏他要麽沒有辦理更換手續，要麽重新進入，屬於無效遊戲。(2)缺陣球員的比賽處理，見《裁判法》的規定，但值得壹提的是，如果教練和隊長同時提出替補和缺陣球員，教練的要求會優先考慮。10.停止門球設備
只有裁判有權宣布“暫停”。其他裁判無權宣布。每個記錄儀都要配備壹個計時碼表，這樣當出現意外停頓時，可以單獨計時。
記錄員的職責
1.填寫記錄表格。收到雙方隊長的擊球順序表後，在比賽開始前填寫相關欄目。(1)比賽時間的記錄是24小時。②事先寫上推薦人的名字。在我國，裁判和助理裁判事後都要簽名。這樣會更好。裁判可以再檢查壹遍，確認無誤後簽字。減少了失誤* * *承擔了責任。圈出隊長號(妳也可以代替隊長。替補壹欄也有壹個小斜線，斜線上是替補號，斜線下是被換下的球員號。(4)在備註欄中註明暫停時間和重啟時間。在備註欄也需要註明第二次更換相同數量的球員。(詳見記錄表)2。復述比賽宣布的時間。15分鐘，10分鐘，還有5分鐘。時間到了。最後的公告用了三個字，我覺得很好，越短越好。“時間到了”或鑼或哨可以在以後的比賽中使用，使比賽結束的界限清晰，裁判的呼號在合適的時間停止。根據國際裁判法，報紙每次要刊登兩次，最後的報紙要在第壹時間刊登。3.在做好的基礎上配合裁判。回答裁判壓球門線球的情況。(2)協助處理界外球(壹般站在裁判的遠端。也有默契的和他們保持對角線。為了及時觀察外圍情況和處理界外球，減少裁判的時間。(3)提醒和糾正裁判的錯誤。