同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那麽的優美.地球就像媽媽壹樣給我們帶來幸福，帶來快樂.可是，妳們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難.
我們少先隊員能為地球媽媽做些什麽呢 那就從身邊的小事做起吧.當妳和家人出去旅遊時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裏，那妳就是壹個保護環境的好少年；在學校裏，看見自來水龍頭沒關緊，妳能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室裏的燈關掉，那妳就是壹名節約資源的好學生……只要大家腦子裏有愛護環境的有心人，就能為我們的家園盡壹份力，添壹片綠，將來就能把地球建成壹個更加美好和諧的新家園.
同學們，妳們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；因為有了我們的行動，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
2. 觀察家鄉環境根據口語交際寫壹篇短文故鄉的山是絢麗，故鄉的山是高大的，故鄉的山是樸實的……
春天，我回到故鄉，來看故鄉的山。山腳下是壹片嫩綠草坪，上面點綴著五顏六色的小野花，是那樣的協調。來到山腰，我已被壹棵棵挺拔的松樹圍住了，和煦的陽光從樹縫裏射下來，是那樣的溫暖。來到山頂，眺望遠處，是壹塊塊梯田。金黃的油菜花在風中搖曳。金黃的花瓣，嫩綠的油菜桿交錯在壹起，看起來是那樣的耀眼、美麗。
夏天，我來看故鄉山。小草變成了翠綠色，松葉也變成了墨綠色。幾個孩子牽著壹頭牛在松林裏玩耍，孩子們躺在草地上，望著湛藍的天空，想著什麽……牛兒在壹旁悠閑的咀嚼著鮮嫩的綠草，還不時地用鼻子嗅嗅那漂亮的小野花。
秋天，故鄉的山變成了金色，充滿了歡樂的氣息。小草枯黃了，可松樹仍舊是那樣的綠。山間的梯田裏，麥浪滾滾，農民伯伯綻開了笑臉。豐收的喜悅給故鄉的山帶來了壹絲美麗的色彩。
冬天，我坐汽車回到家鄉，透過車窗，我看見了故鄉的山。白雪覆蓋了山，白茫茫的壹片。偶爾“咯吱”壹聲，松樹上又掉下了壹團雪，使這茫茫的白色中，又多了壹點耀眼的綠。
隨著年齡的增長，許多事物都已從我的記憶裏消失。可我永遠忘不了故鄉的山，那絢麗的山，高大的山，樸實的山……
3. 我們與環境口語交際怎麽寫我們與環境口語交際怎麽寫
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那麽的優美.地球就像媽媽壹樣給我們帶來幸福，帶來快樂.可是，妳們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞
保護環境人人有責
我們要做到——樹立環保意識，從身邊的小事做起，比如不亂丟果皮紙屑，節約用水用電，光盤行動等；有條件的可以開展關於環保的宣傳活動，為提高人們參與的積極性，可設置有獎競猜活動；見到破壞環境的行為應加以勸告和阻止。
4. 我們與周圍環境壹篇作文就OK了
在今天的作文課上，老師給我們布置了這樣壹篇作文——我們與周圍的環境，我想著文章的內容，不知不覺陷入了深深的沈思……
那是壹個星期天，我和媽媽壹起到小區裏散步，當入過演武池時，壹股刺鼻的臭餵迎面撲來，我們看到了這樣壹副景象：生活垃圾、死魚全漂在池面上；水裏的魚正吃著那些生活垃圾；有人把臟水往池子裏倒……“媽媽，好惡心啊！”我捏著鼻子、板著壹張臉對媽媽說。“是啊，這種‘大肚子’魚賣到市場上，會讓多少人生病，甚至死亡。”媽媽意味深長地說。
這時，我想起在去外婆家路上看到的情景。
外婆家在城鄉結合部，那兒的工廠不斷地大量排放著廢氣、廢水，路上隨處可見生活垃圾，工地不斷地發出些噪音，使附近的居民不得安寧等等，都使得這裏的環境變差。我們周圍環境的汙染，是人類在物質文明發展過程中，追求更高層次的生活時所產生的問題。
在我們做過的問卷調查中，許多廈門市民認為廈門市區的環保工作做好了，卻忽略了城鄉結合部。還提出垃圾分類沒做好，應對市民加強宣傳力度，對市民亂丟垃圾的現象引起重視等意見。
我們只有正視現實、正視危機。除此之外，任何消極退避都於事無補。只要人人都為環保獻出壹份力，我深信，總有壹天我們與周圍環境又會和諧起來，而且將更持久，更完美。
5. 口語交際 保護環境隨著我國經濟的快速發展，能源資源不足以及生態環境惡化的矛盾日益顯現——電力持續短缺、煤炭供應緊張、石油價格飆升、天然氣出現季節性短缺、環境汙染程度加深……巨大的能源供需矛盾和環保壓力迫使我們必須走節約能源、保護環境的道路。
第壹， *** 引導全社會樹立節約資源的觀念 。 我國是壹個資源短缺的國家，人均水資源擁有量不到世界平均水平的1/4，耕地不到1/2，森林不到1/7。
在相當長的時間裏，資源短缺都將是我國經濟社會發展不能不考慮的壹件大事。正因如此，國家把節約資源確定為基本國策。
07年夏國務院辦公廳發出通知，要求“所有公***建築內的單位，包括國家機關、社會團體、企事業組織和個體工商戶”除某些特殊情況外，“夏季室內空調溫度設置不得低於26攝氏度，冬季室內空調設置不得高於20攝氏度”。通過空調限溫這壹細節希望引起各級 *** 的重視和效法，再放大為全民節約資源的***同行動，使建設資源節約型社會深入人心，蔚成風氣。
節約資源，各級 *** 都應該作表率。節約資源的國策是 *** 定的，落實這個國策也需要 *** 做大量工作。
身教重於言傳。 *** 機關在每件具體事務中註意節約，利於引導全社會樹立節約資源的觀念，培育人人節約資源的社會風尚。
第二，減少汽車尾氣的排放。 世界環境日07年新主題：冰川消融 後果堪憂 。
地球變暖是造成冰川消融的重要因素，世界各國有***同的義務減少溫室氣體排放從根本上扭轉地球變暖的趨勢，保護人類的***同家園。溫室氣體其中危害巨大的是汽車的尾氣排放。
美國洛杉磯的居民，在1943年發現空氣中有壹種微白的薄霧，有時 帶有黃褐色， *** 人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴重，但直到10年後才 找到真正的禍首——汽車。汽車排放的廢氣數量急劇增長，使汽車尾氣成為大氣汙染的主要來源。
而解決的辦法之壹就是少乘小汽車，提倡乘坐公***汽車、步行和騎自行車。 第三，重視垃圾的回收和處理。
據有關部門公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中32%為生物垃圾，18%為塑料垃圾，8%為紙垃圾，4%為紡織品，3%為金屬，1.5%為玻璃制品，而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。壹噸廢紙可造紙800公斤；壹噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上；壹次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優質肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。
因此垃圾是害也是寶。垃圾是放錯了位置的資源，是終將有壹天可以使用的原料礦藏。
實行垃圾分類收集，實現垃圾最少排放和資源最佳循環利用，已成為世界各國為實現社會可持續發展、建立循環型社會形態的壹種必然選擇。作為綠色校園的創建者，希望我們所有的同學行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。
第四：減少塑料汙染，提倡綠色購物。 我們去商店或農貿市場購物，幾乎每樣物品都會隨贈壹個塑料袋， 回到家後，這些塑料袋往往立即被扔進垃圾箱。
作為垃圾，塑料袋離開了我們的家，但是它們並沒有在這個世界上消失。在我國的大部分地區，隨處可見塑料袋在空中飛舞，降落在樹枝上、河流中，影響衛生和市容。
塑 料袋增加了垃圾的數量，占用耕地， 汙染土壤和地下水。更為嚴重的是塑 料在自然界中上百年不能降解，若進行焚燒，又會產生有毒氣體。
如果使用更加環保的菜籃子和布袋子購物買菜，那麽不但減少了塑料制品對環境的汙染，而且節約了資源。德國年輕人正以挎 布袋購物為榮，讓我們也來追隨這種 “綠色時尚”吧。
第五：節約資源、保護環境，從我做起。 環境的保護與我們每壹個人都有關。
很多事情我們能夠做到，如：必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為壹節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的汙染是非常厲害的。節約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。
在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等於毀滅了森林。應該盡量避免使用壹次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和壹次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。
同學們，我們是地球的小主人，節約資源、保護環境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。
通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
1：打掃清潔家居，減少使用化學清潔劑或殺蟲劑。 2：用檸檬及炭等消除味，代替化學空氣清新劑 3：餐具不大油膩時用暖水清洗，減少使用洗潔精 4：室內外多種植物可使周圍陰涼，減少開風扇、冷氣 5：時常留意保養電器 （特別是冷氣機），減少耗電 6：選派用效能好的電器用品 （參考消委會的介紹） 7：非必需的電器 （電動牙刷等）可以少買 8：若不是太熱時，用電風扇代替冷氣較省電 9：冰箱放在陰涼角落可省電，開門取物後盡快關。