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小學語文六年級上冊第七單元作文

螞蟻,這個動物世界的“小不點兒”,也許鮮為人知。可是作為我,壹個喜愛螞蟻的人,對它的感情可就不壹般了。

螞蟻個兒的確很小,但卻能舉起比它自身大數倍的物體,這是多麽了不起啊!這還不說,螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領,如觸角傳遞信息等。但我這裏所要介紹的是--螞蟻團結壹致的精神。我想螞蟻能給我們壹些啟發,有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧!現在,還是讓我先敘述壹件我親眼所見的普通平常的小事吧!

記得那是壹個炎夏,我在大樹下看見壹只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著,可是力量太懸殊了,兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下,只見壹只螞蟻用觸角碰了碰另壹只螞蟻,然後便匆匆忙忙地離開“戰場”。另壹只螞蟻會意的繼續頑強地與大甲蟲搏鬥,那只小螞蟻幹什麽去了呢?原來,他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠的壹塊大石頭下,不壹會兒,壹群群,壹隊隊的螞蟻就像紀律嚴明的軍人似的,壹個個踏著整齊有力的步伐向“戰場”奔去。他們開到“戰場”時,壹直與甲蟲搏鬥的那只小螞蟻已經奄奄壹息了。這時,只見“螞蟻部隊”就像有人命令似的,忽地像潮水般湧上前去。大甲蟲在這番猛烈進攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的,他們在“戰場”上個個英勇作戰,沒有壹個畏縮不前或後退的,黑黑厚厚的壹層全是螞蟻,螞蟻勇士們毫無顧慮地心情發泄著他們對敵人的憤恨,直到大甲蟲再也不能掙紮為止。螞蟻戰士最終得勝了,戰後,他們埋葬了戰鬥犧牲的同伴,又邁著整齊堅定的步伐走了。看啊,這就是集體的力量,這就是團結的力量!

從上面這件小事中,妳難道看不出“團結就是力量”的真理嗎?妳難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎?他們,是壹種具有多麽高貴品質的動物啊!他們,不愧為我最喜愛的動物。誠然,我喜愛他們,但我更喜愛他們的那種頑強不屈的精神!

夜,靜悄悄的,差不多連蒼蠅的叫聲也能聽得見,小動物們都睡覺了。忽然,從森林裏傳來壹陣“嗚嗚”的的哭聲。原來,是小果子貍的哭聲,小動物們都被這陣“嗚嗚”的哭聲從夢中吵醒了。小動物們前來慰問小果子貍到底發生了什麽事。小果子貍說:“都怪那些愚蠢的人類,把我的爸爸媽媽捉走了,弄到我每天晚上都作噩夢。現在他們有了那些什麽‘非典’還有責怪我們,這可都是他們應得的,要不是捉走我們,他們怎麽會這樣呢?”雞鴨們爭著說:“對呀,對呀!小果子貍說得對,現在人類的了‘禽流感’,還怪我們傳染給他們,這都是他們自己拿來的!”燕子說:“人類常常說我們的口水是什麽燕窩,說是很值錢,還把我們燕子捉走,弄到我門家破燕亡。”東北虎說:“人類說我們的皮也是非常值錢,而且還很暖和,所以非要把我們捉走不可!”平時嬉皮笑臉的猴子今天卻哭著說:“還不知道人類要把我們折磨到何年何月何日。”松鼠說:“人類只顧著自己的利益,根本不為我們小動物著想。”小果子貍又說:“如果我懂得人類的語言,我壹定會勸說他們的。”

篇二:寫動物的作文

今天晚上,爸爸給我買了壹只小松鼠,小松鼠長著黑棕色的的大眼睛,背上有壹條壹條的條紋,可漂亮啦o它的肚子是白色的,有壹層絨毛,摸起來很棉,它的耳朵更是可愛,還不到瓜子那麽大o我高興得不得了,試圖想抓住它o我先把它逼到壹個死角,然後壹下身手抓它,卻讓她逃走了o 突然,門開了,爸爸走進來說:“不要傷害小動物!它才兩個月呢,趕快給他餵壹點面包吧,說不定,它餓壞了呢o”哦,天哪,才兩個月!我邊說邊給小松鼠拿面包o它趁著我拿面包的時間,跑了出去o我叫媽媽來幫我我捉住,媽媽先把門關上,開始捉小松鼠o  , 小松鼠可淘氣了,壹鉆到書櫃下面不肯出來o媽媽沒有辦法,去叫爸爸,爸爸費了九牛二虎之力,翻箱倒櫃,小松鼠還是不出來o最後我想了壹個不錯的辦法:我首先把面包放在籠子裏,自己在壹旁,小松鼠在籠子裏吃東西時,我壹下過去把籠子的門關上了o哈哈,這壹次還很自豪嘛 因為它很淘氣,我就給它起了壹個名字叫小可,我還給小可建立了壹個小可之家,建在書櫃的旁邊,裏面有籠子,還有簡簡單單的遊樂園,也就是讓它跑步的訓練籠子,還有給它準備的吃的,面包,水果,還有裝水的水壺,裏面裝滿水,這下它可幸福多了,總比在外面找吃的好壹點吧 ,

篇三:寫動物的作文

動物是人類的朋友,我們都要保護它。在放學回家路上,我看見壹只受傷的流浪狗。只見它渾身上下流著鮮紅的血,好可憐啊!我很快把它送到了動物醫院,請醫生為小狗包紮治療。 晚上,媽媽下班回家後,我把事情的經過告訴了媽媽,媽媽也被我的保護動物的精神所感動,讓我去買壹些排骨給小狗吃。在我的精心照料下,小狗漸漸恢復了健康。我決定收養它,並給它起了個好聽的名字“歡歡”。“歡歡”好像很喜歡這個名字,每天放學回家,“歡歡”總是提前出來迎我,搖著尾巴圍著我轉,,好像在說:“歡迎小主人的到來,小主人妳在學校表現好嗎?我在家裏表現挺好的!”完成作業後,我總是帶著它出去玩。我在前面跑,它在後面追;我轉圈,它也跟著轉。玩累了,“歡歡”就趴在我腳上,伸出舌頭,呼呼地喘著粗氣。每天,我和“歡歡”都玩得很開心,我們之間成了離不開的好朋友。

篇四:寫動物的作文

動物的叫聲千奇百怪,還能給人們帶來 信息呢!不信,妳聽! 公雞"喔喔喔’’地叫,好象在說:"快起床,快起床.’’妳就趕緊起床,準備開始壹天的工作.母雞"咯咯咯’’地叫,它是在提醒主人:"我下蛋了,我下蛋了!’’這是在向主人請功.

狗"汪汪汪’’地叫,有時是告訴主人"有人來了.’’這時,妳要趕緊去開門.有時是 讓主人提高警惕,來了陌生人或盜賊........

小貓"喵喵喵’’地叫,並且很高興,就是告訴主人:"我捉到老鼠了,我捉到老鼠了.’’主人拿著魚回來,它就用壹種懇求的聲音叫"喵喵’’,好象說:"給我壹條行嗎?"

動物的叫聲不僅好聽,還能幫我們傳遞信息.它們還能幫我們做事,用各種各樣的叫聲和人們進行交流.我們怎麽能不好好保護它們呢?

篇五:寫動物的作文

狗:狗妹妹樂於助人,這是她最大的優點,也是她能成為夢幻動物中的著名動物的重要因素。跟妳講個故事吧! 上壹次,化妝師小白鼠的化妝工具---口紅忘記帶了,眼看演出時間就要到了,小演員要是再不化妝,那肯定會耽誤演出的。正著急著呢,狗妹妹跑來了,聽說小白鼠的口紅沒拿,不管三七二十壹,撒腿就跑。狗妹妹跑的速度極快,也不知是她平時刻苦訓練的結果,還是剛剛補充過能量,總之,跑起來就像壹陣風似的。過了壹會兒,狗妹妹氣喘籲籲地跑回來了,嘴裏叼了個袋子,袋子裏裝的正是小白鼠新買的那套水晶口紅。“口紅就裝在袋子裏,妳快拿去吧,不然會耽誤演出的。”狗妹妹說。小白鼠感激得不知說什麽好,只是壹個勁地點頭,眼裏含著淚,說:“謝謝妳,狗妹妹!妳真是個好人!”

篇六:寫動物的作文

小動物的尾巴都是不同的,各有各的優點和缺點。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看壹看是怎麽回事吧。 

壹天小白兔和小松鼠,袋鼠在壹起興高采烈的玩耍時,就在這時下起了傾盆大雨。嘩啦啦,嘩啦啦,小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨,小袋鼠用自己的腿壹跳壹跳的跳回家。可是小兔子尾巴太小了,自己的腳又不會跳。只好拿荷葉來擋雨。小白兔想:“如果我有壹個松鼠的尾巴那該多好啊!”第二天小白兔早早就起床了。跑去跟小松鼠換尾巴,換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家,可是在半路上壹只大獅子在前面,正在找食物,看起來很餓的樣子。這時候小白兔和大獅子互相看了壹下,小白兔馬上往回跳,可是小松鼠的尾巴又大又沈,跑的可慢了!多虧小猴把校長、兔子拉上來才獅口逃生,要不然就沒命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來。  

小白兔想通了,小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點和優點的。

篇七:寫動物的作文

小動物的尾巴都是不同的,各有各的優點和缺點。小白兔的尾巴就是這樣的。下面我們就看壹看是怎麽回事吧。壹天小白兔和小松鼠,袋鼠在壹起興高采烈的玩耍時,就在這時下起了傾盆大雨。嘩啦啦,嘩啦啦,小松鼠用自己的尾巴擋住了大雨,小袋鼠用自己的腿壹跳壹跳的跳回家。可是小兔子尾巴太小了,自己的腳又不會跳。只好拿荷葉來擋雨。小白兔想:“如果我有壹個松鼠的尾巴那該多好啊!”第二天小白兔早早就起床了。跑去跟小松鼠換尾巴,換好了尾巴可高興了就蹦蹦跳跳的走回家,可是在半路上壹只大獅子在前面,正在找食物,看起來很餓的樣子。這時候小白兔和大獅子互相看了壹下,小白兔馬上往回跳,可是小松鼠的尾巴又大又沈,跑的可慢了!多虧小猴把校長、兔子拉上來才獅口逃生,要不然就沒命了。第三天小白兔又想把自己的尾巴換回來。小白兔想通了,小松鼠的尾巴和我的尾巴都是由缺點和優點的。

篇八:寫動物的作文

每只動物都有生命,它們活著都有自己喜歡的生活方式,都需要自由的空間來活動。《鷹魂》這篇短文,記述了作者把爺爺馴出的壹只獵鷹——黑雪,它與作者親如兄弟。可有壹年,由於家裏很需要錢。爺爺不得不把黑雪賣給相保叔,由於相保叔經常虐待黑雪,黑雪只好無奈的飛走了。幾年後,當黑雪在次看到作者與狼相對,不顧自己,與狼拼了個妳死我活,但最終黑雪還是倒在了狼的腳下。

讀完常星兒寫的這篇《鷹魂》,我不禁熱淚盈眶,使我想起壹篇叫《金翅雀》的文章,其中有句話我想對於動物來說,可能是被人類捉到的唯壹的理由:“不自由,寧願死。”

也使我想起自己以往做的種種破壞:蜻蜓在我的腳下踩死;青蛙在我口中吞下…… 自從讀完這篇文章,我非常慚愧,也非常後悔,覺得自己非常殘忍,區區壹個小生命也要去傷害。我多麽想讓死去的益蟲復活,那該多好!