了解課文題目。師：妳能從海上日出這個題目裏了解什麽嗎？生：海上交代了地點，日出交代了事件，課文標題直接點明了本文的寫作內容，激發了讀者的閱讀情緒。
目標直通車
1.認識四個生字，，讀準多音字九個字，會寫壹些詞語。
2.默讀課文，說說海上日出的景象。
3.能抓住關鍵詞語理解句子的意思。
課文風景線
那時天還沒有大亮，周圍非常清靜，船上只有機器的響聲。師：妳能看出什麽嗎？生：點名看日出的時間，用機器的響聲反襯，看日出時靜的環境，同時交代具體地點。天空還是壹片淺藍，顏色很淺。師：妳能看出什麽嗎？生：淺字以很加強調，更加突出天氣晴好。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那裏。師：妳能看出什麽嗎？生：我知道在此處是預料推測想的意思。是根據已有的生活經驗的猜測。不眨眼，不轉眼壹詞描述看日出時全神貫註，專心等待神太。