校對的意思：依據標準核對；根據原稿逐字核對抄件或校樣，改正差錯；負責校對工作的人。
壹、校對原則
1、先排後校。即先按照規定格式排版，打印出清樣後再作校對。
2、逢文必校。不能因為有的文稿篇幅短、字數少、內容簡單就放松校對。
3、每字必核。壹份公文文字表述是否準確、通順、簡練，人名、地名、時間、數字、引文是否準確規範、嚴謹等，都要堅持壹個標點壹個標點地校，壹個字壹個字地核，不能有任何疏忽。
4、校寫分離。公文起草和校對最好由不同的同誌來進行。
二、校對的主要職責
1、依據原稿核對校樣，糾正校樣上與原稿不相符的文字、符號、標點、圖表及版式等錯誤。
2、及時發現原稿中的疏漏、差錯等其他疑難問題，如錯別離、不規範字、整體格式不統壹等.
3、修改原稿語法錯誤、糾正不規範的版式等。
校對的方法
壹、看標題，統全篇
拿到壹篇文稿，先不要急於壹頭紮下去、壹字壹句從頭校到尾，而要先看大標題，再看小標題，大致了解文稿內容後再通篇校對。這樣不僅可以較好地排除標題中的錯別字、序號錯亂等低級錯誤，而且有利於從整體上把握文稿內容。
二、看數字，知內涵
文稿中的數字壹般都有豐富的內涵。校對時，要弄清楚每個數字代表的意義，才能確保準確性。比如，在壹份簡介中，講"××縣總面積1200多平方米"，很明顯把"平方千米"的"千"弄丟了，壹個縣的面積變成了壹棟小樓的面積。
三、看稱謂，須規範
看文稿中使用的固定用語是否規範正確，多次使用時前後是否壹致。比如，黨政機關的稱謂，雖然全稱、簡稱都能用，但壹定要規範，不能模棱兩可，更不能自創。像"中國***產黨××市委員會"簡稱"中***××市委"，如果寫成"中***××市委員會"就是錯誤的。
四、看詞意，不混淆
比如，"權利"與"權力"，"截至"與"截止"，"起用"與"啟用"，"制定"與"制訂"，等等。這些詞語很容易混淆，校對時壹定要分清該用哪壹個，決不能含糊。