他是壹個非常神秘的人，如果妳不去接近他，那麽妳就永遠別想了解他。 它的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著壹雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什麽。 他的學習比較好，因為他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫著作業，或者是發呆，任何人都不知道他在想著什麽。 他那麽不被別人註意，他性格內向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我壹個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬於那種不說會幹的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得壹笑，接著就消失在人群中了。 他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說壹些脫離現實的故事，並且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是妳瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象壹個少年遊俠。 他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強， 打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。 每次上體育課的時候，他總是壹個人孤獨的在教學樓中轉悠，誰也不知道他在幹什麽，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在幹什麽。 他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆” 可不知道為什麽，他變了，學習每況愈下了，它的學習委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什麽會這樣？ 但願我們的友誼地久天長
2. 摔跤閱讀短文對人物進行了哪些描寫小嘎子在家裏跟人摔跤，壹向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他壹叉壹摟.
摔跤是由小嘎子提出來的，自然是他自認為能勝過胖墩兒的法寶，但他清楚兩人在體形上的差距，認識到“單憑力氣”是無法勝過“膀大腰粗、壹身牛勁”的胖墩兒.於是，當胖墩兒提出“是壹叉壹摟的，還是隨便摔”的問題時，小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”.表現了小嘎子的聰明而富有心計的性格特點.
2、起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風.
小嘎子在和胖墩兒摔跤時有自己的戰術，他認為對手“傻大黑粗，動轉不靈”，認為自己在身體的靈活程度上勝過胖墩兒，想巧勝對手，結果在圍著胖墩兒“猴兒似的蹦來蹦去”過程中，消耗了大量的體力，從“仿佛”壹詞不難看出他“很占了上風”只是暫時的、表面的，實際上這也是他摔跤失敗的原因之壹.但是，從小嘎子摔跤時的“總想使巧招，下冷絆子……”又分明可以看出小嘎子的爭強好勝、機敏、富有心計的個性特點.
3、嚴監生喉嚨裏痰響得壹進壹出，壹聲不倒壹聲的，總不得斷氣，還把手從被單裏拿出來，伸著兩個指頭.
這是作者對嚴監生咽氣前的壹段描寫.此時，嚴監生已氣息奄奄，而就是在這種情況下，“還把手從被單裏拿出來，伸著兩個指頭”，為的是什麽，為的是並不重要的兩莖燈草.如果嚴監生這時還能說話，他可能會說：不要點燈草，要點最多只能點壹莖燈草，費財啊！這是令人發笑的事，這樣的筆法真是犀利！壹個愛財勝過生命的守財奴的形象躍然紙上.
4、壹語未了，只聽後院中有人笑語聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”
王熙鳳說話張張揚揚，難怪林黛玉納悶，覺得此人“放誕無禮”.然而這“放誕無禮”正說明王熙鳳在賈府中的特殊身份和地位.未見其人，先聞其聲，這是《紅樓夢》寫人物出場極其精彩的壹筆.
5、這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了壹回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標致的人物！我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭，壹時不忘.”
王熙鳳逢場作戲，善於阿諛奉承，做表面文章，明為稱贊林黛玉，暗裏投合賈母的心意.這是極富個性化的語言.
3. 跌倒了爬起來的作文100字開頭人生道路，風風雨雨，壹個個磨難，是我們在走向人生的旅途中壹次又壹次的跌倒在地。
但堅強讓我們從磨難中站了起來，從地上站了起來。每次單元考試前，我總是對媽媽說：“媽媽如果我考第壹妳會獎勵我什麽呢？”媽媽笑著對我說；“只要是考了第壹，妳想要什麽，我就獎勵妳什麽。”
可是現實就是那麽的不容置疑，考試壹次比壹次差，試卷上的紅叉叉越來越多，甚至數不盡。我壹次壹次的落下失望的眼淚，而媽媽總是安慰我；“寶貝，沒事的，這次考不好下次再努力！我總是抱怨自己，抱怨自己比不過姐姐，可抱怨又有什麽用呢？只是多壹份憂愁罷了。
每次考試後，我都會反思，為什麽我會錯，我壹直努力這，我相信我的努力可以感動上帝，我的人生也會有壹個新的轉折點，因為我努力了。在參賽之前，媽媽提醒過我；“寶貝，認真學，壹定會成功的！”我切記媽媽對我的提醒，從開始的造句到最後的寫文章。
我經歷了許許多多的磨難，但我都堅強的從原地站了起來，我壹步壹步走向那個比賽的大擂臺，我曾經猶豫過，如果我贏了，那我就會成為壹個偉大的人物；如果我輸了，那我將會墜落谷底，從頭開始。就像下棋時，不小心走進了陷阱。
就要從起點開始重新來。但媽媽的話給了我很大的鼓勵。
我開始了“魔鬼訓練”每天不斷寫作文，不斷的抄好詞好句。當我把作文交到評委老師手裏的時候。
我內心不斷的顫抖著，可盡管我如此的賣命，如此的努力，但還是輸了著場比賽。，評委老師說我的作文十分沒有韻味，給人以壹種不舒服的感覺，因此我被淪落到了倒數，但我卻沒有就此罷休，從起點開始從頭再來。
經過努力，我的作文被老師表揚了，就這樣壹直練習，我的作文有了很大的進步，在班裏，我的作文也十分的引人註目，我相信未來的日子裏，我的作文壹定可以超過姐姐甚至整個諸暨市。媽媽在我比才之前十分的擔心，十分害怕，擔心我比賽輸了，害怕我失敗之後會對此失去信心，而我卻沒有，我反而更加努力了，因為我知道，只有跌倒了，爬起來繼續堅強努力後，才能夠得到真正的成功。
騎自行車摔倒了，從地上爬起來繼續騎；跑不是摔倒了，從操場上爬起來繼續向終點狂奔；同班同學諷嘲自己時，捂住耳朵顧自前進；當自己摔在泥坑的時候，從濕潤的泥土中站起來；當自己受到傷害時，壹次次包紮好傷口繼續向成功走去。
這壹次次磨難讓我懂得了摔倒了，爬起來堅強的走下去，不管是什麽困難，堅持才能成功。
4. 作文 內容她摔倒了 註重動作描寫壹倆百字今天，對於我們全校師生來說都是個大日子，因為，我們學校召開了秋季運動會。
這可是我期待已久的。嘿嘿，雖然運動會上沒有我的比賽項目，但是，我壹直跑前跑後的為運動員們加油，壹刻也沒有停歇。
100米的短跑比賽開始了，參加這個項目的是壹直以來在我們班跑的最快的馮偉朋。只見他站在起跑線前很鎮靜的活動了壹下腿，信心滿滿的樣子。
“加油，馮偉朋。加油。”
我站在人群中間大聲的叫著。 “嗯。”
他笑著對我點了點頭。 “預備、、、跑。”
體育老師壹聲令下，馮偉朋快速沖出了起跑線。我追在他的後面，壹直大叫著“加油加油，，，，，” 離終點越來越近了，馮偉朋的前面只剩下壹名選手，馮偉朋加快了步伐，我也越來越大聲的叫喊著，“快了，加油呀。”
近了，更近了，馬上就超過了，不，好像已經超過了。我的心提到了嗓子眼裏，我追在他們後面壹點也感覺不到累。
就在這最最關鍵的壹刻，就在離終點幾米的距離，就在他已經超過前面那個選手的時候。 “哎呦。”
馮偉朋應聲摔倒在地。那是狠狠的壹摔，因為，他身上的衣服，褲子全部劃破，鮮血壹下子滲了出來。
我看著倒在地上的他，壹下子呆住了。 沒有壹絲的猶豫，馮偉朋用最快的速度從地上爬了起來，朝終點沖刺，，，，，，他堅持到了最後，雖然，是最後壹名。
我跑過去拉住他，難過的不知道該說什麽。他回頭看了壹下剛剛跑過來的跑道。
自言自語的說了壹句：“多可惜呀，就差壹點點了。可是卻成了最後壹名。”
“不，妳在我們全班人的心裏，都是第壹名。”老師跑過來心疼的說。
“孩子，妳真棒，老師知道，妳盡力了。” 馮偉朋哭了，我知道，他不是因為他的傷口，不是因為沒有得第壹名。
而是，知道自己盡力了，他是最棒的。 我也哭了，是開心激動的淚水，因為他的勇敢和堅持，因為他是我們全班人的驕傲。
5. 人物描寫作文100字我們班的“野蠻女生”
“哎喲，哎喲，救命哪！”不知道是哪位仁兄又“慘遭毒手”了。我定晴壹看，原來是堯舜說了這位同學的壞話，於是這位“女中豪傑”就“替天行道”了。經過壹番“拳打腳踢”，顏堯舜被打得如他的外號壹樣慘——“扁魚壹條”！
她小小的腦袋，壹頭烏黑的秀發，鼻梁上架著壹副眼鏡，看起來挺斯文，挺文靜的，她卻是我們班的“野蠻女生”之壹。
如果，妳剛被 她“修理”壹番，正想報告老師，我告訴妳千萬別去。因為她像長了順風耳壹樣，沒等妳去報告，她早就去老師那兒“訴苦”了。咱們男生只好自認倒黴啰！她還有壹個秘密武器——眼淚。如果妳和她正激烈地爭吵著，而她正好占下風。她就會去老師那裏邊哭邊告狀，而妳就遭殃了——會被老師罵個“狗血噴頭”。唉，誰叫她“哭裏藏刀”呢！
她還是個“拼刺”班長，中午我忘了帶課外書找同學借，我悄悄地說：“借我壹本書。”誰知她的耳朵比黑貓警長的耳強多了，她飛步走到我面前說：“妳幹什麽講話？”“我找他借書唄！”我理直氣壯。“給我上講臺！”說罷便手來拉我，我死活不走，她使出了絕招——掐。結果“哎喲，哎喲”的慘叫聲不絕於耳。我被她“掐斷”了幾根毛細血管，真慘那！
但野蠻歸野蠻，她也是有優點的，這不，上次我們班與四年級壹班在拔河比賽中冠軍，但以失敗告終，屈居第二。所以我們班決定要在其中考試中勝他們，她把班上的“頂尖高手”分配去教差的同學，在她的帶動下，我們個個精神抖擻，在考試上我們戰勝了四年級壹班。
哏她同窗四年級了，她這個人就是這麽野蠻，這麽負責。妳們猖猜猜她是誰？
6. 描寫人物作文（100字）她是誰？妳看，她個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上紮著壹對羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有壹雙亮晶晶的眼睛。壹張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴裏有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著壹條紅領巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。
文蓀琳可關心我了。記得上學的第壹天，晴空萬裏。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成壹堆，擠呀擠，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。
正在這時，我的好朋友文蓀琳出現了，她奮不顧身地跑過來，親切地對我說：“妳沒事吧？”
我難過的說：“我在下樓的時候摔了壹跤，這可疼死我了！”
文蓀琳著急地問：“那妳現在還疼嗎？”
我哭著說：“當然疼了！”
聽我說完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口， 在她的幫助下，我勉強地站了起來，對她說：“我們兩個壹起去操場升旗吧？
文蓀琳就扶我，壹瘸壹拐的去升旗。我感激的對文蓀琳說：“文蓀琳，妳對我真好，謝謝妳今天對我的幫助。文蓀琳高興地說：“妳沒事就好，是朋友就應該相互幫助，妳說對嗎？”我高興地點了點頭文蓀琳呀文蓀琳，妳對我這麽關愛，妳真是我的好朋友啊！希望我們永遠都是好朋友，好嗎？
7. 有場面描寫裏有人物描寫的作文100字1、如果黑板就是浩渺的大海，那麽，老師便是海上的水手。
*** 響起那刻，妳用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁壹樣布列，妳手勢生動如壹只飛翔的鳥，在講臺上揮壹條優美弧線——船只穿過……天空飄不來壹片雲，猶如妳亮堂堂的心，壹派高遠。
2，爺爺長著壹副古銅色的臉孔，壹雙銅鈴般的眼睛，尖尖的下巴上，飄著壹縷山羊胡須。他高高的個兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘壹樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”他，連小夥子也追不上呢。
3，爸爸長著濃濃的眉毛，壹雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。
4、哥哥的眼睛高度近視，處處離不開眼鏡，就像個“睜眼瞎子”壹樣，只要把他的眼鏡摘下來，在我面前他就像綿羊壹樣服服帖帖。壹天下午，哥哥要洗頭了。
他吩咐我給他拿肥皂換水。我得意地想：哼！我先給妳跑跑腿，然後再治妳。
壹會兒，哥哥伸長了脖子，把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我壹看時機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。
哥哥搓完後去洗頭，壹捧水，捧了個空。他忙去找，可剛壹睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。
他像盲人摸路壹樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼壹擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。 5、小毛頭長得很小，頭只有我的大洋娃娃那麽大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋果。
她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經常壹動壹動，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子紮緊，壹動也不動。
6，妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，壹雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。
烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那壹排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，壹笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
7，小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那麽細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像壹束枯竹枝，仿佛壹折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。 再贈送妳點成語： 描寫人物神態（表情）的成語： 大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神無主 泰然自若 心平氣和 平心靜氣 目瞪口呆 處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語 喃喃自語 全神貫註 興致勃勃 興高采烈。