教學目標
1.結合學生的生活實際，借助學生的生活經驗，來認識百分數。
2.理解百分數的意義，能正確讀、寫百分數，能理解百分數與分數的聯系與區別。
3.使學生知道數學與生活的聯系，能通過學習數學解決生活中的壹些問題，提高學習的興趣。
教學重難點
重點：理解百分數的意義，能正確讀寫百分數。
難點：能掌握百分數與分數的聯系與區別
教學過程
1.通過洋蔥視頻進行課堂導入，並請學生回答，視頻中的狗蛋遇到了什麽問題？假設生1:他不認識百分數。假設生2:他不知道75%到底是何方神聖。根據學生的回答，進而拋出問題，在生活中的哪些地方，我們還見到過這種數字？
2.學生舉手回答，假設生1:我們吃的面包的包裝袋上有食品的成分表上有這類型的數字。假設生2:我們買衣服的時候，衣服的吊牌上有。假設生3:手機充電時電量顯示有。
3.根據學生的回答，引出教材上三張主題圖。並板書課題：認識百分數。
4.請學生思考，什麽叫做百分數，自定義。並通過三張主題圖，講解百分數的含義，並舉例。如我們班喜歡籃球的男生占98%。請學生說出98%的含義。
5.展示教材上的習題，讓學生讀出百分數，並請學生到黑板上寫出百分數。在這裏要強調百分數的讀法與寫法，特別是寫百分號的時候兩個圈圈要寫小壹點，以區別前面的數字。
6.小組討論百分數與分數的聯系與區別。並引導他們可以從剛才所學的定義、意義、讀寫法這四個方面進行思考。並給出10個易錯點辨析的題目請學生回答。
7.進行課堂總結，本節課學到了哪些知識點，請學生回答。
8.進行遊戲搶答賽，贏了的壹組獎勵壹人壹個本子。猜猜下面這些成語可以用哪個百分數來表示。展示百發百中? 壹箭雙雕? 事半功倍 事倍功半等成語。並引發學生思考，在語文學習中，還學過哪些成語可以用百分數來表示。
9.ppt放映愛迪生的名言：1%的靈感+99%的汗水=成功。進行情感升華，強調在以後的學習中，要勤奮。
10.布置作業。
最後感謝青椒計劃，感謝這壹年來，給我們分享了這麽多優秀的課程，感謝給我們提供了洋蔥微課，讓數學課堂不再枯燥！