（原則：不能改變句子願意。能改不刪。能添不去。）
幾種常見的類型：
1、 成分殘缺類型的病句：在教室裏，都在認真聽課。
2、搭配不當類型的病句：我看見了他的心思。
3、用詞不當類型的病句：他拖著沈重的腳步迅速地向前走。
4、重復啰嗦類型的病句：他經常回想過去的往事。
5、詞序顛倒類型的病句：歷史博物館展出了兩千年前的新出土的壹大批文物。
6、自相矛盾類型的病句：廣場上到處是五顏六色的紅旗。
7、指代不清類型的病句：李兵和王剛在課間散步時，他對他說“上課要全神貫註聽講”。
（壹）用詞不當；
1、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農副產品。
和農副產品去掉
2、今天是第壹天開學，他穿戴的都是新衣服。
今天是開學第壹天
3、老師用和藹的語氣和慈祥的目光註視著我們。
老師用慈祥的目光註視著我們
4、這個問題引起來大家的沈醉。
沈醉改成討論
5、聽了這個故事，我不約而同地笑了。
不約而同改成情不自禁
6、故事讀完後，大家熱鬧地鼓掌。
熱鬧改成熱烈
7、我們的生活水平在不斷改善。
改善改成提高
8、我們要註意發揮優點，改正缺點。
發揮優勢
9、秋天的九寨溝風景區，是壹個美麗的季節。
秋天和九寨溝風景區調換
10、他很早就養成了早起鍛煉的好習氣。
好習氣改成好習慣
（二）意思重復；
1、他經常回想起過去的往事。
往事改成事
2、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。
忍不住去掉
3、小明聚精會神專心致誌地聽老師講課。
專心致誌去掉
4、父親保持著他那經常慣有的嚴峻態度。
經常去掉
5、這個學期，王佳的作文水平大大前進和提高了。
前進和去掉
6、這是壹幅十分非常美麗的畫。
非常去掉
7、我們要下決心改掉不好的壞習慣。
不好的去掉
8、他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。
傷心的去掉
9、小組會上，他總是首先第壹個發言。
首先去掉
（三）詞序顛倒；
1、我們要運用和理解學過的詞語。
運用和理解調換
2、我們討論了並且聽了校長的報告。
討論了和聽了交換
3、 自然科學對我很感興趣。
我對自然科學很感興趣
4、 朝霞被天空映紅了。
天空被朝霞映紅了
5、 這是壹本我的很有趣味的書。
壹本和我的交換
6、 老農掄起鋤頭，把口袋裏的狼用鋤頭打死了。
老農掄起鋤頭，把狼用口袋裏的鋤頭打死了
7、 歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的壹大批文物。
新出土的和兩千多年前的調換
（四）缺少成分；
1、言行不壹是壹種極壞的。
作風
2、10月13日，終於戴上了紅領巾。
終於前面加個我
3、我們必須自覺的習慣。
必須後面價格養成
4、球上的光明和溫暖都是送來的。
地球上的光明和溫暖都是太陽送來的
5、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。
我加載看了前面
6、讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文，禁不住流下了眼淚。
我讀了
7、胡總書記關心群眾永遠留在人民的記憶裏。
關心群眾的品質
8、晚會上，表演了精彩的節目。
我表演了
9、春天到了，壹朵朵鮮花。
壹朵朵鮮花盛開了
（五）前後矛盾；
1、大家都講衛生，健康和疾病就有了保證。
保障
2、我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的壹個。
僅有換成其中
3、廣場上到處是五顏六色的紅旗。
五顏六色的旗幟
4、我的家庭作業全做完了,只剩下兩道數學題沒有做。
全做完了去掉
5、我上完四年級了，還有壹年沒有畢業。
沒有去掉
6、萬裏長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外遊客向往的古跡。
和南京長江大橋去掉
7、今天中午下了壹天的雨。
壹天的去掉
8、她的成績在班上是比較最好的。
比較去掉
9、樹上覆蓋了壹層薄薄的雪，把樹枝都壓彎了。
薄薄改成厚厚
10、他辦事總是猶豫不決，壹點也不武斷。
武斷改成果斷
11、 火藥是我國古代的四大發明。
四大發明之壹
（六）搭配不當（包括關聯詞）
1、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌，跳了許多美麗的舞蹈
2、同學們都要樹立愛護公***財物的良好習慣。
樹立改成養成
3、盡管天氣不好，我們總是按時到校。
總是改成還是
4、小明不但認真學習，而且成績很好。
因為所以
5、小剛喜歡踢足球和乒乓球。
和打乒乓球
6、小明因為刻苦學習，就成績優良
就改成所以
7、這篇文章的內容和形式都很豐富。
這篇文章的內容很豐富，
8、星期天我總是幫媽媽做些家務。
總是去掉
9、即使這部電影拍得好，但也不能獲獎。
雖然但是
10、他終於端正了認真學習的好習
的好習慣改成的態度