那是幾年前的事了，到現在我依然記得，原因是它教育了我——凡事要學會多壹點點。
小學四年級時，英語功底不錯的我老師的通知，要參加全國性的英語口語大賽，我奇的接過劇本，滿口答應了。回到家，我這是有四個角色的英語劇，講的是森林裏的故事，而我要扮演的是小猴子的角色。劇本有五頁紙，我看了壹下，有壹半是新生詞，我的心涼了半截。無奈這已是任務，我打開電腦查生詞，在紙上標註音標和中文，到了睡覺還只是查了壹頁紙，我感嘆：唉，真不容易啊！
天壹早我來到學校，有同學告訴我，老師讓我拿劇本到語音室。我壹看，天哪，這麽多人，還要競選角色！我咋晚的努力和流利的口語，竟壹路過關斬將的了角色，當時的我便知道，小小的勝利意味著更大的挑戰。
我和三人站在老師面前的時候，此事的五個英語老師定下的規定讓我大吃壹驚。老師要求早讀課前來排練，上早操時來、午間練字時來，傍晚還要留校排練，而且不久後的暑假，天天都要來！天哪！大呼“人權何在”，老師卻又冷冰冰地甩下壹句話：在四天內把劇本上的每字背熟！個目瞪口呆，然後開始了瘋狂的背誦。我拼命背，不太背得上時我便告訴，在多壹點點努力吧，會背得上的！功夫不負有心人，當四個都能流利背誦時，老師笑了，長籲壹口氣。然而，後來的排練更苦了，幾乎每個動作、每句話的語調、語速都要練，小猴子的跳躍動作，我練了N遍，幾個老師輪流示範，把我弄得不知怎麽辦才好，眼淚開始打轉。我想，再多壹點點耐心吧，又投入新壹次的練習。再後來，服裝了，穿著毛絨絨的服裝，既使在空調下，也會大汗淋漓，我告訴：再多壹點點忍耐吧，會的！
當演員回家後，我還要訓練，我還要表演自我介紹和看圖說話。自我介紹好練，我練得很熟，而看圖說話評委任意在電腦上抽壹幅圖片，我把所看到的、想到的用英語說上5分鐘。不知道評委抽圖，練起來就難了，老師們壹人占壹臺電腦，把網上所能找到的圖片投在大屏幕上，讓我說。從原來的斷斷續續、結結巴巴到後來的滔滔不絕，對所有圖片都應付得遊刃有余，我壹直在告訴，多壹點點自信，我會！
比賽的日子到了，的話劇真的以最高分傲視群雄，而我的看圖說話，甚至在評委叫停時我覺得還有壹肚子話要說。就毫無懸念的了市裏的冠軍。
，到大市裏比賽時，卻壹位演員的失誤只得了二等獎。但我並很遺憾，我知道了告訴“再多壹點點……”力量，它，我才會做得很完美。
多壹點點作文那是幾年前的事了，到現在我依然記得，原因是它教育了我——凡事要學會多壹點點。
小學四年級時，英語功底不錯的我老師的通知，要參加全國性的英語口語大賽，我奇的接過劇本，滿口答應了。
回到家，我這是有四個角色的英語劇，講的是森林裏的故事，而我要扮演的是小猴子的角色。
劇本有五頁紙，我看了壹下，有壹半是新生詞，我的心涼了半截。
無奈這已是任務，我打開電腦查生詞，在紙上標註音標和中文，到了睡覺還只是查了壹頁紙，我感嘆：唉，真不容易啊！ 天壹早我來到學校，有同學告訴我，老師讓我拿劇本到語音室。
我壹看，天哪，這麽多人，還要競選角色！我咋晚的努力和流利的口語，竟壹路過關斬將的了角色，當時的我便知道，小小的勝利意味著更大的挑戰。
我和三人站在老師面前的時候，此事的五個英語老師定下的規定讓我大吃壹驚。
老師要求早讀課前來排練，上早操時來、午間練字時來，傍晚還要留校排練，而且不久後的暑假，天天都要來！天哪！大呼“人權何在”，老師卻又冷冰冰地甩下壹句話：在四天內把劇本上的每字背熟！個目瞪口呆，然後開始了瘋狂的背誦。
我拼命背，不太背得上時我便告訴，在多壹點點努力吧，會背得上的！功夫不負有心人，當四個都能流利背誦時，老師笑了，長籲壹口氣。
然而，後來的排練更苦了，幾乎每個動作、每句話的語調、語速都要練，小猴子的跳躍動作，我練了N遍，幾個老師輪流示範，把我弄得不知怎麽辦才好，眼淚開始打轉。
我想，再多壹點點耐心吧，又投入新壹次的練習。
再後來，服裝了，穿著毛絨絨的服裝，既使在空調下，也會大汗淋漓，我告訴：再多壹點點忍耐吧，會的！ 當演員回家後，我還要訓練，我還要表演自我介紹和看圖說話。
自我介紹好練，我練得很熟，而看圖說話評委任意在電腦上抽壹幅圖片，我把所看到的、想到的用英語說上5分鐘。
不知道評委抽圖，練起來就難了，老師們壹人占壹臺電腦，把網上所能找到的圖片投在大屏幕上，讓我說。
從原來的斷斷續續、結結巴巴到後來的滔滔不絕，對所有圖片都應付得遊刃有余，我壹直在告訴，多壹點點自信，我會！ 比賽的日子到了，的話劇真的以最高分傲視群雄，而我的看圖說話，甚至在評委叫停時我覺得還有壹肚子話要說。
就毫無懸念的了市裏的冠軍。
，到大市裏比賽時，卻壹位演員的失誤只得了二等獎。
但我並很遺憾，我知道了告訴“再多壹點點……”力量，它，我才會做得很完美。
關於同學的作文開頭 多壹點每天多做壹點點，意味著什麽呢？意味著改變自己——壹件事情會影響壹個的命運，幾件事情會改變壹個人的壹生.只要妳每天多做壹點點，每壹天都是壹個階梯，都是新的壹步——向著既定的目標.換句話說，只有不斷地追求才有不斷地進步.只有不斷地行動，才有不斷定的成就.每天多做壹點點，日積日累，作為普通員工的妳也會達上成功的階梯，摘取滿意的成果.每天多做壹點點，是聰明人的選擇；每天少做壹點點，是投機者的把戲.前者是主動掌握成功，後者利用成功；前者為長久的人生之道，後者為短暫的機會偶遇```
多壹點努力作文600字數初三的我們就像是壹個個戰士，正在向我們的戰場壹步步逼近。
在這中學的最後壹年光景，我們要定下自己的奮鬥目標，向那個終極目標邁步。
為了在我們的戰場上可以打壹場勝仗，我們必須“武裝”自己。
好讓自己在戰場表現的更好。
在每壹天我們都要時刻告訴自己要努力，不懈的奮鬥，要讓自己做到問心無愧。
別人玩耍的時間，我們可以用來學習。
別人睡覺的時間，我們可以繼續“奔跑”。
不要讓我們僅有的壹年時間變得空虛，努力是我們到達目標的必經之路。
“當妳還不能對自己說今天學到了什麽東西時，妳就不要去睡覺”這句話的意思就是說，我們若是好學的、惜時的、努力的，就要每天都能有所收獲、學到新知識。
“沒有做不到的，只有想不到的”。
這句話告訴我們：不管遇到什麽樣的挫折，我們只要努力，是沒有做不到的；只有那些我們想不到的，不想做的。
努力，不是用來說的，也不是用來寫著看的，而是需要我們靠行動去證明結果的。
已經有兩年時間匆匆的流過，現在抓緊這僅有的壹年，努力、奮鬥。
在累也要走下去，不經歷風雨，怎能見彩虹。
只要我們努力了，就壹定會成功。
只要我們付出了，就壹定有收獲。
今天的汗水是明天的根基，今天勞累是明天的輕松。
我們要用壹點壹點的辛苦，換來壹年後的幸福。
要用壹點壹點的努力，換來永遠的成功。
...
多壹點溫暖多好作文溫暖，我們生活中無處不在。
壹個動作，壹句問候，壹個眼神，像壹縷陽光，深深地溫暖人心。
請相信，多壹點溫暖，世界更美好。
自習課上，同學們紛紛低頭各顧各的做著作業。
壹不小心，筆滑落在地，撿起來壹看，筆頭已斷。
我著急萬分：怎麽辦吶，我只有這壹支筆了。
環顧四周，大家都忙的不亦樂乎，哪有時間管我的事。
這時，從前面貼心地遞過來壹支筆。
這舉動雖小，但卻真正溫暖了我。
這僅僅是壹個簡單的動作，但它卻可以讓我溫暖好久，平時多幫助壹下那些需要幫助的人，做壹些幫助別人的動作，壹些讓人感到關愛的動作。
溫暖，就這麽簡單。
大課間時，同學們盡情玩耍。
妳追我趕，好不熱鬧。
誰知，者之間也有意外的小插曲。
不知是自己壹個不小心，還是撞到了別人，摔倒在地。
但是，大家很快圍上去，殷切的問候起來：“妳怎麽樣了？”“要不要去醫務室？”“到那裏去坐壹下吧！”字字句句，普普通通，卻讓那人，深深地溫暖了那人的心靈。
在生活中，我們何嘗不需要多壹點的問候呢？溫暖，就這麽簡單。
體育課上，又要進行800米測試了。
烈日灼烤著大地，我們還未跑早已汗流浹背，可又有什麽辦法呢？隨著老師的壹聲令下，我們向前跑。
第壹圈還好，第二圈早已筋疲力竭。
離終點越近，卻越想放棄。
時間壹分壹秒的過去，體力也壹點壹點的消耗完。
這時，從旁邊向我投來壹個鼓勵的眼神。
對啊，有人還在支持著我，我怎麽能輕言放棄呢？於是，我加快了步伐，用盡全身力氣，向終點奔去。
我勝利了，我戰勝了自己。
但是，是那個溫暖我心的眼神，給了我更多的力量。
溫暖，就這麽簡單。
有時，我們不應愛吝嗇我們的小舉動，因為——多壹點溫暖，世界更美好。
給他人多壹點微笑作文微笑，標誌著自信，雅量和大度，這是壹種胸懷，壹種境界.微笑，會給人帶來溫暖，帶走那樣虛偽，醜惡的面容.就像伏爾泰壹樣，是對憤怒情緒的超越，是照亮醜惡的曙光，是壹切寬容博愛的開始. 微笑，它不花費什麽，但卻收獲了很多.它豐富了那些接受的人，而又使那些給予的人變的貧瘠.它在壹剎那間產生，卻給人留下了永遠的記憶. 古往今來，“自古英雄多磨難”的例子比比皆是.張海迪5歲時，因病胸部以下完全失去知覺，生活不能自理.醫生會診認為，像這種高位截癱病人，壹般很難活過27歲.然而在這個時刻受到死亡威脅的年輕姑娘已自學完成了從小學直到碩士研究生的全部課程，還自學了英語，日語，的語和世界語，翻譯了數十萬字的英語小說，編著了大量書籍，並且學十幾種醫學專著，為群眾無償治療達壹萬多人次.這麽輝煌的人生，正是由於張海迪的堅強毅力和對人生的希望譜寫而來的.是什麽使她擁有這些不朽的功績呢？是她背後對生活的希望，以及她笑對失敗的樂觀態度.這就是微笑催化的力量！ 在生活中微笑就是壹面鏡子，妳對它笑，它也就對妳笑；妳對它哭，同樣它也會對妳哭.所以，當我們面對困惑面對無奈事，是否應該悄悄的給自己壹個微笑呢？人生短短幾十載，尚且有如此多的失敗、挫折、痛苦和折磨.這個時候請不要閉鎖妳的心靈，不要讓自己的心靈布滿陰雲；試著給自己壹個微笑，敞開妳的心靈，讓陽光照進來，讓歡樂笑進來，讓美好飄進來！ 世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是人的胸懷.是啊！微笑著面對生活吧！讓自己擁有壹份坦然，讓自己更勇敢的去面對艱險，微笑就是最好的鼓勵. 微笑 走向夢想的道路不會是平坦的……這麽壹路走來，是多麽的坎坷，多麽不容易。
可否想過，為什麽途中的暴風雨吹不倒我們的心，還是如此堅持地走下去？是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅強地走下去…… 每壹個微笑代表壹個希望，每個希望帶著壹份光芒，點亮心靈每個暗淡的角落。
人生就是如此，要經歷失敗，要經歷挫折。
當面對這種種不愉快時，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會湧上心頭，給自己繼續奮鬥的勇氣！ 微笑是壹種語言，微笑是壹門藝術。
微笑是壹種友好的接納；微笑是壹種熱情的鼓勵；微笑是壹種無聲的尊重；微笑是壹種善意的寬容。
無論走到何處，我們總會體驗到——即使語言不通，但是微笑是相通的。
人人都渴望看到微笑的面容，生活在壹個充滿微笑的氛圍中，那將是何等的放松、何等的和諧、何等的愉悅和何等的溫暖，相反，若是天天面對壹張張低沈的臉，陰森可怕的臉，愁眉緊鎖的臉，冷若冰霜的臉，那將又會是何等的壓抑、何等的苦悶、何等的無聊、何等的無奈。
每個早晨，對自己微笑，對愛妳的人微笑，對妳愛的人微笑，就會覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮鬥！ 微笑不壹定要開心的時候。
嘗試用微笑去面對每壹個挫折，嘗試用微笑去迎接每壹個挑戰。
這樣，人生才會更多姿多彩。
壹個微笑能喚醒所有低頭的細胞，壹個微笑更可以點燃生命中的曙光！微笑能解心頭千千結，微笑能化胸中千層冰，微笑能給生活和工作帶來無限的動力，微笑能化幹戈為玉帛！領導的微笑，能給員工們無窮的力量，能進壹步提高工作效率；服務員的微笑，會給顧客以溫暖；家中時常綻放笑容，會讓人感到家庭的無比溫暖、無比和睦；老師的微笑，能讓孩子在輕松愉悅中獲取知識。
記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那麽無常，緊握在妳手裏的風箏也可能會斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許妳很快就能拉起另壹個風箏，再次在空中翺翔，這壹切都會實現，只要妳放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑！ 微笑勝過千言萬語，微笑能拉近人與人的距離，微笑能愉悅自己的心情，微笑使我們的生活更幸福更快樂。
何樂而不為？只要多壹點微笑，就多壹點溫暖，多壹點理解，更少了壹份猜疑，化解了許多的誤會。
人生大部分時候都在等待。
在等待開往下個站的巴士，在等待屬於自己的天空，在等待機會、曙光……何不在等待的當兒，微壹微笑，下壹站也許會更精彩！讓過去隨風飄走，讓微笑承擔妳的悲痛，這樣生命會是美好的！ 微笑，更可以推動他人前進的決心。
微微笑吧！讓所有人已落淚的細胞再度活起來， 繼續歌頌生存下來的每壹秒鐘！ 讓我們保持微笑…給自己多點依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續走下去。
直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！ 將嘴角輕輕上揚，在別人成功得誌時，給予他最美最甜最大的笑，與他壹起分享這成功的喜悅：與他壹起感受成功之前的辛酸和淚水；與他壹起微笑：與他壹起歡呼；在生活這片白紙中，用微笑當彩筆，描繪出淡淡白雲，用微笑當顏料，塗彩出晴空萬裏，用微笑當素材，散落出妳和我最歡愉的笑。
生活是壹首歌，歌手是我和妳，淡淡笑容，繪出青春無限；生活是壹膄船，舵手是我和妳，真切笑容，感受驚濤駭浪；生活是壹杯酒，調酒師是我和妳，歡樂笑容，品嘗人生百味。
用微笑面對這首唱不完的歌，用微笑品嘗那喝不完的酒，用微笑承載那走...
好寫的初中生作文題目,多壹點！！作文題目：疼痛作文題目：溫度 作文題目：蟬 作文題目：近在眼前 作文題目：初三生活是首歌作文題目：興趣是壹種甜蜜的牽引作文題目：撿拾幸福作文題目：好奇作文題目：初三生活是首歌 作文題目：從腳下出發作文題目：寫好人生每壹頁作文題目：不同以往的____作文題目：幸福，其實很簡單作文題目：打造壹片亮麗的天空作文題目：放棄作文題目：____需要正能量作文題目：那壹刻我很幸福作文題目：____的夢想 作文題目：孝作文題目：回望來時的路作文題目：付出與所得作文題目：扶作文題目：收獲 作文題目：記憶深處作文題目：走過___作文題目：__，與我同行作文題目：我不是柔弱的花朵 作文題目：幸福來源於____作文題目：壹路走來壹路歌作文題目：寫好人生每壹頁作文題目：打造壹片亮麗的天空作文題目：幸福，其實很簡單 該文章轉載自無憂考網：//51test...
多壹點愛為題寫壹篇作文六百字多壹點愛愛，多麽熟悉的名詞。
壹個聽來又是如此親切，而又真誠的聲音。
我曾經十分困惑，什麽才是真正的愛呢？隨著生活閱歷的逐漸豐富，我漸漸明白了愛的真諦“生命的意義在於付出，在於給予，而不是在於接受，也不是在於爭取。
”自我們來到人間起，就無時無刻地享受著愛的陽光沐浴。
我們不感孤獨，因為有愛的縈繞和陪伴。
當妳失敗時，當妳失落時，朋友用真誠的友誼來安慰妳，家人用親情來灌溉妳的心田，這就是無私的愛的付出，是無怨無悔的愛的滋潤。
關切的眼光，真誠的眼神，無壹不送來愛的交流。
在妳感受到這真切情意之後，難道妳應該做的只是感激嗎？不，確切地說，更多的應該是無怨無悔的付出，應該是真摯的愛的回報和給予。
就像愛因斯坦所說的那樣“對我來說，生命的意義在於設身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
”當妳嘗試著付出更多，給予更多的愛時，妳會真切地感受到壹種前所未有的幸福與滿足。
當妳的真誠被人接受時，妳會發現妳們的心靠得更近了。
在妳們交流時，不需要太多的語言，因為有了愛的無私付出，眼神是更美妙的表達方式。
“只要人人都獻出壹點愛，世界將變成美好的人間。
”愛能給人壹種發自內心深處的***鳴，壹種莫大的感動。
愛需要付出，需要給予，同時也需要分享。
“好東西只有與好朋友壹起分享才最為甜蜜。
”人間之所以美麗，之所以燦爛、輝煌，就是因為有了愛。
所以，讓我們使人間多壹點愛，給人間多壹點愉快，多壹點歡樂，多壹點真誠，少壹份失落，少壹份悲哀。
兩分鐘長短作文細節描寫多壹點的令人難忘的細節每天都是重復的生活，像是將數不清交錯的復寫紙疊在壹起，刻下那些同樣的模子將我們的青春填滿，可總有壹些細節在點綴著這樣的生活，聽過這樣的話，這世界不是沒有美，而是沒有發現美的眼睛.而我們卻匆匆的前行在路上，總是忘記，留意這些細節.黑夜是作家們靈感的源泉，更是他們執著己誌甚至偏執的向往，而黑夜更是罪惡的象征，迷離的夜色是心懷叵測的人的保護傘，暗淡的光線總是映射出他們的眼光，在這樣的黑夜中，若沒有光，壹個人感到的更多是孤單與小心.而自從我上初三之後，就開始每天伴著昏沈的路燈回家了，兩旁的高聳的路燈打下層層泛黃的光，投下沒有月的影子，我時常在回家的路上看著這樣的壹副場景，仿佛就只有我壹個人騎行在悠長悠長的道路中，靜謐的夜色沈在這城市最高建築的壹側，星星零零的格狀燈光顯得異常渺小，由於我的家距離學校有著壹段距離，所以每當我來到這條城市中央的江時，身旁已不見了和我壹樣穿著校服頂著風回家的學生們，我於是孤身壹人，那星零的燈光點點到底是在城市中，淡隔了距離.我記得壹個這樣的夜晚，我騎行在回家的路上，揉揉想要睡去的眼睛，開始看這完全不同的城市，少了些人影，快生活的城市略顯疲態，壹切都那麽懶散，壹切都是孤單單的，壹陣失意的風吹過來，我感到壹些莫名的涼意，不管是身體上還是心理上，加速度的社會人情越來越冷淡了，我想起在電視上常常播出的新聞說，無月的黑夜是罪犯們伸出罪惡的手的時候，大多數的恐懼來自於夜的迷惘，我重新環顧四周.打量著街道旁慢慢過去的零散的人兒，心中開始有些許恐懼，這恐懼來自於看慣了電視上那麽些罪犯的可憎的面孔，想到便心驚膽戰.好久才來到自家單元樓的門下，本想應該有鄰裏的燈光來驅散黑暗，不想這壹片黑燈瞎火之前我居然沒有註意到，好久眼睛適應了黑暗，卻發現遲遲找不到車庫的門——由此可見，那夜的無月無光是多麽的令人感到無助.可是我隱隱約約看到小區的盡頭投來壹註光線，這光的盡頭在指著我，我心中不免與罪犯的慣用手段聯系起來，——這光就這樣照在我的臉上，我下意識的用手遮擋這刺人的光線，那個人影就這樣走近了，我瞪大了眼睛居然沒有壹絲害怕，我想，大不了我就跑.等那個人走近了，我才發現，那是我們的門衛大爺，他把手電筒遞給我，然後說，今天晚上片區停電，我知道妳們中學生晚上要上晚自習，所以特地來給妳們送“光”啊.我楞了，門衛大爺居然關註我們中學生，我心中不禁的仿佛看見了光，原來城市中的人情還是存在的，有了互相的幫助，還懼怕什麽的黑夜呢？我猶記得這樣的壹個細節，當我放完自行車之後，他還是用手電筒指著我在的方向，直到我安全到家，然後他才在壹爿黑暗中拄著壹束光走向他那小小的門衛室.壹束光照出壹個小細節，照亮如今這城市的天空.
高三，多少人都無數次眺望過大學那座象牙塔。
高三，多少人在高考的獨木橋上摔了又爬起來。
高三，又有多少人不顧白天黑夜，奮力拼搏。
想到高三，我就覺得那是壹件令人傷心的往事。
我覺得，大多數人的高三都過著教室，寢室，食堂三點壹線的生活，大多數人的高三都是在不斷地看書，不斷地做題，不斷地背理論的。
很多人會說高三熬不下去，高三不是人過的生活，高三的這種不如意，那種不如意。
在高考來臨前的沖刺階段，有的人會更加拼命地看書，背理論，有的人會更加勤快地做題，問老師解決的同類題目的解決技巧，而有的人，之前是“拼命三郎”，越到高考的時候，就越是淡定，看書都看得雲淡風輕的。
高考就像壹場遊戲，在高考後，幾家歡喜幾家愁，有人成功通過了高考的獨木橋，去往了大學那座象牙塔；有的人失敗了，而且敗得很慘；但是，有的人失敗了，卻越挫越勇，怕怕身上的泥土，繼續前行；而有的人失敗了，卻萎靡不振，找不到生活前行的方向。
高考後，國慶節的同學聚會，有人說著大學裏的奇人怪事，有人說著大學裏的風雲事跡，而我們，卻只能說著我們在長沙長橋文化補習學校又壹年的高三生活，其實，我就是那類失敗了，找不到生活前進方向的人。
回想那壹段日子，我就像生活在黑屋子裏的人壹樣，情緒低落，沒有精神，即使父母多次開導我，即使進入了長橋補習學校，我也沒有之前的學習 *** 。
但也幸好，長橋的補習老師經常對我進行壹些心靈上的壹些輔導與幫助，讓我重新找回了學習的 *** 與信心。
雖然學校實行的是封閉式的教育模式，我們做的也都是同樣壹件事，反復地做題，但在被現在的壹本大學錄取的時候，覺得壹切都是值得的。
現在想想，其實，多壹個高三，也不壹定就是壞事，也許，多壹年的努力，就會有多壹點收獲，就能考上比當初給自己限定的大學更好的學校。
望采納
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