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松樹的風格的閱讀答案

 通過《松樹的風格》這篇 文章 的閱讀,妳會明白,要求於人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格。下面是我網絡整理的《松樹的風格》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。

《松樹的風格》閱讀原文

 松樹自古以來,多少人就(歌頌 贊頌)過它,贊美過它,把它作為(崇敬 崇高)的品質的象征。我對松樹總是懷有(瞻仰 敬仰)之心。

 妳看它不管是在懸崖的縫隙裏,不管是在貧瘠的土地上,只要有壹粒種子這粒種子不管是妳有意 種植 的,還是隨意丟落的;也不管是風吹來的,還是從飛鳥的嘴裏落下的,總之,只要有壹粒種子,它就不擇地勢,不畏嚴寒酷暑,隨處(健壯 茁壯)地生長起來。它既不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,幹旱旱不壞它。它只是壹味地無憂無慮地生長。松樹的生命力可謂強矣!松樹要求人的可謂少矣!這是我看到松樹油然而生敬意的原因之壹。

 我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。松樹是用途極廣的木材,並且是很好的造紙原料;松樹的葉子可以制揮發油;松樹的脂液可制松香、松節油,是很重要的工業原料;松樹的根和枝又是很好的燃料。更不用說在夏天,用它的枝葉擋住炎炎烈日,叫人們在如蓋的樹蔭下休息;在黑夜,它可以劈碎片做成火把,照亮人們前進的道路。總之壹句話,為了人類,它的確做到?粉身碎骨?的地步。

 要求於人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格。

《松樹的風格》閱讀題目

 1.讀短文,用?標出短文括號裏合適的詞。

 2.回答問題。①?我?每看到松樹油然而生敬意的原因是什麽? ②松樹的風格是什麽?

 ?

 3.本文是壹篇 抒情 散文 ,它的特點之壹是?借物喻人?。請用 畫出文中的借物喻人的 句子 ,然後想壹想,作者借松樹喻的什麽人?(抓住?物?和?人?的***同特征簡要回答)

 

 4.把表現短文中心思想的句子抄下來,然後概括短文的中心思想。

 

《松樹的風格》 閱讀答案

 1.歌頌、崇高、敬仰、茁壯

 2.①生命力強,要求於人的少,自我犧牲的精神。②要求於人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格。

 3.只要有壹粒種子這粒種子不管是妳有意種植的,還是隨意丟落的;也不管是風吹來的,還是從飛鳥的嘴裏落下的,總之,只要有壹粒種子,它就不擇地勢,不畏嚴寒酷暑,隨處茁壯地生長起來。它既不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,幹旱旱不壞它。它只是壹味地無憂無慮地生長。作者借松樹比喻具有***產主義風格的人。

 4.我對松樹總是懷有敬仰之心。松樹的生命力可謂強矣!松樹要求人的可謂少矣!這是我看到松樹油然而生敬意的原因之壹。我對松樹懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。要求於人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格。這段短文通過寫松樹的生長和用途,以物喻人,歌頌了具有***產主義風格的人。

《松樹》閱讀原文

 松樹,不是尋常的樹木可以比擬的。不管是和暖的春天,炎熱的夏日,清爽的秋季,或是寒風透骨的隆冬,它都壹樣青蔥蒼翠和茂密,充分表現出堅強的性格和不屈不撓的精神。

 春天裏,草木都長出了嫩綠的葉。松樹當然不會例外,也蓬勃地生長,在和煦的陽光下,靜靜地聽著人們的贊美。

 轉眼間,炎熱的夏天來了。陽光雖然猛烈,但是松樹的葉子,更長得密密麻麻的,壹點兒怕熱的樣子也沒有,它隨著風兒擺動,發出令人愛聽的松濤聲。

 秋風過後,梧桐的葉兒,開始了脫落了,其他的樹林,都披上了黃色的衣裳;往日頑皮的小草,也不再那麽活潑了,顯得有些憔悴的模樣。只有直立著松樹,依然如故。它昂著頭,任由風吹霜打,流露出壹股英勇不屈的氣概。

 在呼呼的寒風吹襲下,草兒全都枯萎了。有些樹枝上僅剩的黃葉,也都剝落了,余下光禿禿的殘枝,在北風中戰栗。這時,就只有那蒼勁的松樹,仍然披著翠綠的衣裳,英勇無畏的挺立著。天氣越是嚴寒,越是顯出它那堅強刻苦的性格。

 我們要像松樹壹樣,有堅強的意誌,有刻苦耐勞的精神。

《松樹》閱讀題目

 1.概括本文中心,正確的壹句話是( )

 A.我們要像松樹壹樣,有堅強的意誌,有刻苦耐勞的精神。

 B.松樹不是尋常的樹可以比擬的。

 C.松樹壹年四季都壹樣青蔥蒼翠和茂盛,充分表現出堅強的性格和不屈不撓的精神。

 D.它昂著頭,憑上風吹霜打,流露出壹股英勇不屈的氣概。

 2.句中帶點的詞不可以換成括號中的詞的壹句是( )

 A.顯得有些憔悴的模樣。(樣子)

 B.余下光禿禿的殘枝,在北風中戰栗。(發抖)

 C.只有直立的松樹,依然如故。(矗立)

 D.松樹,不是尋常的樹可以比擬的。(比喻)

 3.松樹當然不會例外中的例外指的是( )

 A.蓬勃地生長

 B.長出嫩綠的新葉

 C.不長枝葉

 D.靜靜地聽著人們的贊美

 4.在括號中填上恰當的詞,使它成為能概括文章主要內容的壹段話。

 松樹壹年四季表現出( )和( ),春天( );夏天( );秋天( );冬天( )。

 5.作者寫松樹的目的是什麽?

《松樹》閱讀答案

 1.A

 2.C、D

 3.B

 4.堅強的性格;不屈不撓;蓬勃生長;不畏酷熱;任風吹霜打;英勇無畏地挺立。

 5.我們要像松樹壹樣,有堅強的意誌,有刻苦耐勞的精神。