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我的四季佳句賞析

1. 張潔《我的四季》好句賞析

《我的四季》是壹篇抒寫人生感悟的優美散文。文中,張潔把生命比做壹年的四個季節,她在自己的人生四季中認真生活,無悔付出,在歷經了人生的各種坎坷、痛苦、磨難後,她這樣警醒後人:再沒有可能糾正已經成為往事的過錯。壹個人的生命不可能再有壹次四季。在表現這壹內容時,作者精雕細琢,認真描繪,筆調清新,質樸優美,強化細節,因而富有生活哲理能夠引起人們對人生的深刻思考的警言比比皆是,茲引幾例賞析:

春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土裏的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。

賞析:面對“不毛之地”,只能依靠自己“細瘦的胳膊”和“銹鈍的犁”來耕耘,石塊和樹根還讓作者汗流浹背。可以想見作者的人生之春是艱辛的。事實上,她的童年生活的確是很苦的。她在《挖薺菜》裏所描寫的情景就是作者童年生活的真實寫照。但作者沒有無盡地感慨命運的不公,她仍然對未來充滿希望,因為她明白種子無法選擇土壤,但可以選擇生長的姿態。因為她相信只要有希望,再貧瘠的土壤也能開出鮮花來,再幹涸的沙漠也會有怒放的綠色!所以作者不做無謂的抱怨,學會接受,承受,改變!

2. 張潔的我的四季賞析

版本1好的文章,壹經接觸便愛不釋手。

張潔的《我的四季》有這樣的魔力。這是壹篇哲理散文。

雋永的文筆裏有她的,不,也是我們的生命!好文章要敘述人生的獨特經歷。作者開宗明義:生命如四季。

於是“四季”就成了闡釋生命的依托,認知生命的載體。那麽文章談了哪些生命的意義呢?既然“生命如四季”,因而“生命”的四季特征是不可少的。

春季的耕耘與播種,夏季的澆水,秋季的收獲,冬季的閑暇。這是壹般人的“四季”;也是張潔的“四季”。

世界上沒有完全相同的兩片葉子,也不會完全相同的人生。張潔也不例外,她的人生有著自己色彩的特質:她耕種的是“不毛之地”;她所擁有的土地,並非旱澇保收,而是”要麽幹旱少雨,要麽“冰雹”連連;再看她所收獲的不是顆粒飽滿的莊稼,而是“幹癟的谷粒”;冬天她沒有“隔著窗子,看飄落”“的雪花、落漠的田野,或是數點那光禿的樹枝上的寒鴉”,而是檢點壹年來的喜怒哀樂、酸甜苦辣。

好文章要有獨到的人生體驗與感悟。我們讀張潔的文章,隨處可以發現她的“這壹個”來。

她說:“我絕不企望找誰來代替,因為在這世界上,每人都有壹塊必得由他自己來耕種的土地。”她說:“再沒有可能糾正已經成為往事的過錯。

壹個生命不可能再有壹次四季。未來的四季將屬於另壹個新的生命。”

諸如此類的內容俯拾皆是。妳我會從各自不同的人生中做不同的解讀,這是優秀作品的張力。

文章不排斥精美的語言,相反,深厚的語言功力和表達技巧使得文章內容更為生色。聊舉幾例說明。

形象的比喻。“我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我銹鈍的犁。”

很生動貼切的表現了生命之春的單薄和吃力。“要說的是找到了水源,才發現沒有盛它的容器。”

則有力的表現了光有熱情與闖勁是不夠的,還應有人生之標的。對比的鮮明。

“富有而善良的鄰人,感嘆我收獲的微少,我卻瘋人壹樣地大笑。”“鄰人不知和谷物同時收獲的還有人生。”

兩相比較,誰富有誰貧窮,壹目了然。“厄運只能將弱者淘汰,即使為它擋過這次災難,它也會在另壹次災難裏沈沒。

而強者卻會留下,繼續走完自己的路。”告訴我們不論在什麽情形下,要做生活的強者。

新奇的聯想。“我終於明白,這妄想如同想要拔著自己的頭發離開大地”。

祈求得不到的事情是什麽情形?那妳就體驗壹下“拔著自己的頭發離開大地”的結果吧。借助聯想把抽象的道理講得通俗明白。

整齊協調的句式。“我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我銹鈍的犁。

深埋在泥土裏的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。”語氣連貫,語勢如江河水流。

總之,《我的四季》以洗練的文筆,憑深刻的生活體驗,告訴讀者,生命四季的崎嶇。要把握好每個人的生命四季,不能重復的人生四季,妳我必須全力以赴,不留生命的遺憾。

版本2《我的四季》是壹篇抒寫人生感悟的優美散文。文中,張潔把生命比做壹年的四個季節,她在自己的人生四季中認真生活,無悔付出,在歷經了人生的各種坎坷、痛苦、磨難後,她這樣警醒後人:再沒有可能糾正已經成為往事的過錯。

壹個人的生命不可能再有壹次四季。在表現這壹內容時,作者精雕細琢,認真描繪,筆調清新,質樸優美,強化細節,因而富有生活哲理能夠引起人們對人生的深刻思考的警言比比皆是,茲引幾例賞析: 春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我銹鈍的犁。

深埋在泥土裏的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。 賞析:面對“不毛之地”,只能依靠自己“細瘦的胳膊”和“銹鈍的犁”來耕耘,石塊和樹根還讓作者汗流浹背。

可以想見作者的人生之春是艱辛的。事實上,她的童年生活的確是很苦的。

她在《挖薺菜》裏所描寫的情景就是作者童年生活的真實寫照。但作者沒有無盡地感慨命運的不公,她仍然對未來充滿希望,因為她明白種子無法選擇土壤,但可以選擇生長的姿態。

因為她相信只要有希望,再貧瘠的土壤也能開出鮮花來,再幹涸的沙漠也會有怒放的綠色!所以作者不做無謂的抱怨,學會接受,承受,改變! 再重新開始吧,這樣淺顯的經驗卻需要比別人付出加倍的代價來記取。不應該怨天尤人,會有壹個時辰,留給我檢點自己! 賞析:在作者的人生夏季裏,充滿了磨難,她遇到過幹旱,她的幼苗遭受過狂風、暴雨、冰雹的襲擊。

最初遇到困難時,作者在思想上也曾走過誤區。把戰勝困難的希望寄托在了別人或別的力量上了,後來她明白了:必須自己在土地上尋找水源。

在找到水源後才發現“自己忘了帶盛水的容器”。本來可以成功,卻因為過於簡單和頭腦發熱而發生不該發生的錯誤,讓自己懊悔。

有時候看起來是“生活”在和我們開玩笑,明明已經快要接近成功了,失敗卻再壹次把我們打入了無底深淵。其實並不是生活和我們開玩笑,而是我們在開始時,就沒有做好準備。

種子的成長道路是曲折坎坷的,每壹個人的成長之路也是曲折坎坷的,在追求理想的道路上,每個人都可能遭遇坎坷和磨難,都可能有人生的失誤。衡量人生的得失當然是需要的,但那只能老年或人生的最後階段。

人生夏季重要的是趕緊振作精神,從困境中走向新的生。

3. 《我的四季》好詞好句,急需,謝謝

《我的四季》

好詞:

汗流浹背 , 自艾自憐 ,不毛之地,

不毛之地 , 全力以赴 ,望眼欲穿,

怨天尤人 ,細瘦 ,企望 ,播種。

優美句子

①我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我銹鈍的犁。

賞析:生動貼切地表現了生命之春的單薄和吃力。

②厄運只能將弱者淘汰,即使為它擋過這次災難,它也會在另壹次災難裏沈沒。而強者卻會留下,繼續走完自己的路。

賞析:告訴我們不論在什麽情形下,要做生活的強者。

③我終於明白,這妄想如同想要拔著自己的頭發離開大地。祈求得不到的事情是什麽情形?那妳就體驗壹下“拔著自己的頭發離開大地”的結果吧。

賞析:借助聯想把抽象的道理講得通俗明白。

④我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土裏的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。

⑤我絕不企圖由誰來代替,因為在這世界上,每個人都有壹塊必得由他自己來耕種的土地。

4. 求四季好句好段加賞析

五年級語文書裏的四時之風:

春風能解凍,和煦催耕種。

裙裾微動搖,花氣時相送。

賞析:春風吹來,冰凍的大地開始融化,和煦的春風似乎正在催促人們快些播種。人們的衣服在微風中動搖,不時傳來壹陣陣花的香氣。

夏風草木熏,生機自欣欣。

小立池塘側,荷香隔岸聞。

賞析:在暖和的夏風中,草木生長得茂盛,到處是壹派生機勃勃的景象。在池塘邊站壹會兒,就會聞到壹陣陣荷花的香味。

秋風雜秋雨,夜涼添幾許。

颼颼不絕聲,落葉悠悠舞。

賞析:秋風夾雜著壹陣陣秋雨,使夜晚添了許多涼意。在瑟瑟的秋風中,壹片片落葉慢悠悠地從樹上飄落,好似跳著優美的舞蹈。

冬風似虎狂,書齋皆掩窗。

整日呼呼響,鳥雀盡潛藏。

賞析:呼嘯的冬風像老虎壹樣狂吼,家家戶戶都關緊了窗戶。冬風整日不停地刮,鳥雀都已藏了起來。

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初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。

溫暖的春雪沒有壹絲寒意,悠然的雪花反而給這早春的夜晚帶來壹種詩意的寧靜。

晴朗的天空,向大海壹樣湛藍,朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠的漂浮著。

家鄉的秋夜是美麗的,尤為動人的是那月色。

冬天,寒風刺骨,那鵝毛般的大雪給大地披上了銀裝,在陽光下,耀人眼目。

5. 雨的四季優美句子賞析十個

1)擬人句子:也許,到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時候,雨已經化妝了,它經常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。

表達作用:“化妝了”,寫出了春雨的美麗與嫵媚

“ 飄然蒞臨人間”寫出了春雨降臨的動態美,表達出了作者對冬雨的喜愛之情。

2)只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的。

賞析:人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。作者擁有壹顆永遠年輕的心,因此在雨的四季中看到的是壹種生命中激動人心的美麗。雨是大自然神奇的傑作,是我們生活中不能缺少的精靈。

6. 雨的四季,句子賞析

雨的四季

劉湛秋

我喜歡雨,無論什麽季節的雨,我都喜歡。她給我的形象和記憶,永遠是美的。

春天,樹葉開始閃出黃青,花苞輕輕地在風中擺動,似乎還帶著壹種冬天的昏黃。可是只要經過壹場春雨的洗淋,那種顏色和神態是難以想像的。每壹棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時柔軟了,而那萌發的葉子,簡直就起伏著壹層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞裏滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動著陽光的彩棱鏡。這時,整個大地是美麗的,小草似乎像復蘇的蚯蚓壹樣翻動,發出壹種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快,空氣裏像有無數芳甜的果子,在誘惑著鼻子和嘴唇(運用比喻和擬人的的修辭手法,生動形象地突出了壹場春雨給大地帶來的勃勃生機)。真的,只有這壹場雨,才完全驅走了冬天,才使世界改變了姿容。(春雨的特點:柔情而有生機)

而夏天,就更是別有壹番風情了。夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏雲,有時連壹點雷的預告也沒有,當妳還來不及思索,豆粒般的雨點就打來。可這時雨也並不可怕,因為妳渾身的毛孔都熱得張開了嘴,巴望著那清涼的甘露。打傘,戴鬥笠固然能保持住身上的幹凈。可光頭澆,洗個雨澡卻更有滋味,只是淋濕的頭發、額頭、睫毛滴著水,擋著眼睛的視線,耳朵也有些癢嗦嗦的。這時,妳會更喜歡壹切。如果說,春雨給大地披上美麗的衣裳,而經過幾場夏天的透雨的澆灌,大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。壹切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放著,樹葉鼓著漿汁,數不清的雜草爭先恐後地成長,暑氣被壹片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面,迫不及待地等待著雨點和遠方的蟬聲,近處的蛙鼓壹起奏起了夏天的雨的交響曲。(夏雨的特點:熱烈而粗獷)

當田野上染上壹層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沈思了。這時候,雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許,人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割,金燦燦的種子需要曬幹,甚至紅透了的山果也希望最後的曬甜。忽然,在壹個夜晚,窗玻璃上發出了響聲,那是雨,是使人靜謐,使人懷想,使人動情的秋雨啊!天空是暗的,但雨卻閃著光;田野是靜的,但雨在傾訴著。頓時,妳會產生壹脈悠遠的情思。也許,在人們勞累了壹個春夏,在收獲已經在大門口的時候,多麽需要安靜和沈思啊!雨變得更輕,也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會陪伴著妳的夜夢。如果妳懷著那種快樂感的話,那白天的秋雨也不會使人厭煩。妳只會感到更高邈、深遠,並讓淒冷的雨滴,去純凈妳的靈魂,而且壹定會遙望到在壹場秋雨後將出現壹個更凈美、開闊的大地。(秋雨的特點:端莊而沈思)

也許,到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時候,雨已經化妝了,它經常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。但在南國,雨仍然偶而造訪大地,但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出壹種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨變得透明,甚至有些幹巴,幾乎沒有春、夏、秋那樣富有色彩。但是,在人們受夠了冷冽的風的刺激,討厭那幹澀而苦的氣息,當雨在頭頂上飄落的時候,似乎又降臨了壹種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的,沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去,收割過的田野變得很亮,沒有葉的枝幹,淋著雨的草垛,對著瓷色的天空,像壹幅幹凈利落的木刻。而近處池畦裏的油菜,經這冬雨壹洗,甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間,水銀柱降下來,黎明提前敲著窗戶,妳睜眼壹看,屋頂,樹枝,街道,都已經蓋上柔軟的雪被,地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈,雨的公主,給南國城市和田野帶來異常的蜜情,是它送給人們壹年中最後的壹份禮物。(冬雨的特點:自然而平靜)

啊,雨,我的愛戀的雨啊,妳壹年四季常在我的眼前流動,妳給我的生命帶來活躍,妳給我的感情帶來滋潤,妳給我的思想帶來流動。只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的。但在北方幹燥的城市,我們的相逢是多麽稀少!只希望日益增多的綠色,能把妳請回我們的生活之中。

啊,總是美麗而使人愛戀的雨啊!(愛戀的理由是:雨給作者的生命帶來活力,感情帶來滋潤,思想帶來流動,靈魂得到凈化。)