我最敬佩的人是那壹位清潔工人.在她身上，我體會到許多人生的道理.
那時第壹次見她，是在放學的路上，當時下著傾盤的大雨.路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了.這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有壹個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢？這麽大的雨應該不會是清潔工人吧？帶著疑問，我走了過去.只見壹位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，（水從雨衣的“洞洞”裏流了進去）她十分認真地清理著垃圾.我吃驚極了，我從小到大，從沒見過壹位清潔工人能在這麽大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾.他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車裏.我不由得問了：“阿姨！這麽大的雨妳還在清理垃圾啊？明天天晴再來還好拉.”這時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，（那時已分不清是雨還是汗了.）打了壹個“哈秋”.啊！她因為淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那麽就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣妳們回受到影響，還會把市容影響了啊！”聽了她的話，我又問到：“可是妳感冒啊！得去醫治才行啊！”聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的.笑著說：“沒事！我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康.有人因為他們（清潔工人）的職業、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，壹見到他們就四處回避.其實相比之下，他們又變得多麽偉大.如果世上沒有了清潔工人，那麽，大街小巷上都積滿了垃圾.剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己.有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾.從那以後，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我.它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻的.
我十分敬佩她！
我最難忘的壹個人是許老師。許老師的臉圓圓的，旁邊有壹圈又短又卷的頭發，笑起來甜甜的，我們班的同學都很喜歡她。 她是我們班的克星。我們在同年級的三個班中最不聽話，老師們壹提到我們就頭痛。可只要許老師壹來上數學課，全班立刻變得鴉雀無聲。在她的課上，我們個個精神抖擻，積極舉手發言。就連我們班的“搗蛋鬼”計文斌在她的數學課堂上都不敢做小動作。 她的臉像夏天。如果我們不守紀律，作業馬虎，她的臉剛才還是晴空萬裏，突然間說變就變，烏雲密布，電閃雷鳴，可怕極了。她的眼睛緊緊盯著我們，空氣就像凝固了，誰也不敢輕舉妄動。不過，她的脾氣也像夏天的雷雨壹樣來得快，去得也快，不壹會兒便煙消雲散。 她溫柔時像媽媽。如果有哪位同學身體不舒服或不小心受傷流血了，她總會敏銳地察覺到，迅速跑過去安撫他，立刻把他送到醫務室去治療。治好了，還要追問幾句有沒有好些，就像對待自己的親生孩子壹樣好。某個同學成績不好，她總是經常把他拉在自己身邊及時了解他的學習情況，幫助他理解題目意思，理清思路，讓他弄懂。 真正的愛是可以感受到的，我們都感受到了來自許老師對我們的關愛。不管她生氣的樣子還是微笑的樣子，都是她愛我們的不同表達方式。可惜的是9月許老師調到另壹所學校——東山幼山小學去教書了，我們在校園裏難覓她的身影了。但我依然慶幸自己曾經是許老師的學生，因為喜歡許老師，覺得她的數學課也很有意思。
2. 我最難忘的人作文細節描寫500字最難忘的就是外婆那張笑臉，它使我懂得要用微笑來面對生活。和外婆生活的點點滴滴是最難忘的，生活中的幾個模糊片斷，都成了我最難忘的回憶。
外婆個不高。無情的歲月在她額頭上留下了壹條條深深的皺紋，但眼睛總是炯炯有神，特別是她那壹張憨厚燦爛的笑臉。
暑假時間到了，我到外婆家。大老遠就看見她在自家的小吃店忙活了，瞧，她正在和客人促膝交談呢！“外婆”，我跑過去壹把抱住外婆那寬大溫暖的肩膀，因為我好長時間沒見到她了，太想念外婆了！還記得那時我和表弟鬧不愉快，還是外婆的壹番勸說，我倆又恢復了真摯的友情。
外婆脾氣倔強。只要是她認為對的事情就壹定要完成到底。外婆喜歡晨練，每天早上都要在附近的公園跑壹圈，少壹天都不可。壹天，天像個調皮的娃娃，哇聲哭的般下起了漂潑大雨，地上到處是小水滴，腳踩在地上會滑，更何況晨練。我勸外婆不要去了，待在家裏看電視得了。可外婆不聽我的勸，還是堅持自己的真理說：“做事哪有做到壹半就放棄了，‘天有不測風雲’，更應該用笑來面對生活，‘笑壹笑十年少’，因為壹點小困難就放棄了，是不行的。壹切要堅持不懈。”說著，打著傘，穿著鞋，走在泥濘的道路上，到公園晨練了。通過這件事，讓我明白了壹切要笑壹笑，堅持真理，壹定會成功的。這件事給了我很大的啟迪，也在學習上給了我很大的影響。
壹個大熱天，太陽無情地照射著大地，讓人走在路上都覺得燙腳。我對外婆說：“這個大熱天，哪還有人會來買面呀？”哪知道，上來買面的人越多，我很好奇，不禁拽拽客人的衣襟，問：“為什麽這麽多人來買面？”那人笑笑說：“是妳外婆憨厚老實，做什麽事都笑壹笑，好像遇到難題都可以解決，還常和我們談心，什麽事都與我們分享，我們當然上她這來買面了！”
外婆就是這樣的人。無論走到哪，我與他們壹樣，最難忘的是外婆那張笑臉，那張坦然面對困難的笑臉。
3. 我最難忘的人作文細節描寫500字最難忘的就是外婆那張笑臉，它使我懂得要用微笑來面對生活.和外婆生活的點點滴滴是最難忘的，生活中的幾個模糊片斷，都成了我最難忘的回憶.外婆個不高.無情的歲月在她額頭上留下了壹條條深深的皺紋，但眼睛總是炯炯有神，特別是她那壹張憨厚燦爛的笑臉.暑假時間到了，我到外婆家.大老遠就看見她在自家的小吃店忙活了，瞧，她正在和客人促膝交談呢！“外婆”，我跑過去壹把抱住外婆那寬大溫暖的肩膀，因為我好長時間沒見到她了，太想念外婆了！還記得那時我和表弟鬧不愉快，還是外婆的壹番勸說，我倆又恢復了真摯的友情.外婆脾氣倔強.只要是她認為對的事情就壹定要完成到底.外婆喜歡晨練，每天早上都要在附近的公園跑壹圈，少壹天都不可.壹天，天像個調皮的娃娃，哇聲哭的般下起了漂潑大雨，地上到處是小水滴，腳踩在地上會滑，更何況晨練.我勸外婆不要去了，待在家裏看電視得了.可外婆不聽我的勸，還是堅持自己的真理說：“做事哪有做到壹半就放棄了，‘天有不測風雲’，更應該用笑來面對生活，‘笑壹笑十年少’，因為壹點小困難就放棄了，是不行的.壹切要堅持不懈.”說著，打著傘，穿著鞋，走在泥濘的道路上，到公園晨練了.通過這件事，讓我明白了壹切要笑壹笑，堅持真理，壹定會成功的.這件事給了我很大的啟迪，也在學習上給了我很大的影響.壹個大熱天，太陽無情地照射著大地，讓人走在路上都覺得燙腳.我對外婆說：“這個大熱天，哪還有人會來買面呀？”哪知道，上來買面的人越多，我很好奇，不禁拽拽客人的衣襟，問：“為什麽這麽多人來買面？”那人笑笑說：“是妳外婆憨厚老實，做什麽事都笑壹笑，好像遇到難題都可以解決，還常和我們談心，什麽事都與我們分享，我們當然上她這來買面了！”外婆就是這樣的人.無論走到哪，我與他們壹樣，最難忘的是外婆那張笑臉，那張坦然面對困難的笑臉.。
4. 我最難忘的人作文細節描寫500字最難忘的就是外婆那張笑臉，它使我懂得要用微笑來面對生活。
和外婆生活的點點滴滴是最難忘的，生活中的幾個模糊片斷，都成了我最難忘的回憶。 外婆個不高。
無情的歲月在她額頭上留下了壹條條深深的皺紋，但眼睛總是炯炯有神，特別是她那壹張憨厚燦爛的笑臉。 暑假時間到了，我到外婆家。
大老遠就看見她在自家的小吃店忙活了，瞧，她正在和客人促膝交談呢！“外婆”，我跑過去壹把抱住外婆那寬大溫暖的肩膀，因為我好長時間沒見到她了，太想念外婆了！還記得那時我和表弟鬧不愉快，還是外婆的壹番勸說，我倆又恢復了真摯的友情。 外婆脾氣倔強。
只要是她認為對的事情就壹定要完成到底。外婆喜歡晨練，每天早上都要在附近的公園跑壹圈，少壹天都不可。
壹天，天像個調皮的娃娃，哇聲哭的般下起了漂潑大雨，地上到處是小水滴，腳踩在地上會滑，更何況晨練。我勸外婆不要去了，待在家裏看電視得了。
可外婆不聽我的勸，還是堅持自己的真理說：“做事哪有做到壹半就放棄了，‘天有不測風雲’，更應該用笑來面對生活，‘笑壹笑十年少’，因為壹點小困難就放棄了，是不行的。壹切要堅持不懈。”
說著，打著傘，穿著鞋，走在泥濘的道路上，到公園晨練了。通過這件事，讓我明白了壹切要笑壹笑，堅持真理，壹定會成功的。
這件事給了我很大的啟迪，也在學習上給了我很大的影響。 壹個大熱天，太陽無情地照射著大地，讓人走在路上都覺得燙腳。
我對外婆說：“這個大熱天，哪還有人會來買面呀？”哪知道，上來買面的人越多，我很好奇，不禁拽拽客人的衣襟，問：“為什麽這麽多人來買面？”那人笑笑說：“是妳外婆憨厚老實，做什麽事都笑壹笑，好像遇到難題都可以解決，還常和我們談心，什麽事都與我們分享，我們當然上她這來買面了！” 外婆就是這樣的人。無論走到哪，我與他們壹樣，最難忘的是外婆那張笑臉，那張坦然面對困難的笑臉。
5. 作文：難忘的難忘的小學
現在我已是壹名初中學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我六年的小學。
難忘的小學的校園
春天，花兒開的時候，幾個女孩子坐在操場的樓梯上看書，壹陣微風吹來，帶來了縷縷花的清香，有時風大些，還會把樹葉吹到妳的書頁裏、妳的身上。她們在樹下談笑，壹陣微風吹來，連同花瓣和少女銀鈴般的笑聲壹起傳出去，有人說，這也是學校的壹道亮麗的風景。
夏天，坐在滿操場的角落，看著書，聽著知了的清唱，仿佛置身於美妙的大自然中。忘了自我，忘了壹切，正是所謂的“寵辱偈忘”。
秋天是最美的季節。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的壹層，踩上去咯吱咯吱的響，別有壹番趣味。看書的時候偶爾會有壹片落葉飄進妳的書裏。
校園的冬天是遊戲最多的時節。雪是北國冬天的常客。壹下雪，操場變成了師生們歡樂的海洋。學生們打雪仗'堆雪人。老師們也不甘示弱。年輕的老師和學生壹起打雪仗，玩成壹片；歲數大的老師在壹旁“觀戰指導”，也好像年輕了幾歲。
難忘的小學的那座教學樓
它雖然不像我現在所在的學校那樣金碧輝煌，但是它有壹種能夠古樸優雅的風格，在這種風格中透著濃濃的文化氣息。他那個半個世紀來飽經風霜的身體上留有無數道歲月的痕跡，是歲月的見證，是半個世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證，是每個學生在這裏成長的見證，是每壹位老師在這裏默默付出的見證。走進教學樓，當妳聽見同學們朗朗的讀書聲時，當妳聽見老師生動的蔣介石，妳壹定會被她濃郁的文化氣息所被深深打動，妳壹定會愛上這所五十多年的老校。直到今天已經踏出校門的學生，仍然願意對別人自豪說：“我是這所學校的學生，我為母校敢到自豪。”
難忘小學的老師
記得我剛剛進校時是壹個充滿稚氣的孩子。面對學習，面對困難，我迷惑過，，曾經的壹度不知措，仿佛是在大海中航行的輪船羅盤失靈了壹樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準了方向，如果沒有給羅盤對準方向的人，可以想象，我這艏船在大海中亂闖，結果不是遇上風暴而沈船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。
難忘小學的同學
閉上眼睛，眼前經常會浮現小學同學的音容相貌，回想起和他們在壹起歡快的日子。想到這些，我仿佛覺得我是這個世界上最幸福的人。我想念在我悲傷時能勸慰我，給我排憂解難的兄弟姐妹！
難忘小學的景，難忘小學的人，難忘小學的情，難忘小學的歲月！
6. 關於難忘的壹篇文章 要有對難忘的細節描寫(1)場面細節描寫
哈哈大王（四年級）
"唉喲！太渴了，太熱了！老師，我要壹杯WATER，求求您了，老師！"壹聲聲哀求聲傳入我的耳朵。
只見張智祥在床上雙手合十，活像個大佛，苦苦地等待著老師的答復。垂頭喪氣的像壹個泄了氣的皮球。"妳想要水，用英語說，整句話都要說對了。"老師故意難為他。"怎麽說呢？I have a water？不對，不對！到底怎麽說呢？"其它的同學也跟著瞎起哄。只聽壹聲"巨吼""仁兄"宋心蕊聲如磬鐘地說："我知道了！是I want to a water.""哎呀，不對，應該是I want to one water！""好，老師，就是I want to one water!"
可是老師還是搖了搖頭，說了壹句"應該是，Please give me a glass of water."說著遞給張智祥壹杯水。
真是來之不易呀！經過張智詳的軟磨硬纏，壹杯清涼的水終於到手了。不愧是兄弟呀，張智詳剛喝了壹半，就讓給我喝了。在壹旁嗓子都冒煙的王海同連忙大喊道："喝完給我，喝完給我！"可我壹飲而盡，他只好像只可憐蟲似的在那兒望"杯"興嘆了。看著王海同可憐樣，我們大家都忍不住笑起來。
師評價：寫得真棒！這是發生在我們眼前的場面，小作者能夠抓住當時的詼諧幽默歡快的整體風格，並詳細地記錄下各人物的語言，細膩地刻畫出壹個幽默的"要水"場面。雖然是四年級學生，但可以感受出小作者出色的細節觀察、刻畫、描摹能力。語言簡煉，沒有贅言，壹筆到位，極富語言表現力。
(2)場面細節描寫：
雙方都是久經沙場的勇將，他打得球靈活多變，令人防不勝防，我只能全神貫註，認真對付，哪敢還有壹絲壹毫的馬虎輕敵！我們從8平、9平壹直打到18平，莫非會輸？我吸了壹口長氣。時間不容我多想，小小球兒已經如電而至，我揮拍不是壹擊。我已經摸清了對方的弱點在左側民以就緊追不放，專攻左路，這個快而猛的球使他措手不及，他壹下子沒有接到。19:18我贏了壹球，可怎麽敢掉以輕心呢？他又反擊了，這是壹個短攻，我措手不及，招架不叠。還剩最後兩個球了，我們彼此都很緊張，我覺得心中壓著千鈞巨石似 ，氣都有點喘不過來了。我發了個短攻，真是天賜良機，趁他不及撤身歸位，擡手就是壹拍大力抽殺，球又攻向他的左側。等他好不容易撤回身來，把拍子挪到胸前，想去接球時，已經晚了，球落到了界外。哈哈，我贏了！我太高興了，把拍往案上壹扔高興地喊起來："怎麽樣？服了我吧？"
評價：壹個簡單的打乒乓球場面，通過作者細致的刻畫呈現在眼前。這則片斷中的數字舉例，使整個比賽形象真實生動。人物詳細自然的心理刻畫，使小運動員比賽時的緊張、急切、害怕等情緒流露得淋漓盡致，富於變換的句式，使整個文章富於想象力，自然生動，很精彩。
7. 搜篇作文《令人難忘的壹個細節》人生旅途中，縱然前路滿布荊棘，風雨交加；縱然自己渺小如星，寸步難行；縱然跋山涉水後仍是蒼茫無垠。但我們還有黑暗中並肩同行者的溫暖，支持著我們壹往無前，使我們學會感恩，畢生難忘。
壹次偶然的目睹，忘不了的細節，忘不了的瞬間，怦然心動。母親縫衣，父親遞剪刀，日常生活中輕描淡寫的畫面。如同電影慣用的慢放鏡頭，暈染開的背景，簡單的動作，明晰的握著剪刀的的手。是怎樣的手呢？熟悉的手，指節帶繭的手，刻滿歲月的紋理的手。正是這樣的壹雙手牽起了“與子偕老”的承諾；正是這樣的壹雙手包容了剪刀的冰冷與尖銳，把安全的手柄留給對方。愛的傳遞剎那間被放大，家的溫暖溢滿我們的心房。
回首模糊的童年記憶，忘不了那身藍色的校服。夏雨滂沱，帶著急於回家的焦慮，我沖入了雨簾。“我跟妳壹起走吧！”句式是征詢的，語氣帶著笑意。於是，在這個大雨傾盆中的城市裏，有這麽壹對素未謀面的路人在前行，他們互不相識。但傘下的兩顆心貼得很近，很近。全無初見的陌生與距離。鼓起勇氣擡頭時，看到的只有只她轉身離去的背影，和那身我現在也穿著的藍色的校服。直到現在，我終究沒有見到過她，但能想象她當時有著怎樣的微笑。是的，我也習慣了帶著傘去留意那些雨中奔走的身影。並帶著想象中她的微笑說聲：“我跟妳壹起走吧！”心想，這個時候，她也許也撐著傘，在這個城市的某個角落說著同樣的話吧。我深信，關愛是可以傳遞的，溫暖是可以繼承的。於是，在溫暖別人的過程裏，每個人心中都留下不可磨滅的記憶。
早晨時朝氣的壹句問候，這是妳的溫；臨行前輕輕的壹聲叮嚀，那是我的暖。晚修復習下課時，遞上壹瓶熱咖啡，是朋友的支持；深夜惡夢醒來，喝過壹杯溫牛奶，是媽媽的關切……那些生命中溫暖而美好的事何止這些，但又如此地令人難忘。正是這些忘不了的溫暖貫穿著我們人生的脈絡，陪伴著我們見證那段流金的歲月，讓我們學會心存感激
8. 以“難忘的細節”為題寫壹篇文章,八百字.令人難忘的細節作文800字也許是記憶力的關系吧，我常常有這樣的情況：認識的人，忘記了相貌，卻記得那人的壹個眼神，壹個動作，或壹句話；發生的事，忘記了過程，卻記得那時候的壹個細節，壹個想法，或是壹處風景.小學的時候，我有壹個和我處處作對的同桌.我們似乎是天敵，每天都要大戰三百回合，把班裏鬧得雞犬不寧.也怪得很，雖然我們壹見面就是非打即罵的，但要是對方出了什麽事，我們就會非常著急，對對方關懷備至.壹天我看到她壹臉嚴肅地坐在座位上，就好心地問她說：“妳怎麽回事啊？”她壹擡頭，我看到了她的眼神.我忘記了她說了些什麽，甚至忘了她的姓名和長相，卻記得她的這個堅定的眼神.當時我還不太理解這個眼神.我之所以記住了它，大概是因為我覺得那個眼神很奇特吧！就好像壹個人突然變得目光炯炯，充滿自信，決心放手壹搏壹樣.我又壹次看到這種眼神，是在初中我的壹位好友身上.她那時因為身體不舒服，數學考得很差，所以壹直很不開心.我正打算勸說她看開些時，她突然盯著我，說：“我想明白了，妳們看著吧，我下壹次考試要壹雪前恥，揚眉吐氣壹番！”她果然做到了.她那時的眼神無比堅定.我其實是壹個沒什麽上進心，又不太努力的人.想想看，我似乎沒有什麽下決心壹定要爭取的東西，也沒什麽壹定要達到的目標.那兩件事過後，我偶爾也開始思考：我是否也能成為那樣的人呢？我是否也可以為了壹個目標努力地拼搏呢？細細想來，我也有自己藏在心底的想要完成的夢想啊！我開始慢慢地改變自己.我開始努力了，開始好強了，開始追逐起了自己的夢想.因為我希望，我也可以擁有那樣堅定的眼神，有那樣完成目標的決心！是那令人難忘的細節打動了我，讓我有了這樣的勇氣.這令人難忘的細節，是很有可能改變人的壹生的.那讓我改變的眼神，我會永遠銘記在心的.我希望，今後我的這樣的眼神也可以讓人改變.令我難忘的細節，謝謝妳讓我的改變。
9. 令人難忘的壹件事摘要：從古至今的詩詞文章，親情似乎是永恒的主題，但是，如果妳細心觀察，將會發現還有另外壹種感情，那就是朋友之間的感情。朋友，多麽熟悉的字眼，多麽親切的稱呼，多麽溫馨的感覺，多麽……
從古至今的詩詞文章，親情似乎是永恒的主題，但是，如果妳細心觀察，將會發現還有另外壹種感情，那就是朋友之間的感情。朋友，多麽熟悉的字眼，多麽親切的稱呼，多麽溫馨的感覺，多麽……
朋友，妳還記得嗎？在那個雨天裏，由於我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，而放學的時候卻下起了傾盆大雨。正當我在為如何回家而苦惱時，妳來了，妳帶著雨傘來了。妳說，妳因為中午要掃地，就不回家了，正好我沒帶傘，就用妳的雨傘吧。聽後，我欣喜萬分，接過了妳的雨傘。可是當我在回家的路上卻看到了壹個冒雨騎車的身影，那個人就妳。頓時，我的眼淚像關不住的水龍頭壹樣湧了出來，妳是為了我才冒雨的，妳是為了我才會這樣狼狽！感謝妳，我的朋友！
朋友，妳還記得嗎？在那個發試卷的日子裏，由於我的粗心大意沒有認真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃壹樣，碎了。這可是我有始以來最糟糕的成績呀！這時，妳來了，妳帶著妳的安慰來了，妳說：考試不可能壹帆風順，總會有壹些挫折，我們要勇敢的面對，努力向前。我的心情慢慢平靜下來了，仔細地分析每壹道題，吸取教訓。可是，當我去上衛生間時，卻聽到妳躲在壹個小隔間裏，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，妳是為了我才裝作平靜，妳是為了我才抑住心中的悲痛！感謝妳，我的朋友！
朋友，妳還記得嗎？在那個演講比賽的日子裏，由於我過分緊張倒致發揮失常，得了個倒數第壹名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時，妳來了，妳帶著妳的陽光來了，妳說：壹兩次的失敗是正常的，壹個人也不可能完美無缺，我們要學會從失敗中吸取經驗，不要過份傷心。聽了妳的話，我振作起來勇敢地繼續努力著。可是，當我走過老師的辦公室時，卻聽見老師在責怪妳沒有幫我做好準備工作，我知道，妳是為了我才忍住眼淚，妳是為我才綻放笑容！感謝妳，我的朋友！
朋友，妳還記得嗎？在那個……
感謝妳，我的朋友，感謝妳對我的幫助！下輩子，我們還要做好朋友！