獅子媽媽生下了兩只小獅子。
壹只小獅子整天練習滾、撲、撕、咬，非常刻苦。另壹只卻懶洋洋地曬太陽，什麽也不幹。
壹棵小樹問懶獅子：“妳怎麽不學點兒本領啊？”
懶獅子擡起頭來，慢吞吞地說：“我才不去吃那苦頭呢！”
小樹說：“那妳以後怎樣生活呢？”
懶獅子說：“我爸爸和媽媽是林中的大王，憑著他們的地位，我會活得很好！”
這話被獅子媽媽聽到了，她對懶獅子說：“孩子，將來我們老了，不在了，妳靠誰呢？妳也應該學會生活的本領，做壹只真正的獅子！”
擴展資料：
壹、教材簡說
這是壹篇童話故事，主要講述了兩只小獅子的不同生活態度：壹只小獅子非常勤奮，每天練習生活的本領；另壹只卻認為憑著父母的本領和地位就可以生活得很好，於是，整天懶洋洋地曬太陽，什麽也不幹。
通過壹勤壹懶兩只小獅子的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴學生，從小應該勤奮學習，學會生活的本領，不能依靠父母的本領和地位生活。
本課的教學重點是學習生字新詞，明白獅子媽媽說的話的道理。
二、學習目標
1、認識“獅、整”等14個生字。會寫“練、習”等6個字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和感嘆句。
3、了解兩只小獅子的不同表現，明白不能依賴父母，應該從小學習生活本領的道理。
三、識字寫字要求
本課六個要求寫的字，比較難寫好，建議教師指導學生註意以下幾點。
（1）“練”字第六筆是橫折鉤，不要少了橫。
（2）“習”字中橫折鉤的折筆不能太向左斜。
（3）“苦”字中間壹橫要長。
（4）寫“學”字時，上半部分壹定不能超過橫中線，要給下面的“子”留下空間，“子”字的橫不能寫得太靠下。
（5）“非”字要寫得左右相等，兩豎分別寫在豎中線的兩側，“非”字的筆順要提醒學生註意：兩邊都是先豎後橫。
（6）“常”字的上半部分比“學”字的上半部分寫得還要靠上，給下面的“口”和“巾”留下余地。提醒學生註意，“”和“”的筆順不壹樣。
參考資料：
百度百科-兩只小獅子