雙減政策"五項管理'關於於切實減輕學生過重課業負擔，提高教師課堂教學效率，避免校外辦學機構"喧賓奪主'、還學生快樂健康的童年有積極的意義。我們積極貫徹落實"雙減'政策，做好課後服務等"五項管理'，切實提高課堂教學質量。
壹是關於手機管理。經過召開班會、聯系家長等形式即時宣傳相關的政策規則，告知家長管理好手機，盡快減少學生接觸手機的時間。除了學校特殊要求必需用手機完成的安全作業等任務，堅決不給學生部署必需用手機完成的作業。關於學生帶手機和電話手表入校園進行了嚴格的管理。
二關於學生睡眠。小學生每天睡眠時間10個小時。即時關切學生睡眠時間，與家長做好溝通，保證學生充足睡眠。程度較弱的學生作業速度很慢的，老師會特殊關於待，部署簡單的作業，以保證學生的充足睡眠。
三是關於讀物的管理。依照教育部下發的不得推薦或選用為中小學生課外讀物12條負面清單，我們即時清查圖書室、辦公室、教室等處的書籍，嚴格依照規則管理。班級成立了圖書角，和圖書管理員。學生完成各項作業之後，中午時間和延時時間可以借書閱讀。關於學生課外閱讀的內容、數量、梯度等作出明確要求。
四關於作業方面。我們每天嚴格落實作業時間，作為班主任，每天不僅要負責語文學科，還要協調各科的作業時間，作業總量控制在1小時。各科老師在上完課之後就提前部署了家庭作業，每天下午延時時間學生壹半以上都能完成壹切家庭作業，而且有的疑難題目學生也可以隨時在老師指導下解決。各別參加社團的學生和作業速度較慢的學生也能回家後迅速完成。
五是學生體質方面。本學期每周都有三節體育課，每天上午20分鐘課間操，下午延時1小時陽光體育活動課，活動形式多樣化，眼保健操、集體跑步，做操訓練，以及跳繩打球等項目，足以使學生每天運動量達標。