作文壹：難忘的壹個人
在我小學六年的日子裏，有歡笑，有淚水，有失落，有難忘。其中有壹個人給我留下的印象很深，很深……
他看起來雖然普通，但是滿腦子裝著學問。他，看起來很調皮，但是他具備的優良品質卻數不勝數。
打開記憶的窗戶，我有想起了那件事。那壹天，我和他上街文具點裏買筆。我趁他和店主討價還價的時候，我用我那沒有道德的手摸走了壹個橡皮。我心裏暗暗的想：“哈哈，等會他肯定會誇我做的好。”走出店門，我給他高興的講我怎樣得到橡皮的過程時，他那剛才溫和的臉馬上變的嚴肅起來了。對我說：“妳怎麽能這樣做呢？壹個人小偷小摸是不對的。現在妳就要改掉這個壞毛病，不然將來在社會上怎能立足？”經過他的開導和教育，我把橡皮還回去，並向售貨員認了錯。從那以後，我再沒有犯過類似的錯誤。
笑裏藏刀，如果有壹天他對妳笑的很甜，千萬別上他的當。此人定有事“差遣”妳，或是妳“有仇”於他，他報仇來也。本人有次“失足”之例，供大家吸取教訓，免得“悲劇”重演。有壹次，他用壹中重來都沒有過的笑容
面對我，使我大吃壹驚。他說：“今天是妳的幸運日，妳的幸運數是五，幸運色是藍色，保證妳今天平安無事，福氣降臨妳的頭上：數錢數的手，嘴抽筋；撿錢撿的他、腰痛……”我聽的津津有味。可沒想到啊，他趁著這機會把彩紙屑撒到我的頭上。真是可氣啊！
這位既是、幽默、有趣又有優良品質的人是我這壹生永遠忘不掉的壹個人，他就像刀子壹樣刻在我的心上。
作文二：難忘的壹個人
程艷軍老師是我們的班主任，他是壹個“多才多藝”的老師，不管多難的問題，他總能解決。程老師哪壹科都會教，三年級時擔任我們班數學、英語課，四年級成了我們的班主任兼語文、科學、品德與社會、音樂和美術課程。程老師為了讓我們得到全面發展，課外活動時間，還教我們剪紙來美化教室，打太極拳鍛煉身體。
程老師對我們都很關心，發現誰坐姿不正確，眼睛離書本太近，就會及時糾正。上個星期的星期三，正上著音樂課，我突然肚子痛起來。程老師趕緊打電話和我爸爸聯系，但是沒聯系上，就親自把我送到了醫院，並墊付了醫藥費。當時我感動得熱淚盈眶，程老師還以為我是肚子疼得只掉淚呢。程老師時刻為我們的安全操碎了心。今年暑假期間，漳河發大水。程老師頂著狂風，冒著暴雨，挨家挨戶通知我們班的同學不要到河邊玩，更不要到河裏去遊泳，並要求家長要監護好自己的孩子，保證了我們放暑假時快快樂樂地離校，暑假結束後平平安安地返校。
聽說程老師的愛人和母親都有病，程老師每天照顧他們很辛苦。可是程老師對我們的關懷還是那麽的無微不至。
程老師真是壹個非常好的老師，我們全班同學都特別熱愛他，都很尊重他！我永遠也忘不了他！
作文三：難忘的壹個人
童年時期，有壹個人使我終身難忘。她是壹位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有壹天，我和壹個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，壹次只能上壹個人。我們同時到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因後果後。語重心長地對我們說：“同學之間要團結友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因為壹點小事就破壞了同學間的感情。”老師竟然沒打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對我們說了壹個道理。之後，這“團結友愛，互相幫助，互相謙讓”三個道理深深的刻在我心裏。後來我和那個同學成了的朋友，因為我們都知道同學之間要“互相幫助。”
還有壹次，我因為頑皮，把學校走廊裏的壹盆花折斷了，老師看到了，對我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，妳看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀。”聽了這句話。我羞愧的低下了頭，心裏默默的對那盆被我折斷的小花說：“對不起，以後我再也不會傷害妳們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時糾正了我的種種錯誤，教會了我怎樣做恩，使我走上了壹條正確的道路。她——在我心裏永遠是最偉大的！
作文四：難忘的壹個人
2017年暑假，爸爸公司組織去海螺溝遊玩，於是，他把我和媽媽也帶上了。
到了的第二天，我們就要去看冰川了，但是必須得經過壹座小山，那山雖然不高，但是山路狹窄、陡峭，又沒有太多的保護設施，再加上那是冬天，路上結了層薄冰，路面非常滑，壹不小心就要掉下去的危險。所以大家都非常小心地行走在崎嶇的山路上，走了沒多久，大夥都不約而同地停了下來，那個地方是壹個斜坡，坡的幅度還比較大，而且上面還結了很厚的壹層冰，這邊就是高高的懸崖，不註意的話就容易滑倒掉下去。大家都楞住了，不知所措地看著前面的路。
這時，壹個叔叔來了，他拄著壹根竿，看看前面的山路，竟然奮不顧身地向前走去，大家都為他捏著壹把汗。終於，他壹步步艱難地走了上去，並抱住了壹棵大樹，大家懸著的心才總算落了地。叔叔上去後，壹手抱著大樹，壹手把竹竿遞給我，說：“妳抓住竹竿，我拉妳上來。”我開始還有點兒害怕，但在他的鼓勵下，我拉住竹竿，邁出了堅定的步伐，叔叔使足了勁終於把我拉了上去。接著，叔叔又把我的爸爸媽媽以及很多遊客都拉了上來。過了壹會兒，我們終於爬上了山，看到了冰川奇景，我心裏暗暗地想：如果沒有那位叔叔的幫忙，也許我們還看不到仙境般的海螺溝呢！
叔叔，我雖然不記得您叫什麽，也不記得您那親切的面龐，但您對我們的幫助，我是壹輩子也忘不了的！謝謝您！
作文五：難忘的壹個人
語文老師個不高，壹頭齊腰金色的頭發，壹雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。
語文老師對待我們就像朋友壹樣，我們對她也十分的信任。有壹次，我的語文成績在下降，心裏很著急不知該怎麽辦，這時我想起了語文老師平時對我們說的有什麽不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了語文老師，她正在休息。語文老師見我進來便問我有什麽事，我說我想找她談心。她聽了很高興，立刻把我帶到了會議室。我坐下後把心裏的不愉快全說出來了，語文老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師並告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很開心，很有信心。回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下壹次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。
而讓我有這麽大變化的正是老師的那些話，我從心底感謝她。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裏，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！
馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的老師，她會永遠在我的心中。