評價壹個企業 創新能力的指標體系包括
（壹）創新投入能力
反映企業開展創新活動的意願和投入力度，包括3個二級指標和6個三級指標：
1.創新經費
(1)創新經費投入占主營業務收入比重
(2)R&D經費支出占主營業務收入比重
2.創新人力
(1)R&D人員占就業人員比重
(2)就業人員中博士畢業生所占比重
3.研發機構
(1)研發機構R&D經費投入占企業R&D經費的比重
(2)研發機構R&D人員投入占企業R&D人員的比重
（二）協同創新能力
反映企業在利用外部創新資源、開展產學研合作方面的能力。包括3個二級指標和6個三級指標：
4.產學研合作
(1)開展產學研合作的企業占全部企業的比重
(2)企業R&D經費外部支出中高校和研究機構所占比重
5.創新資源整合
(1)技術引進經費與R&D經費的比值
(2)消化吸收經費與技術引進經費的比值
6.合作創新
(1)開展合作創新的企業占全部企業的比重
(2)合作申請專利量占專利申請總量的比重
（三）知識產權能力
主要用來反映企業在知識產權的創造、運用和保護方面的能力，包括3個二級指標和6個三級指標：
7.知識產權創造
(1)企業發明專利申請量占專利申請量的比重
(2)10萬元R&D經費投入的發明專利申請量
8.知識產權保護
(1)擁有專利的企業數占全部企業的比重
(2)萬名企業就業人員發明專利擁有量
9.知識產權運用
(1)已實施發明專利占全部發明專利的比重
(2)專利許可與轉讓收入與新產品銷售收入的比值
（四）創新驅動能力
反映企業在創新價值實現、增強市場競爭力和推動經濟發展方式轉變方面的能力，包括
3個二級指標和6個三級指標：
10.創新價值實現
(1)新產品營銷費用占全部營銷費用的比重
(2)新產品銷售收入占主營業務收入比重
11.市場影響力
(1)PCT申請占發明專利申請的比重
(2)有自主品牌的企業占全部企業比重
12.經濟社會發展
(1)勞動生產率
(2)綜合能耗產出率
以下哪些方面是評價創新能力的指標體系
評價壹個企業 創新能力的指標體系包括（壹）創新投入能力反映企業開展創新活動的意願和投入力度，包括3個二級指標和6個三級指標：1.創新經費（1）創新經費投入占主營業務收入比重（2）R&D經費支出占主營業務收入比重2.創新人力（1）R&D人員占就業人員比重（2）就業人員中博士畢業生所占比重3.研發機構（1）研發機構R&D經費投入占企業R&D經費的比重（2）研發機構R&D人員投入占企業R&D人員的比重（二）協同創新能力反映企業在利用外部創新資源、開展產學研合作方面的能力。
包括3個二級指標和6個三級指標：4.產學研合作（1）開展產學研合作的企業占全部企業的比重（2）企業R&D經費外部支出中高校和研究機構所占比重5.創新資源整合（1）技術引進經費與R&D經費的比值（2）消化吸收經費與技術引進經費的比值6.合作創新（1）開展合作創新的企業占全部企業的比重（2）合作申請專利量占專利申請總量的比重（三）知識產權能力主要用來反映企業在知識產權的創造、運用和保護方面的能力，包括3個二級指標和6個三級指標：7.知識產權創造（1）企業發明專利申請量占專利申請量的比重（2）10萬元R&D經費投入的發明專利申請量8.知識產權保護（1）擁有專利的企業數占全部企業的比重（2）萬名企業就業人員發明專利擁有量9.知識產權運用（1）已實施發明專利占全部發明專利的比重（2）專利許可與轉讓收入與新產品銷售收入的比值（四）創新驅動能力反映企業在創新價值實現、增強市場競爭力和推動經濟發展方式轉變方面的能力，包括3個二級指標和6個三級指標：10.創新價值實現（1）新產品營銷費用占全部營銷費用的比重（2）新產品銷售收入占主營業務收入比重11.市場影響力（1）PCT申請占發明專利申請的比重（2）有自主品牌的企業占全部企業比重12.經濟社會發展（1）勞動生產率（2）綜合能耗產出率。
素質創新教育第壹課”的問卷答案
1.b 2.隨便 3.d
4答：…………有好的啟發。
5答：……所有學習方法都可以提高學習成績。
6答：………………提供精神和物質上的幫助。
7答：我有這些方法可…………………，1.接受素質創新教育。2.學習素質創新教育的教育方法。
1.c 2.d 3.a
4答：………………從素質創新教育方面入手5答：………………有這些，1.找不到好的學習方法。2.老師講課沒聽懂
6答：…對…………有非常好的評價
請教綜合素質包括哪些方面
大學生綜合素質測量及評價 。
。. 大學生的綜合素質，從教育學的角度來界定，可以概括為大學生在身心和心理兩大方面的基本要素及其品質的綜合，其具體內涵包括思想道德素質、業務技術素質。
文化審美素質和心理生理素質等幾個方面，或即我們通常而言的德、智、體、美等要素及品質；對於大學生的發展而言，綜合素質的各個構成是各有側重的，各個要素之間又是壹個相互關系、協調發展的有機整體。 大學生的綜合素質，對個體而言代表了其“人才含金量”，關系到他的學習和就業的競爭力；對整體而言代表了祖國未來壹代建設者的質量和水平。
1、品德。 品德是個人按社會規定的道德準則和行為規範而行動時所表現出來的穩定特性和傾向，是大學生思想意識、人生觀、價值觀、道德觀的綜合體現。
它體現了壹個人是否具備正確的世界觀、人生觀，是否有較高的責任感等等。 2、價值觀。
壹個人的價值觀，在哲學上屬於世界觀、人生觀的範疇。壹個人的價值觀，主要受制於他所處的社會文化背景，特別是家庭傳統與教育的影響，同時，也受制於壹個人個性、能力\情緒等心理因素。
從心理的角度來看，價值觀屬於動力因素，它對於確定壹個人的行為方向，以及在社會中的地位和作用是極為重要的，在科學價值觀的調節下，可以提高個性的積極性和創造性，使壹個人獲得更多的知識，生活得更充實，為人類和社會做出更大的貢獻，使人生的價值得到充分的體現。 3、性格。
性格是個人對現實的穩定態度和與之相適應的習慣化了的行為方式中表現出來的人性心理特征。性格是個性心理及非智力因素的核心部分。
它決定著個體活動的性質和方向，人與人的差異首先表現在性格上。性格心理學家在確定性格的概念時有不同的理解，人們通常把性格理解為：“表現在人對現實的態度和行為方式中的比較穩定的獨特的心理特征的總和。”
性格會影響人的能力，能力的發展受性格的制約，即人的事業心、勤奮、責任感、堅持性、自信與自制力等性格特征影響著能力的發展。良好的性格特征往往能補償能力的缺陷。
中國古代就有人提出“勤能補拙”，也就是這個道理。美國心理學家推孟（ TERMAN）對50名有成就的治理優秀者的研究結果表明：智力的發展不僅取決於智力本身，也和性格特征有關。
4、興趣。 興趣是人對客觀事物的選擇性態度，是對需要的情緒表現。
興趣也屬於動力因素。它是指壹個人對事物的特殊認識傾向，該認識傾向總是使個體以特定活動、事物以及人的特性為對象時，所產生的情緒緊張狀態，及滿意的情緒色彩和向往心情。
由於興趣規定了個人積極探索事物的認識傾向，因而為認知和行動提供了動力，使其對感興趣的事物優先註意，反映出獨特的向往意識。因此，壹個人如對某種事物感興趣，便會對它產生特別的註意力，對該事物感知敏銳、思維活躍、記憶牢固、情感深切、意誌堅強。
所以，興趣具有探究性、情感性、專註性等特征。興趣是需要的壹種表現形式，只要是人感興趣的事物必然直接或間接地符合人們的需要，興趣上得到滿足，會使人產生積極、肯定的情感。
興趣可使人的生活充滿熱情和情趣，使人增長求知的欲望和培養契而不舍的探索精神，古今中外，許多傑出的科學家他們的創造、發明和智慧的結晶都是從興趣開始的。 5、智力與能力。
智力是壹個人有目的的行動、合理的思維和有效地應付環境的整體或綜合的能力，是人們順利完成各項工作任務必須具備的壹些基本能力。 能力是指壹個人能夠順利地、有效地完成某種活動的個性心理特征，是指人們完成某種活動的質量、效率以及可能達到的水平。
能力包含多方面內容，即能力是壹個多層次、多維度的復雜的心理系統。人的能力是多方面的，各種能力彼此之間都是相互關聯、相互影響、相互制約的，而且，各種能力表現在個體間其發展也是不平衡的。
正如列寧指出的“期望社會主義的人們在力氣和才能上平等是愚蠢”。 6、體能。
體能概括了壹個人的體質和身體活動能力的基本情況。對於大學生來說，健康的體質和必要的身體活動能力是個人生活和工作的基礎。
以上各項素質又可以用更具體的指標表現出來，即形成大學生綜合素質評價指標體系，見附表。 附表：大學生綜合素質評價指標體系 壹級指標 二 級 指 標 品德 社會責任感；事業心；公私觀；信用；誠實；善良 價值觀 成就型；自由型；自我完善型；支配型；實惠型 性格 樂觀性；獨立性；挑戰性；敢為性；合作性；堅持性；進取心 智力 記憶力；註意力；觀察力；想像力；思維力等 技術能力（語言能力、分析能力、學習能力、研究能力、操作能力；） 能力 社會能力（語言能力、說服能力、協商能力、交往能力、適應能力、開拓能力、決策能力、組織領導能力；） 興趣 技術型；研究型；藝術型；社會型；經營型；常規型 體能 （生理及醫學指標） 二、大學生綜合素質測量方法 。
大工11秋《創新思維與創新管理》在線作業1-3
大工11秋《創新思維與創新管理》在線作業1壹，單選題1. 正確答案：A2. “創新可能不符合國家或地方的環保政策、能源政策、科技政策和外貿政策”，這說明創新過程具有（）。
A. 技術風險 B. 市場風險 C. 財務風險 D. 政策風險 正確答案：D3. 正確答案：B4\ 正確答案：B5. “在人們現有的生產和生活環境條件下，通過創設新的、更能有效激勵人們行為的制度、規範體系來實現社會的持續發展和變革的創新”被稱作（）。A. 知識創新 B. 理論創新 C. 技術創新 D. 制度創新 正確答案：D6. 梅奧在（）的基礎上，提出了人際關系學說。
A. 搬運生鐵實驗 B. 鏟具實驗 C. 霍桑實驗 D. 金屬切削實驗 正確答案：C7. 以提高勞動生產率作為核心問題的理論是（）。A. 科學管理理論 B. 壹般管理理論 C. 行政組織理論 D. 行為科學理論 正確答案：A8. 二戰以後，管理思想得到了豐富和發展，形成了眾多的流派，（）將這壹現象稱為“管理理論的叢林”。
A. 德魯克 B. 孔茨 C. 梅奧 D. 法約爾 正確答案：B9. （)在《經濟發展理論》壹書中第壹次提出“創新”這個詞。A. 熊彼特 B. 法約爾 C. 德魯克 D. 泰羅 正確答案：A10. 以下不屬於創新的特征的是（）。
A. 保護性與破壞性 B. 偶然性 C. 穩定性 D. 受 *** 性 正確答案：C二，多選題1. 防範創新過程風險的途徑包括（）。A. 樹立風險意識，加強風險管理 B. 加強市場研究 C. 重視分析技術創新過程中的各種不確定因素 D. 加強信息溝通 正確答案：ABCD2. 下列體現了創新過程中管理風險的有（）。
A. 關鍵技術難於突破 B. 組織協調不力 C. 高層領導關註不夠 D. 調研不充分、市場信息失真 正確答案：BCD3. 在如何進行創新管理的問題上，下列說法正確的是（）。A. 創新管理需要企業建立其創新空間 B. 創新管理需要企業營造創新氛圍 C. 創新管理需要允許員工的差異和多樣性 D. 創新管理需要企業具有靜態的管理機制 正確答案：ABC4. 創新動力模型中的兩個基本動力是（）。
A. 科技推動 B. 市場拉動 C. 政策推動 D. 供給拉動 正確答案：AB5. 對於創新的理解，下列說法中正確的是（）。A. 創新涉及社會生活的各個領域 B. 創新包括壹系列科學、技術、組織、金融和商業活動 C. 創新包括廣義的創新和狹義的創新 D. 狹義的創新是指文化創新 正確答案：ABC三，判斷題1. 馬克斯·韋伯被稱為是“經營管理之父”。
A. 錯誤 B. 正確 正確答案：A2. 保護性創新可以提高市場進入壁壘，降低產品被替代的威脅，使得其他競爭性技術和競爭企業的吸引力減弱。A. 錯誤 B. 正確 正確答案：B3. 發明與技術創新通常不是同步的，往往技術創新時間要滯後於發明時間。
A. 錯誤 B. 正確 正確答案：B4. 技術創新是純粹的技術行為。A. 錯誤 B. 正確 正確答案：A5. “需求拉動的創新過程模型”認為市場是R&D成果的被動接受者。
A. 錯誤 B. 正確 正確答案：A 大工11秋《創新思維與創新管理》在線作業2 壹，單選題1. 企業投入技術創新資源的數量和質量可反映其技術創新的（）。A. 創新資源投入能力 B. 創新管理能力 C. 創新傾向 D. 研究開發能力 正確答案：A2. 海爾集團樹立“敬業報國、追求卓越”的海爾精神，“迅速反應，馬上行動”的海爾作風等行為屬於通過（）來構建核心競爭力。
A. 技術創新 B. 管理創新 C. 制度創新 D. 企業文化創新 正確答案：D3. 國家創新體系的概念最早是由（）在1987年提出來的。A. 弗裏曼 B. 威廉姆森 C. 格雷納 D. 明茲伯格 正確答案：A4. “母公司持有子公司或分公司部分或全部股份，下屬各子公司具有獨立的法人資格，形成相對獨立的利潤中心和投資中心”描述的是什麽樣的組織結構（）。
A. U型結構 B. H型結構 C. 矩陣結構 D. M型結構 正確答案：B5. 企業產品生產及質量控制能力屬於企業競爭力的哪個層面（）。A. 產品層 B. 制度層 C. 核心層 D. 管理層 正確答案：A6. （)提出“正在成長的企業組織要經過五個清晰可辨的發展階段”。
A. 明茲伯格 B. 威廉姆森 C. 格雷納 D. 韋伯 正確答案：C7. （)是協調人與人的關系的手段或工具。A. 制度 B. 組織 C. 技術 D. 文化 正確答案：A8. （)是創新技術的時空傳播，是壹項創新技術在其它企業（或部門）及更大的地域空間範圍的應用推廣。
A. 技術創新轉移 B. 技術創新產生 C. 技術創新發展 D. 技術創新擴散 正確答案：D9. 通過分權可以解決的危機是（）。A. 領導危機 B. 自主危機 C. 控制危機 D. 官僚危機 正確答案：B10. 強調非正式組織的作用的是哪個階段（）。
A. 古典學派階段 B. 新古典學派階段 C. 現代組織理論階段 D. 超越官僚機構的組織理論階段 正確答案：B二，多選題1. 供給主導型制度變遷的特點包括（）。A. *** 為制度變遷的主體 B. 程序為自下而上 C. 激進性質 D. 改革主體來自基層 正確答案：AC2. 企業競爭力的外部影響因素包括（）。
A. 能力因素 B. 市場因素 C. 國家因素 D. *** 因素 正確答案：BCD3. 技術創新的特點包括（）。A. 積累性 B. 效益性 C. 主體性 D. 市場性 正確答案：ABCD4. 在企業的長期發展過程中，企業組織逐步形成三種主要的法律形態為（）。
A. 法人制企業 B. 業主制企業 C. 合夥制企業 D. 公司制企業 正確答案：BCD5. 企業制度創新主要包括哪三方面內容（）。