14歲女孩青春期的心理
14歲女孩青春期的心理，青春期是每壹個人都會經歷的時期，家長們很容易因為工作而忽略了孩子的變化，使得孩子走向偏執或者是開始叛逆，下面我帶大家簡單了解壹下14歲女孩青春期的心理。
14歲女孩青春期的心理11、追求個性
青春期的孩子自主意識越來越強，反叛心理也越來越重，總企圖追求壹種個性的解放，企圖在蕓蕓眾生中彰顯自己的獨特。這本無可厚非，關鍵是，她們往往會不惜壹切代價標新立異，只要與眾不同，就不管是否合理。壹般來說，我們看到陽光，會想到希望，但是為了創新聯想到死亡，這就讓人頗為費解了。這種情況出現多了，很可能是孩子的心理出現了問題。還有壹些孩子的追求個性，其實就是壹種目光渴求癥。真正的個性是壹種內心上的，不局限於外表，壹味追求自己與眾不同，也是壹種心理問題。
2、憂郁自卑傾向
走進青春期，也就漸漸走進了社會成長期，周圍的人、事、環境、氛圍都會影響和決定著壹個女孩子的成長與成熟。這時的少女，不再是天真爛漫的小女孩，無憂無慮的自然成長期已經漸漸過去。尤其是當她們邁進了中學的大門，集體的生疏、環境的變化，學業的壓力，競爭的.氛圍，都促使她們在未走入社會之前，就感受到了獨自面對人生的體驗，這些都會在他們心裏掀起巨大的波瀾，這些因素在促其成長、成熟的同時，也會使有些女孩子產生憂郁、自卑的傾向。尤其是那些含蓄內斂的女孩子，更容易產生這種心理。她們因缺少友伴而自卑，因學習不出色而自卑，因自己長得不夠漂亮而自卑。這樣的女孩子，在老師面前是乖乖女，但在家裏可能最容易耍小脾氣，鬧小性子，讓人感到喜怒無常。這也是青春期的壹種表現。
3、對異性的明顯關註
對異性的明顯關註是少男少女在青春期裏壹個最顯而易見，也最正常不過的表現。正如歌德在《少年維特之煩惱》裏所說的“哪個少男不鐘情，哪個少女不懷春”。這是普遍的，再合理不過的事情。可我們許多家長和老師卻將女孩子對男明星的思慕，對男孩子的好感視作是洪水猛獸、認為這種心理羞愧可恥，從而采取不當或過激的處理方式。
4、不能適應環境
女孩子都喜歡有安全感，因此不喜歡環境發生變化。但是壹般來說，壹旦環境發生變化，也能夠自覺去調整。如果女孩不能迅速適應變化的環境，這也是心理有問題的壹種表征。心理不健康的人，由於不能適應環境，往往采取逃避現實的方法。但逃避不能解決實際問題，只能是自我欺騙。久而久之，還會發展成病態。父母要及早辨別並加以改正。
5、對夥伴的強烈依賴
校園裏，我們常會看到兩三個要好的女孩子如影隨形地在壹起；判閱學生作文時，我們也常常會驚異於這個年齡段的女孩子對夥伴、對友誼的強烈渴望與關註。女孩子之間也常常會因我們看起來本是芝麻綠豆的小事而鬧情緒、鬧矛盾。這都表現了她們對友誼的需求和對友伴的依賴。女孩子到了青春期，已有擺脫家庭的意識，她不再需要家長過多地呵護與陪伴，可她們又不足夠獨立與成熟天性決定她們總是有些怯懦、恐懼。我們必須承認，絕大多數女孩子要比男孩子脆弱，當她們面對壹個陌生的環境，要融入壹個新的集體時，她們身邊決不能沒有朋友的陪伴。
6、青春期裏的隱形叛逆
女孩子的青春期之所以容易讓我們忽略，是因為她們即使有叛逆，那叛逆也較為隱晦和內斂。男孩子會與批評指責他們的家長產生激烈的爭吵和情緒上的沖突，他們桀驁不馴、我行我素。而青春期裏的女孩子面對批評指責很多時候會壹聲不吭，或會迅速表示服從，雖然她們的內心充滿了抵觸和不滿。所以，學校裏我們經常會發現有些女孩子表面很安靜，但她們卻悄悄地挑染頭發，佩戴飾物，甚至暗地裏和男孩子壹起抽煙、喝酒。這都表明她們從未真正認同和接受師長對她們的批評和教育。不反抗，並不意味著接受，這是壹種“隱形叛逆”。
14歲女孩青春期的心理2情緒波動大。 青春期情緒多變且敏感，可能這壹刻心情“陽光明媚”，下壹刻就“傾盆暴雨”；情緒體驗豐富細膩，情緒反應劇烈，“小刺激，大反應”。
獨立性增強。 處於“心理斷乳期”，不願受父母過多的幹涉和安排，希望自己擁有獨立自主的決定權。
封閉性增強。 喜歡壹個人獨處，渴望擁有私人空間，不再對父母無話不說。
逆反心理 。越是不讓做的事，越是要去做（禁果效應）。
關註自我 。青春期的孩子自尊心強，非常關心自己是否被他人接受和欣賞。關註自我的外在形象，是否夠帥、漂不漂亮、能不能引人註意等。
關註異性 。青春期身體的變化必然帶來心理的變化，他們開始對異性表現出吸引力和好奇心，關註異性的評價和憧憬愛情。