孔子，名丘，字仲尼，祖籍宋國栗邑，出生在魯國陬邑，中國著名的大思想家大 教育 家。這裏給大家分享壹些關於孔子的 作文 ，希望對大家有所幫助。
關於孔子的作文1
孔子是我們都敬重的偉人，他知識淵博，意氣風發，是我們敬仰、敬佩的著名大思想家、大教育家。
孔子名丘，字仲尼，出生地魯國陬邑(今屬山東省曲阜市)。孔子出生於沒落的魯國貴族家庭，幼年喪父，家道中落，飽經人生苦難。但他奮發向上，努力進取，尊師重道，被後人尊稱為"聖人"。相傳孔子有弟子三千多人，著名的有七十二人，歷史上有"七十二賢人"之說。
在這段時間對孔子的了解和認識中，我更深的走近了孔子，走近了這位聖人的思想。
在那個群雄爭霸的時期，孔子主張各國君主以德治國，觸犯了很多人的權利，因而才能壹直沒能得以發揮。在他五十五歲時，帶領他的壹批學生開始了周遊列國的生涯。在各國的民眾中贏得了好評，創立了儒家學派。他把"仁"和"禮"視為道德的最高原則，主張有教無類，曉得後天學習的重要性，即為中國的現代教育打下了紮實的基礎，也說明了孔子思想的先進性，不朽的思想總是與時俱進。孔子這位魯國的老人，這位為教育的實施，為正氣的傳播，為治國的方略施展而奮鬥的偉大先賢，他的思想在21世紀的今天依然散發著耀眼的光芒，同時被時代賦予了新的含義。二千五百年的時光彈指壹揮，孔子的思想卻永遠東立，並已走向世界!
作為現代人的我們壹定要信守孔子的思想，把孔子的精神發揚光大。
關於孔子的作文2
孔子，是中國古代思想家，教育家，今天我想對您說。您嚴謹治學，活到老，學到老，在30歲時自己創辦私人學校讓那些普通人家的孩子也能讓知識充裕生活，讓知識輝煌他們的人生。
您謙虛好學，不恥下問，您在學《文王操》這首曲子時妳百彈不厭，會談之後不滿足還要彈順暢，等彈順暢之後，不是歡天喜地的準備學下壹首，而是要把曲子品悟壹番，最後自己悟出了這個曲子的名字。
您也很正直善良，因盜泉有個“盜”字，妳就忍住口渴也不願意喝壹口盜泉裏的水。
那的種.種美德時時激勵著我奮發向上，朝著自己的奮鬥目標前進。
比如有壹次，我有壹個十分要好的朋友要到溫州來玩，說好要接她，可是老師布置了很多作業，我還沒寫完，我就準備用接她的時間寫作業，我剛提起筆，腦海裏浮現出您說的壹句話：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友相交而不信乎?傳不習乎?我立馬放下筆和媽媽壹起去飛機場迎接。
又比如我有次作業寫完了，但又有壹點不懂，我想去玩會兒剛起身，我就想起您說的“溫故而知新，可以為師矣”，我想到了這裏立刻坐下，好好重溫課文，我還收獲了新的知識。
給您說這麽多，我還沒告訴您我是誰呢?我是21世紀溫州市甌江小學桃李園四五班的王佳依，新世紀交通發達。去個地方也不用翻山越嶺，有飛機，火車，動車，私人汽車，在相隔千裏的地方也可以用手機視頻通話，還可以看見對方。
我壹定要好好學習，擁有像您那樣不恥下問，謙虛好學活到老學到老的人生。
關於孔子的作文3
晚上，我看了書，輕輕躺下，閉上了眼睛。突然，壹道金光閃過，壹個拿著《論語》的老人從金光中慢慢地向我和藹地走來。
我定睛壹看，天哪，長長的眉毛下壹雙眼睛閃爍著智慧的光芒，下垂鼻蓋著大嘴，白白的長胡子格外顯眼，最有特點的是他那凸出的額頭，活像 神話 故事 裏的老壽星。看!他穿著青色布衣，大大長長的，蓋住了他的腿，黑色的布鞋，正好在布衣之下浮隱浮現。再看!青布衣中，還穿著白布衣，頭上戴著青色的頭巾，雖然人醜，可是威風凜凜。我驚訝地對他說：“請問您是?”“吾名為孔丘，吾會壹直跟著汝，除了汝，沒人能見吾。”“哦，明白。”我壹拍腦殼，脫口而出“妳就是《論語》創造者，孔子!”
“是的。”我緊緊捂住自己的嘴，簡直不敢想像。
第二天，班上舉行交流大會，我實現沒有忍住，把這個消息告訴身邊的朋友。我神秘地說：“，妳知道嗎?這個世界上有人活了2571歲。”沒等朋友有所反應，孔子出現了，他生氣地說：“吾與汝言，道聽而塗說，德之棄也。”我聽後擺擺手：“吾知，吾改。”他說：“知錯能改，善莫大焉。”
從此以後，每當我做錯事或遇到挫折，他都會用他的話來提醒我。比如“君子懷德，小人懷土;君子懷刑，小人懷惠。”等等，我知道，他想我成為壹個君子。有壹次，我堅持自己的原則，被壹群人當眾貶低，我正要怒火沖天，大發雷霆時，孔子又出現了，他低聲提醒我說：“不曰堅乎，磨而不磷，不曰白乎，涅而不緇。”我聽後想：對呀，堅持我自己，不被別人所影響這才是君子的行為呀。於是我選擇忍氣吞聲，別人見我不為所動，便自討無趣，離開了。後來，我想，幸虧我戰勝了我自己，不然冤冤相報何時了呀。
還有壹次，我閑著沒事，就呼叫孔子出來與我對話。我問孔子：“妳最喜歡哪位學生?”孔子聽後曰：“回也，聞壹以知十。壹瓢飲，壹簞食，居陋巷，回也不改樂。他孝順，守紀，愛學習，可惜呀，早我兩年去世了，哎，回想壹生，我3歲喪父，16喪母，30歲才開私學，51歲當官，55歲又為了避內亂，離開魯國，周遊列國14年，壹身才華，無人重用。對了，我離去了2000多年裏，我的《論語》傳承得怎樣了?”“天啦，妳的《論語》風靡全球，不用擔心。看!教室裏論語聲此起彼伏，北湖公園裏九思橋時刻提醒人們視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭……西華師範大學有妳的雕像，氣象公園裏有妳的雕像，世界各地都有妳的雕像，連美國都開設有孔子學院。”
“太好了，謝謝妳們，我這壹生總算沒白費。”
突然，我壹睜眼，原來是夢呀，可是孔子說過的話、論語的知識、儒家的學問，已在我腦海中根深蒂固了。
關於孔子的作文4
朋友，妳知道孔子嗎?妳了解孔子嗎?他離我們有多遠?如果妳不知道，那麽就由我來給妳做個簡要介紹吧。其實我知道的就那麽壹點點而已。
孔子生於公元前551年，卒於公元前479年，是中國歷史上的春秋末期的人，距今已有兩千五百多年了。今天我們很多人連自己父親的爺爺是誰都不知道，又怎麽會知道兩千五百年前的孔子呢?所以孔子離我們的確很遠很遠了。
可是妳想過嗎?其實孔子離我們也很近。近到如空氣壹般，時刻就在我們身邊，卻往往感覺不到他的存在。
比如：當妳外出旅遊參觀景點時，常常會看到孔子說過的話被刻在石碑上;當妳讀書時，看到的內容裏，孔子的話壹遍又壹遍地在被人們引用。有些話好多人都在說，最後竟不知那是誰說的了。比如“性相近，習相遠也”，我原以為那不是《三字經》裏的壹句話嗎?讀了《論語》才知道原來是孔子說的呀!
每當看到班上有些人，他們自己壹點也受不了別人的欺負，卻時不時的欺侮別人的時候，我就會想到“子曰：己所不欲，勿施於人。”而孔子的另壹句話“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”則讓我明白：我絕不能像他們那樣去欺負弱小。
每當我滿心疑惑卻又不好意思去請教別人的時候，就會想到“子曰：敏而好學，不恥下問。”便會勇敢地往前走去。
每當別人嘲笑我的夢想的時候，我就會想到“子曰：三軍可奪誌也，匹夫不可奪誌也。”
每當我玩心爆棚的時候，腦中便閃過“子曰：溫故而知新可以為師矣。”“子曰：學而時習之，不亦說乎?”便會欣然捧起書本……
每當我遇到挫折，心懷怨恨的時候，就會想到“子曰：躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。”便會放下怨念，坦然面對。
有時候，看到有些人明明自己有了過錯，卻不知悔改，甚至把責任推給別人。我真的很想告訴他：“子曰：‘德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。’”莫非孔子有“千年眼”?他似乎能穿越時空，看到千年後的世界。難怪人們尊他為“聖人”。
《論語》不僅告訴我們如何對待學習，也教會了我們做事做人，甚至讓我們懂得了交友之道。真的要感謝神奇的漢字，感謝偉大的《論語》，讓我們認識了這樣壹位偉大的先賢。
如今“孔子學院”已經遍布世界各地，許多的外國人都在學習孔子，研究孔子。我們有什麽理由不去親近孔子呢?
關於孔子的作文5
兩千五百年前，來自泰山山脈的北風，吹動著壹位倚仗凝思的老人的衣角但風中這位魯國公依舊壹絲不茍，變不改色的凝望著遠方。這種莊嚴在風動的夕陽中，與相鄰的泰山輝映在壹起。多少個鬥轉星移後迎送著壹個個朝陽，壹個個含苞待放的花朵，壹個個祖國的棟梁，都在他的哺育下茁壯成長，在他的教誨下，讓祖國的 傳統 文化 與美德延續至今。他就是萬人師表，著名的思想家教育家孔子。
冬天將近未盡，我走近了孔子，在公元前551年，明星升起在春秋戰國時期魯國上空的時候，壹位偉人出世了。他帶著不同的氣宇，不同的個性，不同的智慧。每壹位偉人的誕生，都將伴隨著天將降任前的磨礪與洗禮。孔子的壹生無疑是人世間的壹次苦行。他出生於曾經的貴族，本該享受榮華富貴。可他卻必須面對家族沒落的現實，他三歲父親就去世了，他和母親過著貧苦的生活，這壹生他歷經了千辛萬苦，創造了以仁為本的思想，卻要面對爾虞我詐的世事。少年的他過著艱難的生活，可苦難的環境卻未泯他遠大的誌向，他勤奮好學從而告誡我們：學而時習之，不亦說乎?終年的挫折未曾動搖他那不屈的鬥誌，他壹生***教導弟子三千多人，得意弟子七十二人。他三十而立辦教育，他開辦私塾，使貧困的人走進了知識的殿堂。他有教無類的思想，是中華民族知識傳播的壯舉，超越了當時任何以出生決定知識走向的民族為中華民族若幹年後盛飛積蓄了雄厚的力量，他不僅告訴了他的學生還告訴了身後千千萬萬華夏兒女學習知識的目的，同時也教給了世人學習的 方法 。他的思想不僅能夠治國經世，還能凈口修生，他教化世人以“義”和“禮”來闡述“仁”的思想。用“智”和“信”來傳播“仁”的觀念。
“仁”不僅告訴我們要尊老愛幼，還要仁愛仁慈，他主張的仁愛思想，在二十壹世紀依舊發著耀眼的光芒。他在 學習方法 上教導我們要“溫故知新”，舉壹反三。為人處世上要“誠實守信”“尊老愛幼”在細微處體現人不朽的智慧與光輝。當今的時代最需要什麽?需要和諧。而孔子的理想不正是貧富平均，重視名生的各守本分的和諧社會嗎?
公元前479年，這位魯國的老人永遠離開了人世，至今已過了兩千五百多年，兩千五百多年彈指壹揮，孔子的思想卻永屹東方並已走向世界。這就是我心目中的孔子。為中華民族的教育事業做出貢獻的人。
冬天將近未盡，既然我走不進孔子，那我只能走近孔子了。
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