1.小學六年級寫景作文500字左右
聽，門外滴滴嗒嗒的聲音，好像大地正在演奏壹首動聽的交響曲。看，細如絨毛的雨絲從天而降，對，那就是春姑娘送給大地的見面禮。雨後的天氣像是給天空披上了壹層薄薄的面紗，無法看清雲層後面那神秘的世界。快瞧!彩虹!七種顏色的彩虹，如同七仙女在空中嬉戲，又似在瑤池中扭動著腰肢正在翩翩起舞，顯得的格外嬌媚。門外，真香，壹股股下過雨後清新的味道，像是觸鼻的花香味兒，真甜；是粘過蜂蜜的味道，真濃；種種清新的味道撲面而來，令人心曠神怡。
我喜歡雨，因為雨是美麗的，雨是晶瑩的，雨中的世界是煥然壹新的。
天漸漸陰了下來，壹片黑壓壓的烏雲把溫暖的陽光遮住了。雷電交加，雷聲震耳欲聾;閃電，不時用它那耀眼的白光照耀著大地，把黑天照成了白天。風也跟著來起哄，把大樹搖得“嘩啦嘩啦”直響，大雨馬上就要來臨了。
果然，沒過多壹會兒，豆大的雨點便劈頭蓋臉地落了下來。妳瞧瞧那小雨點多淘氣，壹會兒鉆到妳的頭發裏，壹會兒又跑到妳的手心裏，壹會兒又在妳不知不覺的時候溜進妳的脖領裏，跟妳壹起捉迷藏。壹滴滴雨點清洗著世界，壹棵棵大樹變的更加挺拔，壹棵棵小草變的更加嫩綠，壹座座房子變的更加嶄新。雨點在水面上畫著圈圈，在雨中淋著的人們匆匆往家跑。雨漸漸小了下來，小雨點們就像五彩的顏料，裝點著世界，等它們畫完了，雨也停了。
“好雨知時節，當春乃發生。”雨把世界清洗得那麽聖潔美麗，在雨中，妳感受不到壹點人間的煙塵，心中充滿了清新淡雅。雨，犧牲了自己，將人間變的如此繽紛美麗，我喜歡雨，我喜歡雨中。
妳們呢?
2.小學六年級寫景作文500字左右
秋高氣爽的壹天，我們六年級的同學在老師的帶領下，去清水湖遊玩。
早晨我們乘上了壹輛大客車，大汽車在公路上飛快地奔馳，不壹會兒，我們就來到了美麗的清水湖。
壹下車，首先映入眼簾的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草銹成了“清水湖歡迎您”的字樣。走到堤上向下望，啊!好大壹個水塘啊!湖水清清，壹陣風吹來，湖水微波蕩漾，在陽光的照耀下，湖水像撒了壹層金子，閃著金光。
接著，我們來到了高爾夫球場。這是壹個新建的現代化球場，有很多人來這裏打球，鍛煉身體。
最後，我們又來到毛板栗林。哇，好大壹片毛板栗林哇!我們來到林子下面，突然感到天色暗了下來，我還以為天黑了呢，擡頭壹看，哦，我明白了，原來天空和陽光都被板栗樹那密密的樹葉遮住了。我們便在樹下玩起來了。我玩得正高興，突然壹顆毛板栗掉了下來，正好掉在我頭上。“這是什麽呀?真紮人!”我忙把頭壹甩，感覺壹個什麽東西掉了下來，我低頭壹看，原來是壹個毛板栗，我把它放在腳下，揣了幾下，把腳挪開壹看，壹顆黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙撿起來，拿在手裏，大聲喊道：“我撿到板栗了!我撿到板栗了!”心想：“我要是多撿幾棵板栗該多好呀。”想著想著，喇叭聲響了，這是司機叔叔催我們回家的信號。我們只好離開了好玩的毛板栗林，離開了美麗的清水湖。
3.小學六年級寫景作文500字左右
我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是壹朵小花，壹灣碧溪，都是妳心中最美的風景。
——題記
我深深地戀著外婆家的柳樹灣。
壹花壹世界。而對我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第壹次來到柳樹灣是蟬鳴的季節，整個大地生機勃勃，流動的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣裏種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風，我的夏天就這樣隨風逝去。
假如秋天是悲涼、蕭條的。那麽柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的'。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，擡頭仰望，呵!好壹幅柳葉飄落圖!心中的不悅總能忘得壹幹二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。
轉眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿壹片，擡頭就能望到天，從灣的這頭可以壹眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感動，愛玩的我常常和夥伴們在這裏嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來壹些久違的歡樂。
聽!小鳥在嘰嘰喳喳唱著動聽的歌謠，原來是春姑娘來了!春天是萬物復蘇的季節，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠遠望去，像穿上了壹層薄薄的綠紗衣，我不時給柳樹們送來水分，它們的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，無心插柳柳成蔭”說的就是這個意思了。
就在這片柳樹灣裏，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛;它的顏色是希望;它的本質是頑強，雖然現在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀壹本厚重的大書。
我猜想誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是壹朵小花，壹灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風景……
4.小學六年級寫景作文500字左右
冬天，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命;不像夏天那樣生靈盡顯風姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實累累，落葉不斷;但冬天卻有著那神秘的潔白 夢幻。
冬天，萬物沈睡，連路旁的草木都在漸漸衰落中。難道不是嗎?路邊，只見壹顆顆幹巴巴的樹枝，不再有行人在下面乘涼、嬉鬧，也不再像以往那樣枝繁葉茂，蟬兒齊鳴。公園裏，花兒也不再擁有蓬勃的生機，壹個個無力的垂下頭，折斷了美麗的腰肢，只有那淩寒獨自開的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色屬於風。它起初像壹縷輕煙，從地平線上升起，輕輕的拍打著雪的窗紙，想在有節奏的唱歌。它輕輕的搖曳著纖細的樹枝，幫忙摘下最後壹片樹葉。
冬天的景色屬於霜。清晨，玻璃窗上結滿了霜花。他們形狀各異千姿百態，勾畫出壹幅幅巧奪天工的圖案。看，上面的是什麽?是個種樹木蒼翠挺拔，地上開滿了野花。不，唔，又覺得更像海底世界，壹團團海藻在搖曳。
冬天的景色屬於雪。朵朵雪花漫天飛舞，不壹會兒整個世界變得銀裝素裹了。雪花掛滿了樹枝，光禿禿的樹枝變成了銀條。雪花飛進小河，河面蒙上了白紗，蓋滿雪花的小河就像是給大地媽媽蓋到肩上壹條圍巾。雪花落到田野，給小麥蓋上了厚厚的雪毯。讓麥苗暖暖的過冬。瑞雪兆豐年明年壹定是個豐收年。
冬天啊，妳撒下滿天瑞雪，裹著春天睡，可是到頭來，妳去情願讓冰清玉潔的肌體化作萬裏春水，無私的、慷慨的去澆灌，去滋潤大地。在充滿對新春的贊譽的時候，妳卻悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。妳，孕育春而不發春，可謂是留取丹心照汗青啊!
5.小學六年級寫景作文500字左右
大家都說我們的學校美麗，那麽到底美在什麽地方呢？我平時卻不是大在意。可是人家壹問的時候，我便啞口無言，不知從何說起了。於是在上學的時候，我就特意找起校園的美來。
我們的校園的的確是非常美麗。
當我還沒走進校門的時候，就可以看見美觀大方的校門，那電動門柵徐徐打開，收進左邊門柱的門洞裏，這柱門的外形就象壹只紅色的鵝仰頭問天。在左墻上面寫著：“壹切為了孩子，辦人民滿意的學校”金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎牌，右墻是展示櫃窗，它們壹周向全縣人民展示著我們學校朝氣蓬勃的風采，只要妳從這走過就壹定會感受到這是壹所很好的學校。
在歡迎師生的音樂聲之中，我走進了美麗的校園，站在寬敞整潔的操場中央，就好象投身於美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有壹排結著萬千茶花，妳可以想像當他們開放的時候有多美麗。還有壹個大花壇，像壹個彩色的四層大蛋糕，第壹層是彩中草，第二層是大麗花，第三層是壹串紅，第四層是壹株大鐵樹。這是此時的色彩，隨著季節不同擺放的花草不同，色彩也不同，但壹年到頭都發著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區與爬桿區，桂樹讓校園充滿香味，女楨樹像巨大的綠傘為同學們遮陽擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹，高高的塔柏前是雷鋒塑像，蘑菇壹樣的球柏後是德育墻，無論塔還是球柏都是美麗堅強的，樹前是筆直的塑膠跑道，體育課和運動會時我們就在這練習。
南面是綜合教學樓，看上去像巨大的長車，有五層，雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學樓像巨大的書和筆筒放在壹起組成壹樣，白色的墻面磚，青色的邊角線，在陽光下泛著紫色的光，四個“面向”標語引人註目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花，襯著青青的草特別嬌艷，花壇中是旗臺，旗臺高三十厘米、長四米、寬三米左右，表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄，柵欄內擺放著鐵樹，中間是高高旗桿，桿頂鮮艷的五星紅旗，像壹朵祥去飄揚在校園上空。
我們的校園可真美啊，就連操場也是美的，綠色的草袋把操場分成壹塊壹塊，不僅整潔而且美觀，穿著五顏六色服裝的同學們在操場上進行著各自喜觀的活動，他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿……
這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹，感覺還可以吧！
6.小學六年級寫景作文500字左右
春天來了，春姑娘滿懷洋溢的笑聲悄悄喚醒了沈睡的大地，壹片繁華的景象迎來了春天。
小草被微風吹彎了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到來;柳樹的柳枝隨風擺動好像在與春姑娘嬉戲;幾只小燕子在電線桿上站著嘰嘰喳喳的好像在唱歌;花圃中最顯眼的報春花，長出個小喇叭好像給人報喜“盼望已久的春天終於來啦”!我滿懷喜悅的心情來到田野上，深深的呼吸著春天帶來的清新的空氣，壹陣陣泥土的芳香撲鼻而來。那些壹望無際方方正正的田野蒙蒙朧朧隱約在雲霧中，猶如海市蜃樓;那些田地則猶如山脈連綿起伏。清新的春雨如絲般飄落，滋潤著這剛從冬的寒苦中解脫出來的大地，壹切萬物都好像蘇醒過來，大自然重現生機。
我沿著田野的小徑來到小河旁，兩岸的楊柳隨風飄揚，新長出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水來;我走在河邊上，看見那些花兒也不甘示弱地開放了小花苞，五顏六色，撒在綠綠的草地上;微風吹過，散發著花兒那淡淡的清香，引來了辛勤勞動的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。這樣的春天令人向往，真令人賞心悅目，心曠神怡。
這時候太陽緩緩升起，白色的報春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又好像擦了胭脂，晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動著，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。壹條條白色的霧帶慢慢的散開，農民們陸續的來到田野間開始忙碌，播種、插秧。喜悅的臉孔好像看到了豐收的碩果。小孩相互追逐。嬉戲的笑聲。地裏勞作的農民們喝彩聲……構成了壹幅美麗的“春景圖”。
如今，春季已經到了。春天是壹年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
7.小學六年級寫景作文500字左右
我第壹次領略到那種壹望無垠、震撼人心的壯美。
已經進入初秋了，希拉穆仁大草原上，仍是靜靜的壹片，並不茂盛的青草連成壹片，向遠處蔓延、蔓延，最後匯成深深淺淺的綠，還有壹些淡淡的、寥如炊煙的黃，零星點綴著紫色、黃色的小野花。它們似乎在變幻著，卻又完美地交融在壹起，中間和著被馬蹄和腳步踏出的小徑。星星點點的馬和羊，在這片屬於他們自己的天地裏悠閑地吃著草，給人壹種說不出的感覺。
高高低低的色彩，綿延不斷的色彩。遠望去，草原上的平地、小丘，在我視力所能及的最後範圍內，好似被籠上了藍色的迷霧，漸漸地與天空交織在壹起。我從未見過如此的景色，只是在書裏、水彩畫中才能看到，但即使是在名家筆下流溢出的色彩，無論是墨綠、棗紅還是什麽別的顏色，無論是怎樣的工筆細描，都不能和大自然的鬼斧神工相媲美。
忽然間，好似壹塊石頭打破了平靜的水面。蒙古族的人們策馬飛馳而過，每匹馬仿佛都把內心的激情迸發出來了，宛若壹陣風似的。馬蹄踏過，留下壹串深深淺淺的腳印。漸漸地，馬群凝聚為遠處的小點，消失不見了。
我坐在草地上，有壹種潮濕的氣息和泥土特有芳香向我撲來。這裏是很幹旱的，我們正好趕上草原的第三場雨，但是，我想這些小草已經在地下，用根基牢牢守住了這彌足珍貴的水源。壹棵小草也許會被看成微不足道，但是成千上萬的小草，便匯成了這浩瀚無邊的呼倫貝爾大草原。
我第壹次領略到那種壹望無垠、震撼人心的壯美。
8.小學六年級寫景作文500字左右
校園在春天特別美!
春天，萬物復蘇、春暖花開。我的學校有花草樹木、小噴泉、教學樓、主席臺、升旗臺。我在校園裏可以看到壹棵棵、壹排排的樹木高大挺拔地站在那裏，就好像在歡迎我們的到來。
剛壹入門，就可以聞到壹陣陣花香，讓人不由得陶醉在其中，我去壹探究竟，看看這花香在哪，只見有幾個人圍在壹起。我擠過去看到了壹大片的花朵，這花香連同蜜蜂都引來了。花朵五彩繽紛，使人眼花繚亂。再向前走，就可以看見小噴池了，小噴池裏還有小蝦小魚，它們在水中自由自在地玩耍呢!我剛壹摸水，小蝦和小魚就害羞地躲起來了。小噴池的水可甜了，有的時候我也會喝幾口呢!
在操場的外面還有壹排的竹子。只要風姑娘壹來，小花小草和竹子都搖了搖頭，好像在歡迎我們的到來壹樣。
“鈴鈴鈴”上課了，我們都戀戀不舍地走進教室。在上課的同時，小鳥們也來了，在外面嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像在和我們瑯瑯的讀書聲比賽呢!
我的學校裏有個主席臺，上面立著壹根旗桿，有壹面高高飄揚的五星紅旗升到頂端。每到星期壹，我們都要在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。每當升旗的時候我都會想：紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的，將來我也要為國效力!
這就是我的學校了，有時間我帶妳們來參觀吧!
9.小學六年級寫景作文500字左右
走在河邊，嘩嘩的河水不停地向前奔流。在轉彎處出現了壹棵老樹，它深深地吸引了我。
老樹的身軀佝僂著，仿佛歲月抽走了它的骨頭。身子已經彎成了九十度，從遠處看，就好似壹條舞動的龍，這龍仿佛不知要去哪裏，在原地徘徊。再看看那扭曲的樹枝，相互交錯著，有的合二為壹，樹枝好像在相互尋求依靠，如果失去另外壹根，自己便會折斷倒下似的。
走近看看老樹。那褐色的樹皮好像是仰起的粗糙的臉，壹條條紋痕縱橫交錯，伸出手去摸，壹條條的皺紋在我掌心上來回摩擦，手上立即出現了紅色的印子。樹上有許多凹下去的窩，好似小鳥的家。摸摸那凹下去的地方，手心癢癢的。這壹定是時間留下的痕跡。
擡頭看看那些張牙舞爪的樹枝。樹枝的根部長上了壹圈壹條壹條的胡須，這時清風拂過，胡須在清風中飛舞，我腦袋裏突然閃過壹個畫面，詩人李白在風中縷著胡須吟詩。
這棵孤獨的、老邁的樹，它的身邊再沒有壹棵樹，壹棵與它為伴的樹，那麽它平時與誰說話。
突然，在褐色的世界中出現了壹點充滿生機的綠色。我走進仔細壹看，壹大片的綠讓我眼前壹亮，只見壹片又壹片的嫩葉堆積在樹冠上，壹株株小小的嫩芽，讓褐色的樹幹上有了無限生機。我在樹下走了壹圈又壹圈，沙沙的聲音伴著我，我仿佛重新看到了生命，看到了活力。
10.小學六年級寫景作文500字左右
壹年有四個季節，而我卻唯獨偏愛秋天。
秋季的早晨，壹打開窗戶，就會迎面吹來壹陣清香。山窪的空氣中飄散著淡淡的瓜果香，讓人情不自禁的想去瞧上壹眼。站在山林的處，放眼看著整片已被五色的果實覆蓋了的樹林，再由鼻子聞聞那芳香四溢的各種水果的香味，又有誰能把持的住不去看看呢？
進入果園，我首先看到的是金黃的桔子，那圓潤的身形，就知道它裏面的果肉有多飽滿，它們壹個壹個掛在樹上“翩翩起舞”，像是在等待人們把它收入囊中，享受它的香甜。再者就是壹顆顆掛在樹上的柿子，火紅火紅的，倒是為這原本壹片黃色增添了壹絲鮮艷；說起柿子，它可是個很實用的東西，它可以做成像餅幹壹樣的食物，但比餅幹厚點兒，在我們這兒叫柿餅，它的味道不僅讓人回味無窮，還特別可愛，把它放在手裏，只有巴掌那麽大，吃起來又甜又解渴……
秋天，是豐收的季節，也是孩子們臨近大考的時候，但是秋天也是臨近冬天的呀，冬天到了就能過年，這不是孩子們所期望的嗎？
秋天，天天都能聞見清新的瓜果味，使人神清氣爽！這就是我喜愛球天的理由。