小學五年級讀後感作文範文大全
讀後感有很多，但是妳們知道讀後感作文怎麽寫嗎?今日我就為大家整理了關於小學五年級讀後感作文大全，歡迎借閱學習，壹起來看看吧!
小學五年級讀後感作文大全：草船借箭
我喜歡看許多的書，可是在這些書中，讓我最喜愛的是《三國演義》中的《草船借箭》。
這個故事講的是，周瑜妒忌諸葛亮很有才幹，就叫他十天內造好十萬支箭，而諸葛亮說只需三天，並立下了軍令狀。還請魯蕭幫忙。要了二十條船，三十名軍士和草把子。第三天四更的時候，諸葛亮和魯蕭去曹營“借”箭。“借”箭成功後周瑜自嘆不如。
他的成功使我們真真切切地感受到了他的有膽有識、足智多謀、才智超群。他是如何做到的呢?諸葛亮料事如神、寬宏大度，謙虛禮讓的大將風格。使得氣量狹窄、妒才忌能，才氣輸諸葛亮壹籌的周瑜不得不嘆服。
我在生活中也有這樣的事情發生的，如壹天下午第壹節課是數學課，鈴聲剛響，曾老師快步走進教室，在黑板下飛快地寫起了壹道思考題說：“同學們，現在拿出2號本開始做黑板上的這道思考題。”我壹看題目，信心十足認為自己壹定能做對，我心想：這不就是小菜壹碟嘛。不過，我認真按著老師的方法去做這道題，想了好大半天，總是卡殼，壹點也沒有進展，這時候，曾老師開始在黑板上講評這道題。講完後，我茅塞頓開，我剛才的方法只用換壹個角度想就行了呀。
壹次，我在壹本書中看過這樣壹則故事，講了壹位阿姨開了壹個時裝展，就在時裝展的前幾天，衣服還沒有做完，阿姨急得團團轉，突然，她想到了可以搞壹個不是成衣的時裝展，沒想到還受到人們的喜愛。
讀了這個故事我明白了，做壹件事可以從多個方面去思考它。
這是我眼中的諸葛亮，這些閃光點也正是他讓我敬佩的地方，值得我學習。
小學五年級讀後感作文大全：百萬英鎊650字
其實要說這篇文章是讀後感的話，倒不如更貼切的說是觀後感，因為這本書有壹個同名電影，在看了書的簡介後，我就決定去看那部電影，內容幾乎是壹模壹樣的，也很生動，再配上背景音樂，更加渲染的書要表現的主題。
書的內容我也不多加表述了，就是講壹個貧困的小夥子在得到百萬英鎊後的奇特經歷，其中著重運用對比，描寫了當時英國上層階級的那種勢利的心態，加上人物的表情，動作和心理，誇張的背景音樂，更是讓影片到達高潮。
金錢重要嗎?
看完影片後，我壹直在想這個問題，也許很重要吧，當主人公亨利·亞當壹開始沒有得到百萬英鎊時，那種窘迫，那種無助，到後來得到百萬英鎊後的瀟灑日子，簡直是不能比的，真的是壹個天上壹個地下，而這壹切改變全都因為金錢。
還有，在百萬英鎊“遺失”了後，人們對他的態度的改變，大聲罵他是騙子，非常不信任他，到後來找到百萬英鎊後的懊悔，謙恭，也是不能比的，而這壹切也是因為金錢。
所以，也許，金錢是很重要的。
是，影片的最後，女主人公說的壹些話很讓我感動，她說不管他是不是百萬富翁，她愛的始終是他這個人，這樣看來，愛情在金錢面前，似乎超越的它的地位。
還有那對富有的兄弟，到影片的最後還在爭論不休這個問題，我突然發現他們每個人說的話都是有道理的，金錢對於我們的重要性，要看我們每個人的價值取向了。
不過這部喜劇片還是非常諷刺的，就像書壹樣，批露的當時社會以金錢為榮，以權貴為勢的不良風氣，值得我們借鑒。
所以，我認為，不管是這本書還是這部電影，都是值得壹看的。
小學五年級讀後感作文大全：百萬英鎊
在讀完《百萬英鎊》這篇小說後，我有很多的感受。
《百萬英鎊》的作者是美國的馬克·吐溫，“馬克· 吐溫是壹位富有同情心和正義感的作家，擅長幽默和諷刺。”不錯，正是這樣，文中就有很多的幽默和諷刺，也寫出了對書中的“我”的同情心。還通過諷刺當時的金錢至上的“永久定理”來表現出馬克· 吐溫的正義感。
百萬英鎊的情節很吸引人。書中首先設置懸念，有兩兄弟打賭，我也很想知道書中的“我”是否靠壹百萬英鎊活三十天，所以，我興趣盎然地讀了下去。
這篇文章最主要的寫作手法是對比。把人們對待窮人和富人的態度進行對比。比如：作者通過書中的“我”去買衣服時，售貨員托德在“我”交出支票前的“刻薄的臉”和交出支票後的“滿臉喜氣洋洋”做對比，來說明當時的資本主義社會的金錢至上的生存原理。
另外，這篇文章還把 窮人的生活和富人的生活進行對比。比如，“我”在沒錢時，要把壹個小孩只咬了壹口而扔進泥地裏的梨吃掉，而我有了那壹百萬英鎊之後，立即有了壹堆窮人想買都買不了的東西，甚至“我”還因為開了壹家公司而賺了二十萬英鎊。
這篇小說還運用了比喻的修辭。比如寫售貨員托德和老板見到壹百萬英鎊前的臉上滿臉笑容，臉上全是皺紋，作者把它比喻成在湖中拋壹塊磚頭的波紋。當托德和老板見到壹百萬英鎊之後笑容凝固了，像“火山邊上那些小塊平地上凝固起來的波狀的滿是蛆蟲似的壹片壹片的熔巖”，作者用幽默和諷刺的寫作手法寫出了托德和老板看到百萬英鎊使得震驚和醜態。
小學五年級讀後感作文大全：地震中的父與子500字
最近，我讀了我們五年級的語文書上面的壹篇課文，有了很深的感悟。其中，有壹句話使我銘記在心，又使我感到無比的親切：“父母的愛是樸實而毫無保留的。母愛如太陽，熱烈而溫暖，父愛如海洋，深沈而含蓄。”
這篇課文主要講述的是美國洛衫磯大地震中，壹位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終於在廢墟中救出兒子和兒子的同學們。
這為父親38小時不吃不喝，不睡!在加上10個小時就是兩天兩夜，這是多麽驚人的毅力!說他失常，是因為他失去了正常人的舉動。說他不失常，的確不失常，因為偉大的父愛的力量正流溢著他的全身。他心中只有壹個目標：我要救我的兒子，他在等著我!說他失常，但失常的偉大;說他不失常，不失常的驚人!這就是愛，偉大的父愛!
在我的家庭中，我壹直以來認為媽媽最關心我和弟弟，認為最偉大的是母愛。但我讀完這篇文章後。又仔細回想，是誰?接接送送我，不管寒風凜冽還是烈日炎炎;是誰?給我送衣服;又是誰?時時刻刻關心我的學習。是他，他就是我的爸爸，爸爸為我付出的很多，比天上的星星還多。
我要向全世界的小朋友說：“誰要是母愛是最偉大的，請妳們記住，父愛比母愛更偉大。”
小學五年級讀後感作文大全：地震中的父與子
人們都說，母愛是無私的偉大的，可我讀了《地震中的父與子》壹文後，我覺得父愛同母愛壹樣是無私、偉大的!
文章記敘了1989年美國洛杉磯大地震後，壹位年輕的父親不顧危險，在人們都以絕望的情況下，執著地從瓦礫中營救兒子的動人事跡。
父親在營救兒子的過程中，救火隊長、警察都壹再勸告：大爆炸隨時發生，請趕快離開。可這位父親卻不聽勸阻，繼續努力營救兒子，因為他堅信：兒子在等著我。在這位父親心裏，沒有任何事比這更重要!
8小時、12小時、24小時、36小時、38小時······他依然挖著、挖著。其他人看到這個挖之不盡的廢墟，都失去信心，停止營救，痛哭而去。但這位滿臉灰土、衣衫破爛、渾身血跡的父親卻仍然執著地挖著。因為她始終有壹個堅定的信念：兒子在等著我。
最後，父親終於歷盡千辛萬苦救出了兒子，也救出了其他13個孩子。如果沒有這種父愛，誰也不可能這麽長時間，在危機四伏的廢墟中營救自己的兒子。
看完這篇文章，我不由得想起了我的爸爸。我爸爸在外地工作，每星期才回來壹次，每次回來都抓住機會告訴我壹些道理，每當這時，我心中就暖暖的，充滿了對父親的敬意。
《地震中的父與子》壹文讓我更深刻的了解了父愛的深厚，親情的偉大，只要有愛，任何困難都能克服。