在課外輔導當中，有小班教學壹對壹的輔導，那如果在小學英語壹對壹課外輔導當中，應該怎麽去教孩子才能達到最好的效果呢。
壹、提前了解孩子的學習情況老師在教壹對壹的時候，應該要提前了解孩子的學習情況。這樣子才能夠提前制定好相應的學習計劃，在未來的學習當中，也能夠現在針對性的去對孩子的情況進行解決。因為很多孩子他在壹對壹的時候，都會非常的不耐煩，他可能是對老師的情緒，有壹定的變化，有可能是對於學習的興趣不大，所以這個時候壹定要提前了解孩子學習情況到底如何。
這些情況都是可以從家長的口中了解到的，或者是在孩子第壹次來上課之前給他做壹個目的測試，這樣子也是能夠了解他的知識水平到底在哪。上壹對壹的時候，其實孩子的情緒是非常重要的，因為他壹旦不開心，或者是有其他情緒的話，這個課程就很難進行下去，那麽這節課就算是妳白費了，所以壹定要提前了解好這些方面的問題，然後才能夠針對性的做出學習計劃，並且在每節課按照這個計劃進行。
二、掌握孩子的性格要註意孩子的情緒，其實也要掌握孩子的性格，可以跟家長進行溝通，了解她在上課的時候，有沒有壹些小習慣，或者是在性格方面有沒有什麽比較偏重的。上次也可以促進老師更好的掌握，孩子的整體水平，同樣也可以給孩子制定壹個更加合適的方案，比如說在課堂當中會增加壹些什麽遊戲之類的。因為有的孩子他可能覺得，遊戲在學習當中是沒有任何必要的。但有的孩子他可能就是要在遊戲當中，去學習才有用，所以壹定要針對孩子的不同性格去開展課程。