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我曾在報紙上目睹這樣壹個驚心動魄的場面：走在男孩面前的是壹位活蹦亂跳的女孩，頭上紮著壹對粉黃的蝴蝶結，身穿壹條漂亮的白紗裙，正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說時遲，那輔腸滇段鄄燈殿犬東華時快，壹輛汽車正像箭壹樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，"嘭"的壹聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那麽令人眩目。她"睡著"了，永遠不會醒來了……
篇二:關於交通安全好的小故事
不要隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，壹個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，壹個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這些事故的發生，健康成長。 交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸彈，壹時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在報紙上目睹這樣壹個驚心動魄的場面：走在男孩面前的是壹位活蹦亂跳的女孩，頭上紮著壹對粉黃的蝴蝶結，身穿壹條漂亮的白紗裙，正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說時遲，那時快，壹輛汽車正像箭壹樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，"嘭"的壹聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那麽令人眩目。她"睡著"了，永遠不會醒來了…… 她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的屍體，她失聲痛哭，含著眼淚說："我的寶貝女兒啊，我只有妳壹個女兒。妳去了，我該怎麽辦？妳快醒來。"隨後，她媽媽當場昏倒了。交通事故是那麽可怕啊，壹剎那間，就奪走了人的生命。 唉，壹個春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規則，這悲劇是不會發生的……真可謂是寧等三分，不搶壹秒啊。我多麽希望時間能沖淡壹切，讓小女孩的媽媽臉上浮出壹絲微笑。所以我們壹定要遵守交通規則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過馬路不要追逐，要壹看，二慢，三通過。 “遵守交通規則，不亂闖紅燈。”是個很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家嘗撫佰幌脂呵拌童飽闊園！ 我們還要在班級宣傳欄或展覽欄上，多貼壹些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警告語，讓同學們更好的明白交通安全的重要性。學校了也可以請來警察叔叔，給同學門上關於交通的課，使同學們更好的知道交通對人類的幫助…… 讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低，這就是時代的呼籲！
篇三:關於交通安全好的小故事
今天我給大家講壹個，發生在我身邊的壹個真實故事。長搐拜誹之賭瓣澀抱績那是十年前的壹個下午，華北石油壹輛油罐車的裝油口壞了需要焊接，司機小龐找到平時關系比較好的電焊工老趙請求幫忙，因為都是好朋友，老趙二話沒說爬上罐車就進行焊接，焊接過程中小龐給電焊工買水去了，在回來的路上，只聽“轟”的壹聲，小龐感覺出事，飛快向油罐車跑去，跑到之後，只見油罐車面目全非，老趙爬在地上，在其他人的幫助下，小龐背起老趙就往衛生所跑，到了衛生所醫生壹檢查，老趙瞳孔已經放大，生命無法挽救。消息傳到老趙妻子那裏，她怎麽也無法接受。老趙的妻子沒有固定收入，兩個孩子還在上學，沒有長大成人。雖然，平時大家關系都很好，但是因為小龐的油罐車，使丈夫失去了生命，老趙的妻子就象失去理智壹樣，看見小龐又是打又是撓，小龐有車不敢開，還在小龐的家門口堵著，見到又打又罵，嚇得小龐有家不能回。從此本來平靜的兩個家庭再也無法平靜了。
篇四:關於交通安全的故事
有兩個人 在壹個偏僻的村莊，壹條羊腸小道上有壹根筆直的電線桿，說也奇怪，常常有人在那出事。不久壹對年輕男女不小心騎車撞倒，當場斃命。壹天晚上，5歲的小誌和他媽媽在回家路上經過那兒，小誌突然:“媽媽，電線桿上有兩個人。”媽媽牽著他的手快速走開說：“小孩子不要亂說！”但是這件事很快就傳開了，有壹天，壹個記者來采訪小誌讓他帶他去看發生車禍的地方，小誌大大方方的領他走到那，記者問：“在哪？”小誌指指上面，記者擡頭壹看，電線桿上掛工釘遁固墚改蛾爽閥鯨著個牌子， 上寫：交通安全，人人有責
參考資料：
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篇五:交通安全的重要性，要50字左右。（急！急！急！）謝謝~
道路連接千萬家，安全系著妳我他。
篇六:有關安全的小故事
3月2日早上7點校門口，壹名行色匆匆的婦女，憂心忡忡跟傳達室老倪說，讀初壹的孩子感冒了，送點藥來給孩子。老倪就放她進來了。7點05分，祖老師發現底樓教室學生桌上有廣告傳單，就聯系上了我，我馬上找到老倪問明情況，分析聯想到那個婦女，並尋找發現了那個“家長”，於是把她請到了傳達室，在朱曄老師的配合下，及時處理了這件事。終於避免了壹場更大擾亂正常教學秩序的事件的發生。而發生在去年的壹件事就不是那麽幸運了。2005年10月31日，星期壹下午2點，各年級跟平時壹樣都在有序的上課學習，整個校園平靜和祥和，傳達室人員也忙過了中午的壹段進出人員後，關上了大門，去了洗手間的路上。突然壹陣急促的敲門聲，把門衛金---叫了回來。只見壹個三十多歲的男子，身穿西裝，手拿手機，站在門外，聲稱要見校長，自稱從湖州來的，要聯系關於兒子轉學的事。金---開了門，打通了校長的電話，通報了這個男子的自述理由後，把電話給了那名男子。那名男子對著話筒大聲的說著：----好的，好的，我馬上上來！於是他壹邊撥著手機，壹邊向校內走去。金---又關上大門，走向廁所，來到教學樓大廳，見到這名男子在大廳，就詢問他見到了校長沒有，還熱情的指點他說校長室在四樓。這名男子回答說，校長在跟人談話，我等他壹會兒。壹邊又打起了手機。之後，金-----從廁所回來，到了傳達室。教學樓辦公室內5名教師上課去了，w---，zh----，g---3人，都在專註的批作業、做課件。壹名男子打著手機進入了辦公室，手靠著門口辦公桌隔離板輕聲地打了壹會兒手機，又慢慢度步到了c---的辦公桌邊，壹邊仍輕聲的打著電話，壹邊隨意的翻看著放在桌上的作業本。又過了壹會兒，這名男子就邊打手機邊匆匆地向外走出了辦公室。此時，w---說，c---少了什麽沒有，張走過去翻了壹下，見到了c的手機，說手機在的。接著下課了。c---回來了，張問，妳少了什麽嗎？c壹查，桌上的小靈通不見了。王---等沖出去，c---打傳達室電話，zh---打那個小靈通號碼。小靈通響了壹次，之後沒了音訊，傳達室金---說：“他已經走了。我還問他，見過校長了嗎？他說，見到了。我就開門讓他走了。”後來問了校長，校長說根本沒約他上來，也根本沒見到那個人。這是壹次有預謀，精心策劃的校園偷竊案件。那名男子沈著老練，手段高明，表面看來無瑕可擊，事件好象不可避免要發生。其實暴露了我們安全工作中的許多漏洞，值得深思。1、 制度執行不嚴。門衛人員有章不依，有規不循。制度規定，外來人員進入校園必須通報接見人，填寫會客單。可是，門衛人員金---聽信嫌疑人，又根本沒有填寫會客單，更談不上索取會客簽單了。 在這樣的情況下，給嫌疑人有了可乘之機，出入暢通無阻。2、 安全觀念薄弱。門衛人員在見到嫌疑人在大廳沒去見校長的情況下，壹點沒有引起警覺，否則，打個電話，壹切都會暴露了。還有，在進出的過程中，完全聽信嫌疑人的壹面之詞，沒有壹點門衛工作人員的職業意識，被表面現象迷惑，放棄了警覺。3、 自我保護意識淡薄。我們的教師沒有吸取以前的沈痛教訓，當事人仍然經常把貴重物品隨意丟放，給了偷竊人可乘之機。同事教師警覺性也不高，在心有懷疑的情況下，嫌疑人在辦公室較長的壹段時間裏就是沒有壹句話的詢問，讓其在眼皮底下竊走了小靈通。亡羊補牢，為時未晚。經過此次事件，我們必須在深刻反思的基礎上，切實做好以下工作。1、 重新認真學習門衛值日制度，嚴格執行制定的規章制度，舉壹反三，真正從思想上高度重視校園安全的重要性，壹定要克服為難情緒和麻痹思想，徹底杜絕此類事件的再次發生。