1、培養幼兒感知、理解進述對象的能力。
2、培養幼兒獨立構思和清楚完整地表述的意識、情感和能力。進述活動為幼兒提供了建立構思和清楚完整表述的好場所。通過這類活動，可以從三方面提高幼兒的語言水平。在集體場合自然大方地講話。使用正確的語言內容和形式進行講述。有中心、有順序、有重點地講述。
3、培養幼兒掌握對語言交凍信息清晰度的調節技能在講述活動中，教師可以培養幼兒從三個方面提高對語言交流信息清晰度的調節技能。增強對聽者特征的敏感性。根據聽者的特征來調整說話的內容和形式，使聽者能夠理解和接受。增強對語境變化的敏感性。根據語言環境的變化來調節語言表達的方式，保證交流信息的清晰度。增通對聽者及饋的氧感性。在運用語言進行交流時，幼兒需要學習根據聽者所作出的反饋，及時調整自己說話的內容和方式。
1、培養幼兒感知、理解進述對象的能力。
2、培養幼兒獨立構思和清楚完整地表述的意識、情感和能力。進述活動為幼兒提供了建立構思和清楚完整表述的好場所。通過這類活動，可以從三方面提高幼兒的語言水平。在集體場合自然大方地講話。使用正確的語言內容和形式進行講述。有中心、有順序、有重點地講述。
3、培養幼兒掌握對語言交凍信息清晰度的調節技能在講述活動中，教師可以培養幼兒從三個方面提高對語言交流信息清晰度的調節技能。增強對聽者特征的敏感性。根據聽者的特征來調整說話的內容和形式，使聽者能夠理解和接受。增強對語境變化的敏感性。根據語言環境的變化來調節語言表達的方式，保證交流信息的清晰度。增通對聽者及饋的氧感性。在運用語言進行交流時，幼兒需要學習根據聽者所作出的反饋，及時調整自己說話的內容和方式。