1. 海倫凱勒的故事
《海倫·凱勒的故事》內容簡介：
海倫·凱勒(1880-1968)， 著名美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她在黑暗中摸索著長大。但是，她並沒有因為自己身體的缺陷而絕望。7歲時，家人為她請了壹位家庭教師，也就是影響海倫壹生的導師安妮·莎莉文。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，後來用手摸別人的嘴唇，終於學會了說話。海倫就在這黑暗而又寂寞的世界裏，自強不息，用頑強的毅力學習知識。
1898年，海倫·凱勒考入了哈佛大學附屬劍橋女子學校。1900年秋，再考進哈佛大學的雷地克裏夫學院，成為壹個掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的壹生獻給了盲人福利和教育事業。
她贏得了世界各國人民的贊揚，並得到許多國家 *** 的嘉獎。她終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍了全世界。
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海倫·凱勒（Helen Keller，1880年6月27日－1968年6月1日），美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在十九個月時因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力。1887年與沙莉文老師相遇。1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。在此時間裏，她先後完成了14本著作。
其中最著名的有：《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石墻故事》。她致力於為殘疾人造福，建立了許多慈善機構，1964年榮獲“總統自由勛章”，次年入選美國《時代周刊》評選的“二十世紀美國十大偶像”之壹。
2. 名人傳讀後感三百字左右
讀完《來名人傳》這本書，他們自的故事感動了我，他們持之以恒的精神也感動了我。
《名人傳》裏的貝多芬由於他出身貧寒所以很小就輟學在家，他的壹生很坎坷不平但他沒有放棄勇敢的同命運做鬥爭，雖然他的壹生很孤獨但這位偉大的音樂家卻在這看似痛苦的中創作了壹首又壹首經典名曲，這些經典名曲是在他耳聾的情況下完成的。
這些都是他不懈努力完成的，他戰勝了疾病，戰勝了痛苦，戰勝了聽眾的平庸，戰勝了困難與障礙，戰勝了命運，登上了生命的頂峰。
又比如說故事裏的托爾斯泰他出生在壹個富裕的家庭，擁有壹個幸福美滿的家庭，他聰明有很高的文學天賦。他雖然獲得成功但他並不滿足自己擁有的壹切，他不願享受生活，不虛度年華，他想要通過有些作為來體現自己的生活價值，弘揚真正的基督精神對自由主義的蔑視。
作者通過這本書中的名人故事告訴我們壹個道理：敢於同命運做鬥爭，只要不屈服總有壹天也會改變命運。人生就是奮鬥，幸福大多產生在奮鬥中，命運是自己掌握的。
3. 海倫凱勒的名人故事三十字左右
1、司馬光警枕勵誌：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿壹肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了壹個警枕，早上壹翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了壹個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。
2、歐陽修借閱典籍：北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是，他四歲時父親就去世了。由於家境貧寒，家裏無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了壹個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家裏沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣日以繼夜、廢寢忘食，只是致力讀書。歐陽修勤奮刻苦，練成了壹手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小夥伴李堯輔，將李堯輔帶上好學之路。
3、範仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長大以後，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜裏感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什麽也不吃，直到日頭偏西才吃壹點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，後來又立下了造福天下的誌向。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”
4、愛迪生壹生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的“發明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗壹下，直到明白了其中的道理為止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，壹心壹意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了壹個實驗室，壹生***發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
5、海倫凱勒相信大家都知道吧？
她是美國的著名的女作家，她小的時候生了壹場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了壹位教師，幫助她學習。可是，海倫看不見，也聽不見，怎麽學呢？所以這位教師想了壹個辦法：先拿壹個洋娃娃給她玩，然後在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什麽叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以後，海倫就用這個辦法學習，她壹個壹個地記，日積月累，她學會了不少的詞。妳可以想想，海倫作為壹個又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學習、在生活，終於成為壹個舉世聞名的作家。現在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再 “鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習，而且我們都是健康人，比海倫凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立誌成才，就壹定會成功。
4. 海倫凱勒的名人故事。
海倫·凱勒（HelenKeller 1880年源6月27日-1968年6月1日)，是美國盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。海出生19個月就因病失去了視覺、聽覺和說話能力，然而就是這樣壹位又盲又聾又啞的重度殘障者，卻創造了人生的奇跡。在老師安妮·沙利文的教育和幫助下，她不僅學會了讀書、寫作和說話，並且以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫學院四年的學業，成為人類歷史上第壹位獲得文學學士學位的盲聾人。
不但如此，她還為改善盲聾人的工作和生活條件四處奔走，為美國盲人基金會和美國海外盲人基金會廣籌善款，創立慈善機構，積極為殘疾人造福。除此之外，她壹生還勤於寫作，***創作了14部文學作品。其中在大學時代寫下的自傳性作品《我的生活》，出版後就在美國引起了強烈反響，被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”，她也因此而贏得全世界的尊崇，被視為20世紀最富感受召力的作家之壹；她的著名作品還有《中流》、《走出黑暗》、《假如給我三天光明》等。希望采納。
5. 《名人傳》讀後感300字
望采納！！！！！！！！！！！！
《名人傳》讀後感
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後壹秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們壹個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火壹般的熱情，先後創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈，並且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了!這是多麽大的打擊啊！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他後期能寫出那麽多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯想到了海倫凱勒——壹個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的壹場大病，讓她變成了壹位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界裏，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解壹切，於是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之壹 。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考。作為21世紀的壹名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“借著貝多芬的光芒，再壹次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想
6. 請寫壹篇《海倫.凱勒》讀後感的450字作文。謝謝。
讀了《海倫凱勒》這篇課文後，我的心情久久不能平靜。我的眼為她的不幸流淚，回我的心在為她遇到困難時不答屈不撓流血，她壹歲半就雙耳失聰，雙目失明，可她卻憑著自己堅強的毅力克服了常人難以想象的困難，並以優異的成績考入美國哈佛大學。後把壹生“捐獻”給世人，留下財富。
她卻少了常人不可缺少的，但她並不懈氣，去克服困難，我以前是個最怕困難的人，在練毛筆字時，學壹下就不學了，閑煩，學這個就留給對這個有興趣的人吧！但讀了[[海倫凱勒]]這篇課文後，我改變了態度，心想：海倫是個聾，盲，啞人，就是這樣壹個人她都能克服所有困難，而我壹個四肢“發達”不缺不殘的人對這點困難有算得了什麽，對於我的困難來說占她的萬分之壹都不到，我感到無地自容，十分羞愧。
海倫凱勒這個偉大的名字深深地紮在我的腦海裏，銘記在我的心中，從她身上我學到了不屈不撓的戰勝命運的精神。熱愛生命就要有忘我付出的品格，她是位值得懷念，激勵我們向前的人，壹個偉大，有道德，高尚品格，有理想的人。在我的人生道路上，要以海倫的精神，品格去對待學習和生活
7. 中外名人成長故事海倫凱勒讀後感600字
《海倫·凱勒》有感
《海倫·凱勒》這本書寫的是壹個真實、感人肺腑的故事。我讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國聾女作家、教育家海倫·凱勒的壹生。海倫壹歲半因病喪失了視覺和聽力，這對於壹般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“說話”，並掌握了五種文字；24歲時，她以優等成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此後，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家 *** 、人民及高等學院的贊揚和嘉獎。
壹個盲聾人能取得這麽大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服於不幸的命運，那麽她將成為壹個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她並沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生道路，為人們作出了貢獻，成為壹個知識淵博、令人尊敬的人。
海倫的壹生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的壹生，給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啟示嗎？不，不是。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如妳的眼睛明天將要失明，那麽，妳今天要看看什麽？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。
我讀完書後，深刻地認識到：壹個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。壹個人只要有胸懷遠大的理想和奮鬥的目標，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？
這些日子，我深思壹個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的壹生，為我們作出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。
8. 名人傳.....貝多芬......讀後感300字 急....
(壹）
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維希·馮·貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是壹場悲慘而殘暴的鬥爭.父親急於想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大壹些，惡運又壹次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴.
苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫紮特，並相互交流.接著，又拜海頓為師.後來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又壹次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的.
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光裏人們又可以看到他悲慘的命運.之後的歲月裏，性格過於自由暴躁的貝多芬也不止壹次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦.
不但如此，他的身體也“背叛”了他，先後得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體壹天不如壹天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這麽大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不願相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望.也許現在妳的成績是差了點,但這並不代表以後妳依然是這樣.壹定要相信自己的實力,對自己要有信心.
貝多芬與命運抗爭,最終成為名人，同樣,我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”
除了這壹點外，本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們壹些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰......