《寫字歌》的歌詞。
歌詞如下
（生）頭要正、肩要平、腳著地、挺直胸、眼離書、九寸盈、離筆尖、壹寸平，
（師）老師總是對我說，寫字坐姿最重要。現在終於明白了，坐姿要好。
老師總是對我說，寫字坐姿最重要。現在終於搞懂了，坐姿要好。
（生）寫字就要頭要正，寫字就要肩要平。寫字就要腳著地，寫字就要挺直胸。
寫字就要眼離書，寫字就要九寸盈。寫字就要離筆尖，寫字就要壹寸平。
（師）如果寫字重要，就寫寫寫寫寫寫吧。如果寫字重要，就練練練練練練吧。
如果寫字重要，就寫寫寫寫寫寫吧。如果寫字重要，就練練吧。
（生）橫要平、豎要直、點要圓、勾要尖、，撇要輕、捺要重、有收放、字舒展、
（師）老師總是對我說，寫字筆畫最重要。現在終於明白了，筆畫要妙。
老師總是對我說，寫字筆畫最重要。現在終於搞懂了，筆畫要妙。
（生）寫字就要橫要平，寫字就得豎要直。，寫字就要點要圓，寫字就得勾要尖。
寫字就要撇要輕，寫字就得捺要重。，寫字就要有收放，寫字就得字舒展。
（師）如果寫字重要，就寫寫寫寫寫寫吧。，如果寫字重要，就練練練練練練吧。
如果寫字重要，就寫寫寫寫寫寫吧。
擴展資料：
創作背景
2003年7月，時任南京曉莊學院第壹實驗小學校長的楊新富作為蘇教版小學語文教材編委，受邀到湖北省十堰市給老師做講座。“新課改把寫字上升到培養學生良好習慣和提升語文素養的高度，對寫字十分重視。當時我做講座時就跟老師提出了重視寫字的觀點，並講到讓孩子練習寫字要寓教於樂，不能枯燥地讓孩子去寫、去練，說到這兒的時候我就跟在場的老師建議說可以在課堂上采取說童謠、唱兒歌的形式來引起孩子們對寫字的興趣。”
楊老師告訴記者，沒想到當時真有壹位女老師跟他叫板，叫他現場唱壹曲。“我當時就有點臉紅了，因為說實話，關於寫字的童謠有幾個，但能唱的我還真不知道。不過這次經歷，讓我給自己也留下了個題目，看來創作壹首寫字歌是小學寫字教學壹種切實的需要。”
1個月後，楊新富和幾位同事到山東臨清縣做關於新教材的交流。“有壹天晚上，我們幾位老師在壹起暢談課改，當談到寫字問題的時候，大家都不約而同地提出，寫字是重要，但是究竟怎麽給學生宣傳既得體、規範又不拘謹呢，大家說能說唱最好！我當時就回房間開始寫歌。”楊老師笑著說，沒想到寫這首歌特別順手，不到10分鐘歌詞就出來了，自己又花了七八分鐘譜上了曲。